Les modèles et la modélisation de la réaction acide-base dans le ...

difficile la compréhension des mélanges tampons qui se réalisent au cours du
dosage des acides ou des bases faibles avant le point d’équivalence.
Tableau 1. Les différents modèles proposés selon les auteurs
Auteurs
Modèle acide-base développé
1. DELARUELLE & CLAES (1966) Arrhenius
2. JODOGNE & DESSART (1969) Arrhenius
3. LUFIMPADIO (1983)a Arrhenius
4. LUFIMPADIO (1983)b Arrhenius
5. O’ CLEDJO (1985) Arrhenius
6. KANDOLO (1987) Arrhenius & Bronsted
7. SEONY et al. (1990) Arrhenius & Bronsted
8. PIRSON (1990) Arrhenius & Bronsted
9. BIKUBA (2003) Arrhenius
10. PIRSON (2004) Bronsted
Les ouvrages indiqués en gras sont les plus utilisés par les enseignants (ils en
apprécient le contenu). En lisant ce tableau, on observe que les manuels rédigés par
Kandolo, Seony édités au Congo en plus de l’ouvrage de Pirson reprennent la
conception de Bronsted et celle d’Arrhenius. Une régression tout de même qui se
remarque pour Bikuba qui n’a pas suivi l’élan des autres auteurs ni le progrès des
connaissances scientifiques dans la rédaction car il n’a retenu que le modèle
d’Arrhenius.
2. Nature et fonctions des manuels utilisés
Compte tenu de la nature (type) et des fonctions que doit remplir un manuel telles
que définies par Gérard & Roegiers (2003) cité et repris par Demeuse & Strauven
(2006, pp 105 - 111), les manuels analysés présentent les caractéristiques suivantes :
- De la nature: ils sont du type traditionnel : contiennent essentiellement des
informations et des exercices, dont la fonction principale est la transmission
des connaissances. Ils remplissent entre autres fonctions secondaires : le
développement des capacités, la consolidation de l’acquis et l’éducation
culturelle. Cependant, le second manuel de Lufimpadio consacré aux
exercices sert spécialement à consolider et à évaluer l’acquis.
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