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Neuf étapes pour élaborer une stratégie de passage à grande échelle

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Catégorie générale Recommendation Degré <strong>de</strong><br />

priorité<br />

Diversification Étudier la possibilité <strong>de</strong> faire <strong>une</strong> expérimentation pilote<br />

d’<strong>une</strong> composante supplémentaire <strong>de</strong> l’innovation.<br />

Diffusion spontanée Charger un groupe d’étu<strong>de</strong>s spécialisé d’évaluer si et<br />

comment l’innovation se propage d’<strong>une</strong> personne <strong>à</strong> l’autre<br />

ou d’un service <strong>à</strong> l’autre.<br />

Logistique<br />

Suivi et évaluation<br />

Mener <strong>une</strong> action <strong>de</strong> plaidoyer auprès <strong>de</strong>s organismes <strong>de</strong><br />

financement afin que la logistique nécessaire puisse être<br />

assurée en permanence.<br />

Créer un système <strong>de</strong> suivi simple permettant <strong>de</strong> compléter<br />

les statistiques <strong>de</strong> services existantes au cours du processus<br />

<strong>de</strong> <strong>passage</strong> <strong>à</strong> gran<strong>de</strong> <strong>échelle</strong>.<br />

Conclusion<br />

Un plan, si « stratégique » soit-il, n’est qu’un plan. Le succès d’un projet <strong>de</strong> <strong>passage</strong> <strong>à</strong> gran<strong>de</strong> <strong>échelle</strong><br />

dépend <strong>de</strong> sa mise en œuvre effective. Mais un bon plan peut gui<strong>de</strong>r le processus dans la bonne<br />

direction et augmenter ainsi les chances <strong>de</strong> succès.<br />

La <strong>stratégie</strong> <strong>de</strong> <strong>passage</strong> <strong>à</strong> gran<strong>de</strong> <strong>échelle</strong> mise au point <strong>à</strong> l’ai<strong>de</strong> du processus en neuf <strong>étapes</strong> décrit dans<br />

le présent document ne doit pas être considérée comme quelque chose <strong>de</strong> statique. Elle se modifiera<br />

– et doit du reste se modifier – <strong>à</strong> mesure que la mise en œuvre progressera et que les activités seront<br />

adaptées <strong>pour</strong> tenir compte <strong>de</strong>s besoins locaux ou <strong>de</strong> l’évolution <strong>de</strong>s circonstances. Le <strong>passage</strong><br />

<strong>à</strong> gran<strong>de</strong> <strong>échelle</strong> est aussi un processus d’apprentissage, et la modification du plan stratégique <strong>à</strong><br />

mesure que l’on en apprend davantage sur le sujet est <strong>une</strong> chose <strong>à</strong> la fois constructive et nécessaire.<br />

De plus, l’apprentissage requiert d’utiliser systématiquement les données factuelles. C’est <strong>pour</strong>quoi<br />

il est essentiel que les données issues du suivi et <strong>de</strong> l’évaluation soient reliées <strong>à</strong> la prise <strong>de</strong> décision.<br />

Nous avons déj<strong>à</strong> dit que la planification d’un <strong>passage</strong> <strong>à</strong> gran<strong>de</strong> <strong>échelle</strong> nécessite <strong>de</strong> prendre en compte<br />

tout un ensemble <strong>de</strong> facteurs et <strong>de</strong> mettre en balance ce qui est souhaitable et ce qui est réalisable.<br />

Cette réflexion stratégique doit se <strong>pour</strong>suivre en permanence tandis que l’on passe <strong>de</strong> la planification<br />

<strong>à</strong> la mise en œuvre. Enfin, les quatre principes essentiels du réseau ExpandNet – l’approche-système,<br />

l’accent mis sur la durabilité, la bonne compréhension <strong>de</strong>s déterminants du succès d’un <strong>passage</strong> <strong>à</strong><br />

gran<strong>de</strong> <strong>échelle</strong> et, avant tout, l’adoption d’<strong>une</strong> approche fondée sur les droits <strong>de</strong>s personnes et la<br />

qualité <strong>de</strong>s soins – doivent être respectés <strong>de</strong> bout en bout.<br />

<strong>Neuf</strong> <strong>étapes</strong> <strong>pour</strong> <strong>élaborer</strong> <strong>une</strong> <strong>stratégie</strong> <strong>de</strong> <strong>passage</strong> <strong>à</strong> gran<strong>de</strong> <strong>échelle</strong> 43

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