Le fardeau des petits empereurs : enfants uniques et ... - AFEC

Notes de recherche
énorme succès chez les collégiens et les lycéens montre que tout texte qui
se démarque des manuels scolaires reste étroitement surveillé. L'énorme
corpus de caractères que les enfants apprennent aujourd'hui n'a pas pour
objectif de leur accorder un espace de culture plus large.
Le fardeau des enfants uniques
La « société extérieure», considérée comme un lieu d'apprentissage fondamental
deviendrait donc source de dangers pour les enfants. Cette évolution
peut paraître finalement assez banale : nous sommes face à un phénomène
d'urbanisation et de migrations qui entraîne un changement de mode
de vie. Cependant, ses conséquences sur l'éducation des enfants ne seraient
pas encore acceptées par la population, d'autant que ce phénomène est aggravé
par une situation proprement chinoise : l'enfant unique. Les familles,
quasiment amputées, vivent pour le moment présent davantage repliées sur
elles-mêmes. Parfois six personnes (deux parents, quatre grands-parents)
projettent toutes leurs attentes et leurs espoirs plus ou moins conscients sur
l'enfant, seul à assurer la continuité familiale, la « lignée » qui, sinon,
s'éteindrait définitivement. Dans ces conditions, il est assez difficile pour
les enfants de se construire en tant que sujet indépendant. En général surprotégés,
ils ne sont plus jamais livrés à eux-mêmes que ce soit dehors ou
même en famille. Les adultes ont tendance à les décharger de toute tâche,
formant finalement des enfants incapables de se « débrouiller » seuls.
L'avantage, c'est que les familles s'en occupent beaucoup, le désavantage c'est
que leurs capacités d'indépendance ne sont pas très bonnes. (ZLJ 24 ans, professeur
de musique en primaire, lui-même enfant unique)
Les parents délèguent leur pouvoir de transmission à l'école dans
l'espoir que leurs enfants réussiront leur vie. La «pression» yali JEE^J
scolaire ne cesse d'augmenter ; elle est aussi parfois mise en avant comme
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