02.10.2014 Views

Neuf étapes pour élaborer une stratégie de passage à grande échelle

Neuf étapes pour élaborer une stratégie de passage à grande échelle

Neuf étapes pour élaborer une stratégie de passage à grande échelle

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Tableau 6.1 Choix stratégiques et actions recommandées concernant un <strong>passage</strong> <strong>à</strong><br />

gran<strong>de</strong> <strong>échelle</strong> au plan horizontal (extension/reproduction)<br />

Domaines<br />

<strong>de</strong> choix<br />

stratégiques<br />

Diffusion et<br />

plaidoyer<br />

Processus<br />

organisationnel<br />

Questions clés<br />

1. Quels canaux politiques, personnels et<br />

autres et quels liens informels peut-on<br />

utiliser <strong>pour</strong> convaincre <strong>de</strong> nouvelles<br />

entités (districts, municipalités, etc.)<br />

d’introduire l’innovation ?<br />

2. Comment la communication<br />

concernant l’innovation/le transfert<br />

se feront-ils (formation, assistance<br />

technique, contacts entre les pairs,<br />

matériels d’information, d’éducation<br />

et <strong>de</strong> communication, moyens <strong>de</strong><br />

communication <strong>de</strong> masse, rapports,<br />

notes d’orientation politiques) ?<br />

3. La communication concernant les<br />

aspects centraux <strong>de</strong> l’innovation est-elle<br />

bien adaptée et présentée aux différents<br />

publics <strong>de</strong> manière claire et concise ?<br />

1. Combien <strong>de</strong> sites <strong>de</strong>vraient adopter<br />

l’innovation ?<br />

2. La mise en œuvre se fera-t-elle<br />

progressivement ou rapi<strong>de</strong>ment ?<br />

3. Quelles sont les attentes <strong>à</strong> moyen<br />

terme et les objectifs <strong>à</strong> long terme ?<br />

4. Y a-t-il <strong>de</strong>s différences majeures<br />

entre les sites ? Dans l’affirmative,<br />

quelles adaptations faut-il apporter <strong>à</strong><br />

l’innovation ?<br />

5. Fera-t-on appel <strong>à</strong> <strong>de</strong> nouveaux<br />

partenaires <strong>pour</strong> appuyer ou mettre en<br />

œuvre le <strong>passage</strong> <strong>à</strong> gran<strong>de</strong> <strong>échelle</strong> ?<br />

6. L’approche adoptée sera-t-elle<br />

participative ?<br />

Si nécessaire, trouver <strong>de</strong>s<br />

façons <strong>de</strong> :<br />

Déterminer quels sont les principaux<br />

déci<strong>de</strong>urs susceptibles d’intervenir<br />

<strong>pour</strong> permettre l’extension <strong>de</strong><br />

l’innovation et trouver <strong>de</strong>s moyens <strong>de</strong><br />

les mobiliser.<br />

Expérimenter les métho<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

diffusion dans quelques nouveaux<br />

sites avant d’envisager <strong>une</strong> extension<br />

plus large.<br />

Revoir le cas échéant les métho<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

communication et <strong>de</strong> présentation <strong>de</strong><br />

l’innovation.<br />

Évaluer les attentes concernant la<br />

portée et la ca<strong>de</strong>nce du <strong>passage</strong><br />

<strong>à</strong> gran<strong>de</strong> <strong>échelle</strong> et établir <strong>de</strong>s<br />

objectifs <strong>à</strong> la lumière <strong>de</strong> la nature<br />

<strong>de</strong> l’innovation, <strong>de</strong>s points forts/<br />

capacités <strong>de</strong> l’équipe d’appui et <strong>de</strong><br />

l’organisation utilisatrice, et <strong>de</strong>s<br />

possibilités/contraintes existant au<br />

niveau du contexte.<br />

Adapter les différentes composantes<br />

<strong>de</strong> l’innovation aux besoins <strong>de</strong>s<br />

différents sites.<br />

Établir <strong>de</strong>s <strong>stratégie</strong>s <strong>de</strong> coordination<br />

efficaces entre les nouveaux<br />

partenaires.<br />

Associer les principales parties<br />

prenantes, y compris <strong>de</strong>s membres<br />

<strong>de</strong> la communauté, tout en évitant<br />

d’inclure trop <strong>de</strong> personnes dans le<br />

processus.<br />

34<br />

<strong>Neuf</strong> <strong>étapes</strong> <strong>pour</strong> <strong>élaborer</strong> <strong>une</strong> <strong>stratégie</strong> <strong>de</strong> <strong>passage</strong> <strong>à</strong> gran<strong>de</strong> <strong>échelle</strong>

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!