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Les nombres relatifs, repérages

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<strong>Les</strong> <strong>nombres</strong> <strong>relatifs</strong>,<br />

repérages<br />

chapitre<br />

5<br />

Te souviens-tu ?<br />

1.B. ; 2.B et C. ; 3.B. ; 4.B. ; 5.A.<br />

Activités<br />

1 <strong>Les</strong> <strong>nombres</strong> <strong>relatifs</strong><br />

a) À sa manière, chacun a raison. Cette soustraction n’a de sens que dans certaines<br />

situations. Dans l’exemple de Fred, la température correspondante est –2°C.<br />

b) Demain, il fera – 4°C. Après-demain, il fera + 1°C.<br />

c) Thermomètres, ascenseurs, frises chronologiques, profondeurs (par rapport au<br />

niveau de la mer).<br />

2 Droite graduée<br />

1. Construire une droite graduée<br />

-1,2 -1 -0,6 -0,2 0 0,4<br />

1 1,2<br />

2. Utiliser une droite graduée<br />

a) Londres : + 3,9 °C ; Helsinki : – 1,8 °C ; Stockholm : – 3,5 °C<br />

b)<br />

M<br />

-8,7<br />

N<br />

-1,8<br />

0 1 7<br />

T<br />

c) Il fait le moins froid à Tokyo.<br />

– 8,7 < 3,5<br />

– 1,8 > – 6,1<br />

– 3,5 > – 8,7<br />

d) Un nombre positif est supérieur à un nombre négatif.<br />

Quand on compare deux nombre négatifs, le plus grand est le plus proche de zéro.<br />

48


3 Additionner des <strong>nombres</strong> <strong>relatifs</strong><br />

a)<br />

Matin Après-midi Bilan<br />

1 er jour + 600 m – 290 m (+ 600) + (– 290) = + 310 m<br />

2 e jour – 450 m + 300 m – 150 m<br />

3 e jour + 510 m + 380 m + 890 m<br />

4 e jour – 300 m – 270 m – 570 m<br />

5 e jour + 330 m – 330 m 0<br />

b) Pour additionner deux nombre <strong>relatifs</strong> de même signe on conserve ce signe et on additionne<br />

les parties numériques.<br />

c) Pour additionner deux <strong>nombres</strong> <strong>relatifs</strong> de signes différents, on repère celui qui a la<br />

plus grande partie numérique et on garde son signe ; puis on soustrait (plus grande partie<br />

numérique) – (plus petite partie numérique).<br />

d) Le 5 e jour, Clara est autant montée que descendue. + 330 et – 330 sont opposés.<br />

Lorsqu’on additionne deux <strong>nombres</strong> <strong>relatifs</strong> opposés le résultat est égal à zéro.<br />

e) (+ 15) + (– 9) = + 6 (– 7,5) + (– 6) = – 13,5<br />

(– 2,3) + (+ 0,9) = – 1,4 6,4 + (– 8,2) = – 1,8<br />

9,8 + (+ 6,4) = + 16,2 (– 1,36) + (+ 1,36) = 0<br />

4 Soustraire les <strong>nombres</strong> <strong>relatifs</strong><br />

1. Il fait froid !<br />

a) (– 8) – 5 = – 13<br />

b) 2 – 3 = – 1<br />

4 – 8,5 = – 4,5<br />

c) (– 8) + (– 5) = – 13. On trouve le même résultat qu’avec le calcul précédent.<br />

Soustraire un nombre relatif revient à additionner son opposé.<br />

d) Oui.<br />

e) – 7 – (– 3) = −7 + (+ 3) = −4<br />

10 – (– 8,5) = 10 + (+ 8,5) = +18,5<br />

f) Pour soustraire un nombre relatif, on ajoute son opposé.<br />

2. Distance entre deux points<br />

a)<br />

M<br />

-8,7<br />

N<br />

-1,8<br />

0 1 7<br />

T<br />

b) La différence de température entre Tokyo et New York est de 8,8 °C.<br />

c) (+ 7) – (– 1,8) = (+ 7) + (+ 1,8) = 8,8. Ce résultat correspond à la distance entre les<br />

points N et T (la différence de température entre les deux villes).<br />

49


d)<br />

Tokyo-Montréal New York-Montréal<br />

Lecture sur la droite graduée 15,7 6,9<br />

Calcul<br />

(+ 7) – (–8,7) = (– 1,8) – (– 8,7) =<br />

(+ 7) + (+ 8,7) = 15 (– 1,8) + (+ 8,7) = 6,9<br />

5 Repérage dans le plan<br />

a) Non car il manque l’ordonnée du point (il y a plusieurs points sur la carte d’abscisse +3).<br />

b) Non car il manque l’abscisse du point.<br />

c) Non car on ne sait pas si le premier nombre correspond à l’abscisse ou à l’ordonnée<br />

ce qui fait deux possibilités (sauf si l’on sait que le premier nombre correspond toujours<br />

à l’abscisse).<br />

d) Oui. Un seul point de la carte correspond aux coordonnées.<br />

e) Pour placer un point dans un repère, il faut deux <strong>nombres</strong> : son abscisse et son ordonnée.<br />

f) B (+3 ; –1) ; F (–5 ; +3) ; D (–1 ; –5)<br />

Exercices fondamentaux<br />

1<br />

2<br />

3<br />

4<br />

5<br />

Calcul mental<br />

a) –14 b) 32 c) 31 d) 9,1<br />

a) 14 b) –7 c) –22 d) 11<br />

a) 9,9 b) – 1,2 c) – 22,2 d) 5,9<br />

a) – 8,3 b) 9 c) – 3,3 d) 5,5<br />

a) 43,87 b) – 4,2 c ) – 2,4 d) – 14,8<br />

Vocabulaire<br />

6 – 6,7 est un nombre relatif négatif.<br />

6,7 est sa partie numérique et son signe est –.<br />

b) – 0,9 et + 0,9 sont des <strong>nombres</strong> opposés.<br />

c) – 4 est un nombre négatif dont la partie<br />

numérique est 4. Son opposé est + 4.<br />

d) Deux <strong>nombres</strong> <strong>relatifs</strong> opposés ont la<br />

même partie numérique mais n’ont pas le<br />

même signe.<br />

7 a) O est l’origine de la droite graduée.<br />

b) Le point A a pour abscisse + 2.<br />

c) Le point B a pour abscisse –3.<br />

d) – 2 et + 2 sont opposés, les points A et C<br />

sont symétriques par rapport à O.<br />

8 a) (– 2 ; 6,3) sont les coordonnées du<br />

point A.<br />

b) – 2 est l’abscisse du point A.<br />

c) + 6,3 est l’ordonnée du point A.<br />

d) Sur le repère, on lit – 2 sur l’axe des<br />

abscisses et + 6,3 sur l’axe des ordonnées.<br />

9 a) (– 19) + (– 6) = – 25<br />

b) (+ 4) – (– 9) = 13<br />

c) (– 9) + (– 8) = –17<br />

d) (+ 4) + ((– 3) – (+ 5)) = – 4<br />

<strong>Les</strong> <strong>nombres</strong> <strong>relatifs</strong><br />

10 a) – 3 200 : invention de l’écriture.<br />

– 490 : bataille de Marathon.<br />

– 52 : bataille de Gergovie.<br />

b) Dans les océans : – 1 000 m : limite audelà<br />

de laquelle la lumière du jour n’est<br />

plus perceptible.<br />

50


– 11 035 m : profondeur de la fosse des<br />

Mariannes.<br />

Température la plus froide enregistrée sur<br />

Terre : – 92 °C à Vostok en Antarctique le<br />

28/07/1983.<br />

c) Au zéro absolu, c’est-à-dire la température<br />

la plus froide qui existe.<br />

11 a) Ce n’est pas possible.<br />

b) 10 – 17 = – 7. J’ai un débit de 7 € sur<br />

mon compte bancaire.<br />

c) 10 – 17 = – 7. Il fait alors – 7 °C.<br />

d) Si on considère que l’instant 0<br />

correspond au décollage, on peut écrire<br />

10 – 17 = – 7 c’est-à-dire que 7 heures avant<br />

le décollage les problèmes étaient nombreux.<br />

e) Ce n’est pas possible.<br />

17<br />

a) et c)<br />

b) I(0) ; M(– 1) ; R(– 4,5) ; Q(3)<br />

d) 3 > 2 > 1,5 > 0> –1 > – 3,3 > – 4,5<br />

18<br />

B<br />

-4,2<br />

d) O est le milieu du segment [AA’].<br />

e) O est également le milieu de [BB’].<br />

19<br />

R E M I U P Q<br />

-4,5 -3,3 -1 0 1 1,5 2<br />

A'<br />

O<br />

-3 0 1 3 4,2<br />

A<br />

3<br />

B'<br />

12<br />

Le nombre cherché est – 9,26.<br />

B'<br />

D' C'<br />

A'<br />

-6,5 -3,5-3 -1 0 1 3,5 6,5<br />

A<br />

C D<br />

B<br />

13 a) A(+ 1) ; B(+ 4) ; C(– 6) ; D(– 2) ;<br />

E(+ 3) ; F(+ 6) ; G(– 0,5).<br />

b) <strong>Les</strong> points C et F ont des abscisses<br />

opposées.<br />

14 A (+ 1) ; B (+ 0,5) ; C (– 1) ;<br />

D(– 0,5) ; E (– 0,75) ; F (+ 1,25).<br />

15<br />

Droite graduée<br />

B<br />

C<br />

-0,5 -0,4 -0,35 -0,3 -0,2<br />

A<br />

c) 1 < 3 < 3,5 < 6,5<br />

d) A’(– 1) ; B’(– 6,5) ; C’(– 3) ; D’(– 3,5)<br />

e) – 6,5 < – 3,5 < –3 < – 1<br />

<strong>Les</strong> abscisses des symétriques sont rangées<br />

dans l’ordre inverse de celle des points.<br />

20<br />

D<br />

a)<br />

B<br />

O<br />

-5 -3 0 1 2<br />

b) – 5 < – 3 < 0 < 2 < 3,4<br />

21 <strong>Les</strong> affirmations de Mo sont fausses :<br />

– 6,3 < 0,7 et – 6,3 < – 0,7.<br />

A<br />

C<br />

3,4<br />

16<br />

B<br />

C<br />

O<br />

D<br />

E<br />

A<br />

22 a) 2,5 > 2,17 b) 3,57 > – 3,6<br />

c) – 13,5 < – 0,1 d) 0,003 > – 475,2<br />

e) – 36,1 = – 36,10 f) –4 < 4<br />

-3-2,5 0 4<br />

c) D(+ 0,5).<br />

d) E(+ 2,5). L’abscisse de E est l’opposée<br />

de celle de C.<br />

23 a) 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11<br />

b) –5,–4,–3,–2,–1,0,1<br />

c) – 18, – 17, – 16, – 15, – 14, – 13, – 12,<br />

– 11, – 10<br />

d) On ne peut pas en trouver.<br />

51


24 a) 3,7 < 3,8 < 3,91<br />

b) –5 < –4 < –1<br />

c) – 0,6 < 0 < 0,5<br />

d) – 3,2 < – 3,15 < – 3,1<br />

e) – 0,1 < – 0,05 < 0<br />

f) – 3,21 < – 3,205 < – 3,2<br />

25 a) 12 < 12,7 < 13<br />

b) 0 < 0,107 < 1<br />

c) – 4 < – 3,8 < –3<br />

d) – 1 < – 0,58 < 0<br />

e) 999 < 999,7 < 1000<br />

f) – 1000 < – 999,7 < – 999<br />

26<br />

– 1 000 < – 13,5 < – 3,19 < 0,05 < 1 < 97<br />

27 – 5,55 < – 5,5 < – 0,55 < – 0,5<br />

< 0,55 < 5,5 < 55<br />

28 437,6 > 1,3175 > – 437,6 > – 695 ><br />

– 4 837<br />

29 a) 777,5 > 775,7 > 757,7 > 75,7 ><br />

57,7 > – 57,7 > – 75,7 > – 757,7 ><br />

– 775,7 > – 777,5<br />

b) <strong>Les</strong> opposés sont rangés dans l’ordre<br />

inverse des <strong>nombres</strong>.<br />

Additionner les <strong>relatifs</strong><br />

30 a) 6,3 > 4,7<br />

b) A = – 1,6<br />

c) B = 5,4 ; C = – 0,89 ; D = 0<br />

31 A positif<br />

B négatif<br />

C négatif<br />

D négatif<br />

E négatif<br />

F = 0<br />

32 A = –13<br />

B est juste.<br />

C = 5,5<br />

D = –41<br />

E = 1,1<br />

33 A = – 153 ; B = 14 ; C = – 1 122<br />

D = – 347 ; E = – 1 035 ; F = 0<br />

34 A = – 20,3 ; B = 12,91 ;<br />

C = – 0,89 ; D = – 0,11 ;<br />

E = 15,83 ; F = 6<br />

35 a) – 8,5<br />

b) – 12<br />

c) 22<br />

d) – 4,68<br />

e) 21,4<br />

f) – 4,5<br />

36 A = –9 + 10,3 = 1,3<br />

B = – 5,9<br />

C = (– 16) + 19 = 3<br />

D = – 14,3 + 14,3 = 0<br />

37 a) – 63 + 105 = 42<br />

Le solde du compte est de 42 €.<br />

b) –2 + 7 = 5<br />

Mo habite au 5 e étage.<br />

c) – 490 + 11 = – 480.<br />

La bataille a eu lieu en 480 avant J.-C.<br />

38 – 45 + 39 = –6<br />

Le premier palier a lieu a 6 mètres de profondeur.<br />

–6 + 3 = –3<br />

Le second palier a lieu à 3 mètres de profondeur.<br />

39 a) –18<br />

b) (+ 13) + (+ 5) = 18<br />

c) 9,5<br />

d) (– 26,5) + (17) = – 9,5<br />

e) La somme des opposés est égale à l’opposé<br />

de la somme.<br />

40 a) D/J/E/R/B/A : + 2<br />

b) DJERBA<br />

41<br />

a) En – 44 avant J.-C.<br />

b) En – 31 avant J.-C.<br />

c) En – 27 avant J.-C.<br />

d) Il est mort à 76 ans.<br />

52


Soustraire les <strong>relatifs</strong><br />

49<br />

a) 26 b) –6,3 c) 27,5 d) 8,9<br />

42 A = (– 7) – (+ 5) = (– 7) + (– 5) = –12<br />

B = – 13,5 – (– 8) = – 13,5 + (+ 8) = – 5,5<br />

C = 10 – 19 = 10 + (–19) = –9<br />

D = (– 1,3) – (– 14,9) = (– 1,3) + (+ 14,9)<br />

= 13,6<br />

E = 16,5 – (– 17,6) = 16,5 + (+ 17,6) = 34,1<br />

43 Le calcul de Clara est faux car elle a<br />

pris les opposés des deux termes au lieu de<br />

prendre l’opposé du nombre que l’on soustrait.<br />

(+ 6) – (– 13,9) = (+ 6) + (+ 13,9) = 19,9<br />

44 A = – 6 – (– 15) = –6 + (+ 15) = 9<br />

B = 6 – 11 = –5<br />

C est juste.<br />

D = – 5 – (– 9,3) = –5 + (+ 9,3) = 4,3<br />

45 a) A = – 6 – 7 = –6 +( – 7) = –13<br />

B = – 7 + 5 + (– 3) = –10 + 5 = –5<br />

C = –13 + (+ 8,3) – (– 5)<br />

= – 13 + (+ 8,3) + (+ 5) = 0,3<br />

D = – 13 + 8 – 9 = –22 + 8 = –14<br />

46 a) 6 + (+ 15) = 21<br />

b) –17 + (+ 6) = –11<br />

c) –23 + (– 15) = –38<br />

d) 13,9 – 6,7 = 7,2<br />

e) 2,17 – 4,59 = – 2,42<br />

f) – 6,5 – 13,36 = –19,86<br />

47 a) 13 – 9 + (+ 7) = 11<br />

b) –6 + (+ 9,3) – 10,1 = – 6,8<br />

c) –6 + (+ 4,5) + (+ 1,5) = 0<br />

d) – 19,63<br />

e) 46,3 + (+ 193,18) = 239,48<br />

f) –6,13 + (+ 7,701) = 1,571<br />

48 a) – 1 492 + 1 789 + (+ 1 515) = 1 812<br />

b) –373,15 + 37 = – 336,15<br />

c) – 38,9<br />

d) – 15 + (+ 23) + (– 5) – 3 = 0<br />

e) (– 6,3) – (– 8,19) = (– 6,3) + (+ 8,19) = 1,89<br />

f) 414,5 – (– 10,4) = 414,5 + (+ 10,4) = 424,9<br />

50 a) 3 – 8 = – 5. Ce matin, il fait – 5 °C.<br />

b) –14 – 5 = – 19. Il se trouve à – 19 mètres.<br />

c) – 323 – 9 = – 332. Alexandre a commencé<br />

ses conquêtes en 332 avant J.-C.<br />

51 a) A = 12,8 – 7 = 5,8<br />

b) A = 0 – 7 = –7<br />

c) A = –5,3 – 7 = – 12,3<br />

52 a) B = 12,9 – (–5) + 2,7<br />

= 12,9 + (+ 5) + 2,7 = 20,6<br />

b) B = –3 – 5,4 + 2,7 = – 5,7<br />

c) B = 5 – 7,7 + 2,7 = 0<br />

53 Brest : 16 – 5,8 = 10,2<br />

Vienne : 19,9 – (– 1,4) = 21,3<br />

Moscou : 19 – (– 9,9) = 28,9<br />

Bamako : 32,4 – 25,4 = 7<br />

Coppermine : 9,3 – (– 30,1) = 39,4<br />

54<br />

D<br />

a)<br />

- 5,5 -1 0 1 3,5 6<br />

b) AB = 2,5 ; BC = 4,5 ; CD = 4,5<br />

AC = 7 ; BD = 9<br />

c) AB = 6 – 3,5 = 2,5<br />

BC = 3,5 – (– 1) = 4,5<br />

CD = (– 1) – (– 5,5) = 4,5<br />

AC = 6 – (– 1) = 7<br />

BD = 3,5 – (– 5,5) = 9<br />

55 AB = 35 – (– 3,4) = 38,4<br />

BC = –3,4 – (– 17,3) = 13,9<br />

AC = 35 – (– 17,3) = 52,3<br />

56<br />

F<br />

- 3,8<br />

C<br />

D<br />

a) D semble être le milieu de [EF].<br />

B<br />

O<br />

E<br />

A<br />

- 1,7 0 0,4 1<br />

53


) La distance ED est égale à 0,4 – (– 1,7)<br />

= 2,1. La distance FD est égale à – 1,7 –<br />

(– 3,8) = 2,1. ED = FD donc D est bien le<br />

milieu de [EF].<br />

57 a) I(– 4,8) et J(4,8)<br />

b) 1,4 + 4 = 5,4. E(5,4)<br />

1,4 – 4 = –2,6. F(– 2,6)<br />

c) –3,7 + 1,8 = –1,9. G(– 1,9)<br />

–3,7 – 1,8 = – 5,5. H(– 5,5)<br />

d) F(–2; 1). <strong>Les</strong> coordonnées de F sont les<br />

opposées de celles de C.<br />

60<br />

61<br />

62<br />

a) et b)<br />

LOSANGE<br />

B( –3; –2)<br />

Repérage dans le plan<br />

58 a) O(0;0) ; I(1;0) ; J(0;1)<br />

A(1;4) ; B(3;0) ; C(2;–3) ; D(0;–2) ;<br />

E(–3,5; –2,5) ; F(–3;2)<br />

b) <strong>Les</strong> points O, I et B ont une ordonnée<br />

nulle : ils sont sur l’axe des abscisses.<br />

Le point D a pour abscisse 0 : il est sur<br />

l’axe des ordonnées.<br />

Le point C a pour coordonnées (2; –3).<br />

Le point F a pour coordonnées (–3; 2).<br />

C<br />

-3<br />

-2<br />

D<br />

c) ABCD est un parallélogramme.<br />

d)<br />

J<br />

0<br />

-2<br />

-3<br />

I<br />

B<br />

2 A<br />

59<br />

D<br />

-5<br />

-4,5<br />

B<br />

F<br />

3<br />

2,5<br />

J<br />

I<br />

E<br />

2<br />

0<br />

-1 C<br />

4<br />

F<br />

E<br />

C<br />

D<br />

J<br />

I<br />

0 A<br />

G<br />

B<br />

H<br />

-3<br />

A<br />

e) E(–4;0) ; F(–5;–2) ; G(0;–2) ; H(–1;–4)<br />

Qui dit vrai ?<br />

Dimitri a tort.<br />

Exercices d’approfondissement<br />

63 Vrai ou faux ?<br />

a) Vrai. b) Vrai.<br />

c) Faux. d) Faux.<br />

64 Où mettre les parenthèses ?<br />

a) A = 4,4<br />

b) – 6,3 + 4,2 – (0,3 + (– 2))<br />

c) – (5 + 4,3) + (– 1,3) + 4,7<br />

54


65 Chaîne de calculs<br />

a) 3,9 8,1 2 7 3,9<br />

b) <strong>Les</strong> <strong>nombres</strong> à chaque extrémité sont<br />

les mêmes.<br />

c) En effet, on pouvait prévoir ce résultat<br />

car :<br />

4,2 – 6,1 – (– 5) –3,1 = 4,2 – 6,1 + (+ 5) – 3,1 = 0<br />

66 La devinette de Dimitri<br />

Le nombre cherché est – 3,6.<br />

67<br />

Le bon découpage<br />

–9 2<br />

–10<br />

1,3<br />

4,5 – 3,2<br />

–3<br />

–1 –7,7<br />

68 Carrés magiques<br />

a) Ce carré est magique puisque chaque<br />

somme vaut 0,9.<br />

b)<br />

1 – 3 – 4<br />

–7 –2 3<br />

0 – 1 – 5<br />

Chaque somme vaut – 6.<br />

69 Le mot mystère<br />

x O = 0<br />

x E = –4<br />

x L = 1,9<br />

x I = – 0,5<br />

x R = – 2,6<br />

c) LOIRE<br />

E<br />

R<br />

IO<br />

L<br />

-4 -2,6 -0,50 1 1,9<br />

b) Cela permet d’abaisser le point de fusion<br />

de l’eau et d’éviter que l’eau gèle l’hiver.<br />

72 Duel Barber–Klüft<br />

a)<br />

Épreuve Total des points Écart<br />

Barber Klüft<br />

100 m haies 1 133 1 096 37<br />

Hauteur 2 252 2 099 153<br />

Poids 2 993 2 961 32<br />

200 m 3 973 3 971 2<br />

Longueur 5 062 5 100 – 38<br />

Javelot 5 888 5 906 – 18<br />

800 m 6 824 6 887 – 63<br />

b) L’écart le plus grand s’est produit lors du<br />

saut en hauteur. Barber était alors en tête.<br />

73 Tournoi des six nations<br />

Italie : Points marqués : 106<br />

Points encaissés : 228<br />

Différence : – 122<br />

Écosse : Points marqués : 95<br />

Points encaissés : 132<br />

Différence : – 37<br />

C’est l’Écosse qui se place devant l’Italie.<br />

74 Qui se maintient ?<br />

a) L’équipe Legendre compte 28 points.<br />

L’équipe Al Kashi compte 29 points et<br />

l’équipe Bernoulli en compte 24.<br />

Par conséquent, c’est l’équipe Al Kashi qui<br />

se maintient.<br />

b) L’équipe Legendre compte alors<br />

27 points et une différence de buts de – 17.<br />

L’équipe Al Kashi compte 27 points et une<br />

différence de buts de – 20.<br />

L’équipe Bernoulli compte 27 points et<br />

une différence de buts de – 15.<br />

Par conséquent, c’est l’équipe Bernoulli<br />

qui se maintient.<br />

70 Le retour du mot mystère !<br />

T.H.A.L.E.S<br />

75<br />

a)<br />

20<br />

15<br />

Courbe de température<br />

Résous des problèmes<br />

71 Un peu de chimie<br />

a) – 259 < – 218 < – 207 < – 112 < 0 < 801<br />

10<br />

5<br />

0<br />

J F M A M J J A S O N D<br />

-5<br />

-10<br />

b) 18 – (– 8) = 18 + (+ 8) = 26<br />

55


L’amplitude thermique de la ville est de<br />

26 °C.<br />

c) <strong>Les</strong> étés sont chauds et les hivers froids.<br />

L’amplitude thermique est importante.<br />

76 Fuseaux horaires<br />

a) 13 – 5 = 8. Il est 8 heures à New York.<br />

13 + 8 = 21. Il est 21 heures à Pékin.<br />

b) Il est midi en Alaska.<br />

c) Ce n’est pas une bonne idée car il est<br />

6 heures du matin au Brésil.<br />

d) Il est 12 heures au Canada.<br />

e) Mo doit programmer son magnétoscope<br />

de 9 h 30 à 11 h 30.<br />

Énigme de fin de chapitre<br />

Fred a gagné 26 €.<br />

Dimitri a dépensé 10 €.<br />

56

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