Soleo 23 - Agence Europe-Education-Formation France

Partenaires
Les relais académiques pour la mobilité
internationale dans les 30 académies
Depuis la fin des années 1990, chacune des trente académies
dispose des services d’un DAREIC. Les DAREIC (délégués
académiques aux relations européennes, internationales et à
la coopération), conseillers techniques des Recteurs, ont pour
mission d’accompagner les actions éducatives de l’enseignement scolaire
conduites en partenariat avec des pays étrangers. A ce titre, ils exercent
leur activité à la croisée d’ogives des politiques d’ouverture déployées par
les Recteurs, conformément aux directives exprimées par le Ministère de
l’Education nationale (à travers sa Direction des relations européennes et
internationales et à la coopération), en partenariat avec les services éducatifs
des postes diplomatiques français, l’Office franco-allemand pour la Jeunesse
et le Secrétariat franco-allemand, les collectivités territoriales conduisant des
projets de coopération décentralisés.
Partenaires de l’agence 2e2f
Fédérés en une association dynamique, l’ADARIC, regroupant plus
des deux tiers de leur effectif, les DAREIC accompagnent les projets
européens dans le cadre des programmes d’action communautaires
dévolus à l’éducation et à la formation tout au long de la vie. En contact
direct avec les établissements scolaires du premier et du second degré, ils
guident les équipes éducatives dans la constitution, parfois complexe, des
projets COMENIUS, LEONARDO et ERASMUS. Ce dernier programme
ne concerne l’enseignement scolaire post-baccalauréat qu’à travers les
sections de techniciens supérieurs et les classes préparatoires aux grandes
écoles, spécifiques au système éducatif français.
Le Professeur Jean Bertsch, Directeur de l’agence nationale 2e2f, a reçu
en février 2010 les représentants de cette association, dans le dessein de
l’impliquer dans des groupes de travail, permettant de cibler et d’ajuster ses
actions dans les académies, au plus près du terrain.
Au cœur d’une politique d’ouverture
Proches accompagnateurs des responsables sectoriels de l’Agence Europe-
Education-Formation-France, les DAREIC sont également désignés pour
mettre en œuvre les grandes lignes de la politique éducative nationale dans
sa déclinaison immédiate : la réforme du lycée, pour apporter une illustration,
propose que chaque établissement noue au moins un partenariat avec un
établissement étranger. La mobilité des élèves et des enseignants, l’utilisation
des TICE et l’apprentissage des langues vivantes étrangères constituent
quelques-unes des priorités affirmées depuis plusieurs années. Par ailleurs le
socle commun des connaissances et des compétences, disposition majeure de
la loi d’orientation et de programme pour l’avenir de l’École (avril 2005) prend
appui - est-il besoin de le rappeler - sur la proposition de recommandations
du Parlement européen et du Conseil de l’Union européenne en matière de
compétences-clés pour l’éducation et l’apprentissage tout au long de la vie.
Toutes ces raisons permettent de considérer l’ADARIC comme un
interlocuteur constructif dans un dialogue dont les différents acteurs, agissant
pour l’ouverture européenne, ne sauraient jamais faire l’économie ■
Des enseignants
référents pour la
mobilité internationale
dans chaque
établissement scolaire
Par une circulaire parue le 26 novembre
2009, le ministre Luc Chatel institue
deux mesures complémentaires aux
DAREIC.
D’abord, l’implantation au sein de
chaque établissement secondaire
d’un enseignant référent pour l’action
européenne et internationale (E.R.A.E.I.).
Il permettra de relayer au plus près
l’action des DAREIC. Point de contact au
quotidien des enseignants et des élèves
désireux de s’investir dans un projet
éducatif européen ou international, il
jouera un rôle d’impulsion et d’animation,
recueillera et facilitera tout projet de
mobilité ou de partenariat.
Pour une meilleure collaboration entre
les académies et les collectivités
locales, le ministre préconise la
création d’un Conseil de la coopération
européenne et internationale (C.C.E.I.).
Ce conseil aura pour ambition d’assurer
une meilleure coordination en matière
d’action éducative européenne et
internationale entre tous les acteurs.
La priorité du C.C.E.I. sera le soutien
à la mobilité internationale des jeunes
et des personnels d’enseignement et
d’encadrement.
Elisabeth Heitz
DAREIC de l’académie
de Strasbourg,
Présidente de
l’ADARIC
> Pour en savoir plus :
http://www.education.gouv.fr/
cid49724/menc0913416c.html
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