Dossier CP - Peysseri
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5’<br />
20’<br />
5’<br />
4) nouvelle consigne : vous n’allez pas faire un poème par élève, mais un par groupe. Vous serez 4, vous aurez une<br />
feuille par groupe à rendre. D’abord, vous allez vous mettre d’accord sur le calligramme que vous souhaitez écrire.<br />
Ensuite, dans le groupe, il y en a un qui dessine, ensuite il passe la feuille au secrétaire (c’est celui qui écrit). Les<br />
autres lui disent ce qu’il faut écrire. Attention de bien vous mettre d’accord sur ce que vous écrivez.<br />
travail en groupes de 4. ceux de devant se retournent pour travailler avec ceux de derrière<br />
reformulation (prendre un groupe en exemple, qui est secrétaire, qui dessine, quelles étapes).<br />
5) Distribution du matériel<br />
6) Réalisation collective autonome<br />
7) Je passe dans les rangs, inutile de m’appeler, je vais tous venir vous voir.<br />
8) Lecture de quelques productions par les élèves au tableau.<br />
Ecrit<br />
individuel<br />
Oral individuel<br />
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