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Rapport d'activités - Aleap

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2.3. Communication de l’information<br />

2.3.1. Notes d’actualité et d’information<br />

Comme les années précédentes, le tri et la synthèse d’une masse d’informations<br />

transmises aux membres de manière adaptée restent une partie essentielle du travail de<br />

toute l’équipe d’<strong>Aleap</strong>. La diffusion par voie électronique est privilégiée En 2012, à côté<br />

des envois habituels par courriels, au gré des priorités de l’actualité, la nouveauté<br />

consiste en l’envoi des infos également via la Newsletter hebdomadaire (tous les<br />

vendredis), avec lien vers l’intranet d’<strong>Aleap</strong>, où les notes sont classées par sujet. Les<br />

notes d’information concernent principalement les législations fédérales, régionales et<br />

communautaires, la formation continuée du personnel, les nouveautés pédagogiques, le<br />

statut des stagiaires, l’Economie Sociale, la législation du travail, la CP 329, les Accords<br />

du Non Marchand, les financements et subsides RW, les appels à projet émanant du<br />

Forem, les possibilités de subsides et sponsoring via diverses sources. L’équipe d’<strong>Aleap</strong><br />

veille à cibler aussi bien le sujet concerné, que le personnel des centres intéressés par<br />

l’information.<br />

Certaines informations appellent à consultation et à débat avec l’ensemble des<br />

membres, parce que la fédération garde comme principe démocratique la représentation<br />

et la défense des prises de positions majoritaires des centres affiliés. C’est ainsi que des<br />

notes d’actualités sont souvent traitées dans l’ordre du jour des Assemblées Générales<br />

(problèmes de financement RW, la réforme du décret EFT-OISP, la réforme du<br />

DIISP, …), où elles servent de base de discussion avant la détermination du<br />

positionnement de la fédé. Après l’AG, ces notes sont placées dans l’intranet, où tous<br />

les membres peuvent les consulter.<br />

2.3.2. Site internet d’<strong>Aleap</strong><br />

Le site internet d’<strong>Aleap</strong> (www.aleap.be) poursuit son évolution et ne cesse de s’enrichir,<br />

en particulier dans la partie réservée aux membres. Françoise Oger en assure<br />

l’animation et la mise en ligne, Hugues De Bolster reste responsable de son organisation<br />

globale. Son contenu se veut aussi vivant et accessible que possible. L’objectif est<br />

d’attirer les membres d’<strong>Aleap</strong> à le visiter autant que possible en tant que source<br />

d’information et de constituer une vitrine représentative des activités de la fédération et<br />

de ses membres pour le public. Le site web reste un vecteur important de<br />

communication vers l’extérieur en apportant une information sur nos objectifs et<br />

missions, nos membres, les services offerts par la fédération, nos prises de positions,<br />

nos événements, … A cet égard, le site a été enrichi d’un onglet relatif à l’économie<br />

sociale, alimenté par Aude Humblet et la partie relative à notre plan d’action a été mise à<br />

jour suite à la réflexion d’équipe en janvier 2012.<br />

D’autre part, la rubrique intranet, réservée aux membres, contient quant à elle des<br />

documents d’actualité sectorielle et d’informations complètes téléchargeables, des outils<br />

de gestion interne à la fédération, concoctés par l’un ou l‘autre travailleur de l’équipe en<br />

fonction des matières traitées. Un nombre important d’informations socio-pédagogiques,<br />

techniques, sectorielles a été ajouté en fonction de l’actualité et des travaux menés. En<br />

2012, le site comptait un peu plus de deux cents cinquante notes d’information<br />

sectorielles, fiches techniques, analyses, outils techniques ou pédagogiques. Ceci sans<br />

compter les nombreux raccourcis vers d’autres sites, mise en ligne d’articles de presse<br />

ou informations diverses.<br />

Parmi ces ressources, il faut souligner l’importance sans cesse croissante des<br />

informations relatives aux aspects socio-pédagogiques qui représentent près de 65%<br />

des notes hébergées sur le site, ceci également sans tenir compte des innombrables<br />

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