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développement personnel - Orsys

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Développer votre concentration<br />

Dans notre travail quotidien, les interruptions, comme un appel téléphonique ou une visite impromptue, rendent difficile<br />

la concentration. Ce stage vous montrera comment faire face à cette problématique et vous permettra d'identifier les<br />

comportements de dispersion et de créer les meilleures conditions pour une concentration productive.<br />

›› Le fonctionnement du cerveau et le mécanisme<br />

de la concentration<br />

• L'attention et la concentration : rôles, phases et<br />

rythmes.<br />

• Les différents types d'attention : sélective et focalisée,<br />

maintenue ou soutenue, partagée ou diversifiée.<br />

• La vigilance et l'alerte : les rythmes biologiques.<br />

• Le déficit attentionnel.<br />

• L'hygiène de vie : ennemis et alliés de la concentration.<br />

Exercices Identifier ses facteurs de déconcentration<br />

internes et externes. Feedback du formateur. Tests pour<br />

évaluer son attention.<br />

›› Mobiliser sa concentration en toutes<br />

circonstances<br />

• Identifier son style cognitif pour développer ses<br />

capacités d'attention et de concentration.<br />

• Accroître son attention et sa concentration par la<br />

stimulation visuelle, auditive, kinesthésique.<br />

• Deux outils au service de la concentration :<br />

l'observation et l'écoute.<br />

• Prendre la bonne posture corporelle.<br />

Exercices Concentration sensorielle. Travail en binôme :<br />

s'exercer à une écoute attentive. Restitution au groupe.<br />

›› La mise en condition mentale et le maintien de<br />

l'attention<br />

• Apprendre à faire abstraction de ses états émotionnels.<br />

• Savoir canaliser ses pensées pour éviter la dispersion<br />

mentale.<br />

• Utiliser les ressorts de l'automotivation pour maintenir<br />

son attention.<br />

• Se centrer sur le moment présent.<br />

• Apporter une attention maximale aux gestes<br />

automatiques, routiniers.<br />

Exercices Respirations et relaxations express pour se<br />

détendre et/ou se mobiliser. Techniques de visualisation.<br />

›› Se concentrer en open space : les bonnes<br />

pratiques<br />

• Aménager et s'approprier son espace.<br />

• Elaborer des règles de vie en commun.<br />

• Se dissocier des perturbations extérieures.<br />

• Se construire une bulle et y évoluer tout en restant<br />

disponible.<br />

Exercices Créer sa bulle pour s'isoler virtuellement sans<br />

s'enfermer.<br />

›› Mieux s'organiser pour mieux se concentrer<br />

• Organiser son cadre de travail (temps, espace, outils).<br />

• Favoriser la mise en route immédiate de sa<br />

concentration.<br />

• Distinguer l'important de l'urgent.<br />

• Se fixer des objectifs : autobriefing et autodébriefing.<br />

• Segmenter ses tâches pour libérer l'attention.<br />

• Le multitâches : efficacité ou dispersion ?<br />

Exercices Entraînement pour se mettre en état de<br />

concentration en moins d'une minute. Plan d'action<br />

<strong>personnel</strong> : formalisation des actions à mettre en œuvre<br />

pour optimiser sa concentration.<br />

Réf. :<br />

Durée :<br />

TON<br />

2 jours<br />

Paris 27-28 sept./6-7 déc. 2012<br />

Autres dates cf. planning p.322<br />

Prix : 1 250 € HT (prix 2012)<br />

❱❱ EXERCICES<br />

Apports théoriques, apports d'outils et de<br />

méthode, exercices pratiques et ludiques<br />

de concentration, autoévaluations.<br />

❱❱ PARTICIPANTS<br />

Toute personne souhaitant développer sa<br />

concentration.<br />

❱❱ PRE-REQUIS<br />

Aucun.<br />

Lire avec efficacité<br />

Développer ses capacités de lecture en abordant tous les types de texte. Développer ses compétences<br />

en restitution et synthèse de l'information, à l'écrit et à l'oral. Apprendre à s'exprimer avec précision et<br />

concision. Savoir argumenter.<br />

201<br />

›› Typologie<br />

• Entrer dans les genres : administratif, publicitaire,<br />

presse, littéraire...<br />

• Types de discours : informatif, descriptif, explicatif,<br />

injonctif, argumentatif.<br />

• Approcher les structures générales des genres et<br />

l'organisation des ensembles écrits.<br />

• Construire des perspectives d'attente, saisir les enjeux.<br />

Travaux pratiques Repérages dans les textes, isoler<br />

des unités écrites.<br />

›› Techniques de lecture<br />

• Adapter son type de lecture aux documents.<br />

• Eléments de lecture rapide.<br />

• Entrer dans les textes longs.<br />

• Titrologie : extraire l'information de la “ titraille ”.<br />

• Organisation interne des textes (introduction,<br />

conclusion, paragraphes, parties ou assimilables).<br />

Travaux pratiques Analyses de documents.<br />

›› Prise de notes<br />

• Notes brèves : mémoire ou exploitation.<br />

• Notes documentaires ou de préparation à une<br />

restitution.<br />

• Noter pour écrire, réécrire ou intervenir à l'oral.<br />

• Techniques de prises de notes (sur texte, sur feuille).<br />

Elaboration des “ ensembles ”. Ebaucher un plan.<br />

Travaux pratiques Prises de notes à partir de<br />

documents parcourus ou lus.<br />

›› Eléments de linguistique pour structurer le sens,<br />

la finesse et la vitesse de la lecture<br />

• Marques de l'énonciation.<br />

• Schéma de la communication selon Jakobson.<br />

• Le signe : signifié et signifiant. Réseaux de sens en<br />

décryptage textuel.<br />

• Structure du discours : mots-clés, référent, thème/<br />

propos, classes de mots, discours rapportés, points de<br />

vue.<br />

Travaux pratiques Repérages dans les textes et le<br />

paratexte. Apports théoriques. Analyses.<br />

›› Synthétiser et restituer<br />

• Vers la prise de parole immédiate à partir d'un<br />

ensemble de textes peu travaillés.<br />

• Ecrire des notes de synthèse brèves (< 100 mots) à<br />

partir de tous types de documents.<br />

• Se préparer à l'élaboration d'une synthèse longue<br />

(approche).<br />

• Rendre compte de tout ensemble écrit de façon<br />

organisée, brève et concise.<br />

Travaux pratiques Rédaction de notes diverses.<br />

Entraînement à l'oral (vigueur, fermeté et rapidité).<br />

Préparation en vue d'une synthèse longue.<br />

Réf. :<br />

Durée :<br />

LEC<br />

2 jours<br />

Paris 25-26 oct./20-21 déc. 2012<br />

Zone 1 16-17 juil./18-19 oct. 2012<br />

Zone 2 16-17 juil./11-12 oct. 2012<br />

Zone 3 27-28 sept./29-30 nov. 2012<br />

Autres dates cf. planning p.322<br />

Prix : 1 250 € HT (prix 2012)<br />

❱❱ EXERCICES<br />

Analyses, lectures, synthèses, prises<br />

de notes, structuration de l'information,<br />

plans. Le stage est conçu dans une forte<br />

interactivité des participants autour des<br />

textes et des moyens proposés. Des<br />

textes sont fournis, d'autres devront être<br />

apportés. Bilans d'étape et final.<br />

❱❱ PARTICIPANTS<br />

Toute personne cherchant à développer<br />

ses compétences en lecture et traitement<br />

de l'information écrite. Les participants<br />

doivent apporter des documents écrits<br />

longs, de communication interne ou externe,<br />

ainsi que des revues, journaux,<br />

catalogues, livres.<br />

développement <strong>personnel</strong><br />

ORSYS › Tél. : +33 (0) 1 49 07 73 73 › www.orsys.fr

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