Dossier pour les enseignants - Palais de la découverte

Liens AVEC le
programme scolaire
L’exposition Ruptures peut être exploitée par des élèves du collège aux études
supérieures. Les expériences sont simples à réaliser et sont interprétées à différents
niveaux de lecture. Les enseignants et leurs élèves pourront, entre autre, illustrer par
cette exposition de nombreux points traités dans les programmes scolaires.
Collège
Technologie
Cette exposition s’inscrit tout particulièrement dans le thème « les matériaux utilisés »
du programme de technologie du collège : propriétés physique des matériaux (propriétés
mécanique et thermique, résistance etc.) , relation entre formes, matériaux et procédés
de réalisation etc.
Sciences physiques et chimiques
Ruptures permet un prolongement du programme de la cinquième et de la quatrième
sur les états de la matière : propriétés de l’état solide, liquide, gazeux et interprétation
moléculaire. Un parcours pour les élèves sous forme de démarche d’investigation sur le
thème « solide ou liquide ? » vous est proposé.
Sciences de la vie et de la terre
L’exposition trouvera de nombreux liens avec le programme de SVT en classe
de quatrième dans le thème « activité interne du globe ». Rupture des roches en
profondeur et déformations à la surface de la Terre lors des séismes ; écoulements des
laves ; déformations engendrées par la collision des continents et formation de chaînes
de montagnes.
Socle commun
La compétence 3 du socle commun de connaissances et de compétences, pilier 3 :
« les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique
» va trouver un éclairage particulier dans cette exposition, sur le thème « La matière » :
principales caractéristiques, états et transformations, propriétés physiques et chimiques
de la matière et des matériaux.
Lycée
Première S, physique chimie
On retrouve ce thème dans la partie « Agir, les défis du XXIème siècle » : propriétés
de matériaux amorphes et organisés, propriétés des matières plastiques, lien avec la
structure microscopique des matériaux et création de nouveaux matériaux innovants.
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