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10 INTRODUCTION.<br />

recueillir. — La plupart des sujets n'ont aucune suite<br />

dans la description qu'ils font de leurs maladies et<br />

insistent trop souvent sur une opinion qu'ils se forment<br />

ou qu'ils empruntent à leur entourage au lieu de<br />

s'en tenir à la simple, mais exacte narration des faits<br />

ayant trait à la nature do leur affection. On évite ces<br />

difficultés en conduisant l'examen du malade et son<br />

interrogatoire d'une manière méthodique, et en ne posant<br />

que des questions dont le but est parfaitement<br />

défini.<br />

En général, les étudiants croient qu'il suffit d'unseul<br />

signe, d'un seul symptôme pour caractériser une<br />

maladie; malheureusement, pour la facilité du diagnostic,<br />

il n'en est pas ainsi et le plus souvent on ne<br />

peut définir un état morbide sans prendre en considération<br />

de nombreux symptômes. Souvent, pour déterminer<br />

la nature d'une affection, on devra démontrer ce<br />

qu'elle n'est pas plutôt que ce qu'elle est.<br />

Le plan adopté dans cet ouvrage est le suivant :<br />

Diviser par groupes les maladies de chaque organe<br />

en mettant en relief quelque caractère bien marqué<br />

qui se rencontre dans certains cas, mais qui<br />

manque dans d'autres; diviser et subdiviser chaque<br />

groupe de la même manière. Ainsi les maladies du<br />

foie sont d'abord groupées en aiguës et chroniques.—<br />

Les affections chroniques sont tnsuite classées en suivant,<br />

ayant égard à l'état de développement exagéré<br />

ou d'atrophie de l'organe.— Les affections avec développement<br />

anormal sont alors subdivisées par l'étude<br />

des cas où la pression détermine un effet de sensibilité<br />

ou de douleur, et des cas où rien de pareil ne s'observe.<br />

La Science du Diagnostic serait des plus faciles à<br />

mettre en pratique si dans toutes les circonstances les

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