Fiches descriptives - Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport ...

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AVANT-PROPOS
À la suite de l’adoption de la Politique gouvernementale d’éducation des adultes et
de formation continue et du Plan qui l’accompagne, le ministère de l’Éducation est
responsable de mettre en place, en concertation avec les principaux partenaires
concernés, des moyens concrets afin de faciliter le retour à l’école des jeunes
adultes décrocheurs et des jeunes adultes faiblement scolarisés du Québec. Il
s’agit d’offrir à ces jeunes la possibilité de parfaire leur formation de base et
d’entreprendre une démarche pour s’intégrer de façon stable à la collectivité et au
marché du travail.
Cette action gouvernementale sera possible grâce à une entente de partenariat
entre les commissions scolaires, les centres locaux d’emploi, les ressources
externes dans le domaine de la formation des jeunes adultes et d’autres
partenaires tels que les centres jeunesse, les centres locaux de services
communautaires et les carrefours jeunesse-emploi. Les partenaires sont invités à
offrir leurs services d’accompagnement et de formation en priorité aux jeunes que
les commissions scolaires ne peuvent rejoindre et à ceux qui, inscrits en
formation, ont décroché ou pourraient décrocher.
Afin d’assurer la mise en place du programme dans les meilleures conditions, une
réunion de travail a eu lieu avec des chercheurs et chercheuses dans le domaine
afin d’enrichir les travaux menés par les partenaires. Les objectifs étaient de
préciser les facteurs dont les partenaires devront tenir compte dans l’adaptation
des services et de déterminer des pistes d’action pour accompagner les
commissions scolaires et les partenaires dans leur action.
L’Université de Sherbrooke a par la suite reçu le mandat de décrire des services
de formation et d’accompagnement existants adaptés à la population ciblée par
le programme.
Ce document d’appui est mis à la disposition des partenaires pour la mise en place
de services de formation et d’accompagnement adaptés aux jeunes adultes de
16 à 24 ans. Il contient onze fiches descriptives qui fournissent des exemples de
mise en œuvre concrète d’environnements éducatifs adaptés aux jeunes adultes
visés par le programme.