:1 î T La Revue. - Institut français de l'éducation
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558 REVUE DE L'EJVSEJGJVEMEJSIT PRIMAIRE.<br />
Quelqu'un lui dit : « Que fair -t u dp ce chien,<br />
Toi qui n'as pas même le nécessaire- ?<br />
PJus à propos serait <strong>de</strong> t'en défaire. »•<br />
Le malheureux à ces mots soupira :<br />
« Et si je ne l'ai plus, dit-il, qui m'aimera ? •<br />
HoNKAKb.<br />
EXERÇONS L'INITIATIVE, L'HABILETÉ<br />
Quelles précautions prenez-vous :<br />
' a) Quand vous voyez un chien suspect s'avancer<br />
vers vous ?<br />
6). Quand vous voyez une chatte entourée <strong>de</strong> ses<br />
petits ?<br />
c) Quand, vous passez au bord du trottoir le long<br />
duquel s'alignent les-voitures" attelées ?<br />
Nouvelles <strong>de</strong> la semaine. — Le li mars. M m « Taille-<br />
' bois, bouchère, à Chàtcaudun (Sarthe),allait se imttrt<br />
au lit. quand (die entendit un bruit <strong>de</strong> pas suspect au<br />
premier étage <strong>de</strong> son appartement. Croyant à la présence<br />
<strong>de</strong> cambrioleurs, plie courut avertir la police.<br />
Un agent, revolver au poing, visita le logement et,<br />
pénétrant dans le ".'renier, se trouva nez à nez avec.,<br />
jun jeune veau. L'animal, voué à une mort prochaine,<br />
s'était échappé <strong>de</strong> son établc et. avait gagné les comble<br />
dans l'espoir, sans doute, d'échapper à sa cruelle dt<br />
t inée.<br />
Qu'auriez-vous fait si vous aviez été le fils ou la fille<br />
<strong>de</strong> M»' Taillebois ?<br />
f'n grand-père vend son pslil-fits. — Le nommé Pierre<br />
Courthailac, domicilié à <strong>La</strong>ngeac, n'est pas le modèle<br />
<strong>î</strong>les grands-pères, Son fils étant mort au front et sa<br />
bolle-fillo s'étant mariée,-la •gar<strong>de</strong> <strong>de</strong> son petit-fils lui fut<br />
confiée. En juillet <strong>de</strong>rnier, comme un cirque <strong>de</strong> Saint-<br />
Etienne donnait à <strong>La</strong>ngeac quelques représentations.<br />
Courthailao, après <strong>de</strong>s pourparlers laborieux, vendit<br />
pour la somme <strong>de</strong>-25 francs l'enfant à la directrice du<br />
cirque. <strong>La</strong> mère ne tarda pas à retrouver son enfant,<br />
qui fut confié à l'Assistance publique, tandis que le grandpère<br />
se vit déféré à la police correctionnelle. Tenant<br />
compte <strong>de</strong> ce que le prévenu entre dans sa quatrevingtième<br />
année, le tribunal correctionnel <strong>de</strong> Brioudo<br />
ne lui a infligé qu'une amen<strong>de</strong> <strong>de</strong> 25 francs.<br />
Que pensez-vous du sort <strong>de</strong> ce petit enfant et que feriez-.vous<br />
si vous étiez son camara<strong>de</strong> ù l'école ?<br />
...MAIS NE SOYONS PAS IMPRUDENTS<br />
Enfants écrasés. — Le !» mars, à Paris, le jeune Pierre<br />
Parboni, 9 ans. 20 Ins. rue'd'AIésia, qui traversait la<br />
rue en courant, a été renversé parmi taxi. Transporté aux<br />
Enfants-Mala<strong>de</strong>s, il y est décédé sans- avoir repris connaissance.<br />
D'après les premiers résultats <strong>de</strong> l'enquête,<br />
l'enfant se serait jeté sous l'auto.<br />
— Le même jour, à Paris, une fillette <strong>de</strong> dix ans,<br />
Simone Lodè, a été renversée <strong>de</strong>vant son domicile. 205,<br />
rue <strong>de</strong> Charenton, par une automobile.<br />
— I,o même jour, à Port-Marly (Seino-et-Oiso).' une<br />
fillette, Alice Glizières. âgée <strong>de</strong> !» au 5 , a été renversée,<br />
au moment où elle se disposait a traverser la chaussée,<br />
par une auto d'essai. L'enfant fut atti into <strong>de</strong> multiples<br />
contusions. -<br />
— Le II mars, à Fontainebleau, à l'intersection 'le<br />
la rue Gran<strong>de</strong> et <strong>de</strong> la rue <strong>de</strong> la Cloché, un cycliste a<br />
renversé un petit garçon <strong>de</strong> 7 ans, Charles Mollet, qui,<br />
dans sa chute, s'est blessé à la tête. Ha été transporté<br />
dans une pharmacie.<br />
— Le 12 mars, à Lezennrs Nord), un enfant <strong>de</strong> 13 ans,<br />
Arthur Looren, qui par fanfaronna<strong>de</strong> voulut traverser<br />
la route au moment même où passait une auto, a été<br />
hap pé par le véhicule. Dans sa chute, le jeune impru<strong>de</strong>nt<br />
s'est fracturé le crâne. Il est mort peu après, sans avoir<br />
repris connaissance. f<br />
— Le 13 mars, à Boauvais, plusieurs enfants jouaient<br />
dans la rue du faubourg Saint-Jean et couraient les uns<br />
après les autres, lorsqu'une trompe d'automobile se fit<br />
entendre. André Bourdon, 9 ans, et Marcel Bcaudoin,<br />
10 ans, so heurtèrent en se sauvant. Tombés tous les<br />
<strong>de</strong>ux près du caniveau, une automobile pilotée par<br />
M. Mohn, <strong>de</strong> Beauvais, vint rouler sur eux. On se précipite,<br />
nu secours <strong>de</strong>s pauvres petits. Marcel Bcaudoin avait<br />
la cuisse droite fracturée ; André Bourdon était atteint<br />
à la tête pt aux jambes. Ils furent transportés à l'hôpital<br />
par l'automobiliste.<br />
Enfant noyé. — Le 6 mars, à 16 heuros. un jeune enfant<br />
<strong>de</strong> 2 ans, fils d'un Espagnol nommé <strong>de</strong> <strong>La</strong>za, métayer<br />
chez M°*<strong>de</strong> Scorbiac.au quartier <strong>de</strong> Saint-Hilaire,<br />
banlieue <strong>de</strong> Montauban, s'est noyé, en tombant dans<br />
un grand trou, causé par l'arrachage d'un arbre, et où<br />
stagnait <strong>de</strong> l'eau <strong>de</strong> pluie. Le pauvre bébé a séjourné<br />
dix minutes environ dans vingt centimètres d'eau et a<br />
été trouvé asphyxié.<br />
Enfant blessée par un coup <strong>de</strong> feu. — Le 10 mars, à<br />
Lille, <strong>de</strong>ux fillettes, Oetavie Kehard. 11 ans, et Léontine<br />
Wachcux, 10 ans. s'étaient rendues, pour y cueillir<br />
<strong>de</strong>s violettes, dans un terrain vague qui bot<strong>de</strong> le paie<br />
<strong>de</strong> l'ancien château <strong>de</strong> Cuincy. Le gai<strong>de</strong> Parent, au<br />
service du propriétaire du château, survint sur-ces<br />
entrefaites et tita un coup <strong>de</strong> fusil qui bli ssa aissez grièvement<br />
à la tête Oetavie Regard. Arièté. le gar<strong>de</strong>-chasse<br />
prétend n'avoir pas aperçu les enfants, alors que les<br />
<strong>de</strong>ux fillettes et un témoin, M. Catelet. affiimcnt qu'il<br />
les avait fort bien vues. Ancien adjudant d'artillerie,<br />
Parent se montrait rigoureux dans l'exercice <strong>de</strong> ses<br />
fonctions et passai! mémo pour un exalté.<br />
. LE CALCUL DES PETITS = = = = =<br />
PREMIÈRE ANNÉE<br />
Programme. — <strong>La</strong> se)>tibne dizaine. Addition et<br />
soustraction.<br />
Leçons. — a) Avec le boulier où l'Iuil iatoiir-mathcrnatique,<br />
former les nombres 60, 71). 65, 88, etc. — Les<br />
écrire en chiffres et en lettres.Quel est le complément<br />
<strong>de</strong> ces nombres à-70, à 100 ?<br />
bl Avec les bâtonnets, former 69. 60. 61, 70, 67. etc.<br />
Devoirs. — Les compter avec le boulier.<br />
00 + 1 61+2 63 + 3 65 +" 1 Cl -f- 6<br />
60 + 7 63 + 2 62 + 3 62 + 1 62 + 7<br />
60 + 10 65 + 2 61 + 3 64 + 5 64 + 6<br />
61 + o 62 + 2 65 + 3 61 + 5 62 -o 8<br />
61 -f 5 06 + 2 61 + 3 60 + 5 61+9<br />
70 — o 6^ — 3 67 — 1 70 — 6 70 — 7<br />
69 — o 65 — 3 66 - 1 68 — 6 69 — 8<br />
6S — 2 67 — 3 67 - - "> 64 — t 67 — 7<br />
66 — 2 69 — 3 69 - 5 65 — 3 .68 — 8<br />
67 — o 70 — 3 68 — 5 69 — 7 69 — 9<br />
Invention.<br />
+ - t . * 60<br />
-f. . -U : 6(1<br />
-f- .<br />
+ . 6(1<br />
60 — - 30<br />
60 = 20<br />
li'i — — . = 40<br />
Problèmes. — 1. Notre classe a 10 m. <strong>de</strong> long et < m.<br />
<strong>de</strong> large. Quoted est le tour ?<br />
2. Marcel fait 2 fois le tour <strong>de</strong> notre classe. Combien<br />
a-t-<strong>î</strong>l parcouru do mètres ?<br />
3. Juliette a acheté (!(• châtaignes : elle en donne 25 à<br />
sa soMir Claudine. Combien lui en restç-t-il ?<br />
4 Raymond avait 61 billes. Il on a ea?ne 3 en<br />
jouant, puis il en a perdu 10. Combien en a-t-il maintenant<br />
?<br />
5. J'avais 6!» bonbons hier, dit Yvonne, ce matin je<br />
n'en ai plus que 61. Combien en ai-je mangé ?<br />
DEUXIÈME ANNÉE<br />
Programme. — <strong>La</strong> table,<strong>de</strong> Pythagorc V.<br />
Leçons. -- Sur une l r r<br />
ligne, écrivons 1rs 10 premiers<br />
nombres. Nous formeron» la 2' ligne en ajoutant chaque<br />
1<br />
•><br />
3 4 5 6 7 8 9 lu<br />
2 4 H 8 10 12 14 16 18 20<br />
3 6 !» 12 15 18 21 24 27 30<br />
4 8 12 16 20 24 2"" 32 36 IU<br />
5 10 15 2(1 25 30 35 40 45 50<br />
6 12 19 24 30 36 42 48 51 60<br />
7 14 21 28 35 42 49 56 63 70<br />
8 16 21 82 40 4» 56 64 72 80<br />
9 18 27 36 45 54 «3 72 81 90<br />
10 20 30 40 51» 60 70 80 90 100<br />
il) Rappeler l'autre moyen déjà employé pour composer<br />
cette table. (Voir <strong>Revue</strong> n° 14.;<br />
4§ LE CALCUL MENTAL par A. ROUSSEAU Cm»^ 2 » Bfr