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Curriculum Vitae Dany Lussier-Desrochers - Université du Québec

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23Lemerise, T. et <strong>Lussier</strong>-<strong>Desrochers</strong>, D. (2001). Les musées scientifiques. Perfectionnementoffert aux enseignants <strong>du</strong> secondaire. École Louis Joseph-Papineau. Décembre.Matias, V., <strong>Lussier</strong>-<strong>Desrochers</strong>, D. et Lemerise, T. (1999). Les adolescents au musée telque vu par les adolescents, les musées et les enseignants <strong>du</strong> secondaire. Atelier deformation: Quoi de neuf <strong>du</strong> côté des publics scolaires, Société des Musées Québécois(SMQ). Montréal, Novembre.Lemerise, T., Matias, V. et <strong>Lussier</strong>-<strong>Desrochers</strong>, D. (1999). Présentation <strong>du</strong> projet d'enquêtesur les adolescents et les musées aux colloques de quatre associations d'enseignantsquébécois:-34e congrès de l'association des professeurs de sciences <strong>du</strong> Québec (APSQ). ThetfordMines. Octobre.-19e congrès de l'association québécoise des é<strong>du</strong>cateurs spécialisés en arts plastiques(AQESAP). St-Hyacinthe. Octobre.-2e congrès des professeurs de sciences humaines <strong>du</strong> Québec. Sherbrooke, Novembre.-32e congrès de l'association québécoise des professeurs de français (AQPF). Trois-Rivières. NovembreDÉVELOPPEMENT DE TECHNOLOGIES DE SOUTIEN À L’INTERVENTIONGuillemette, M., Lachapelle, Y., <strong>Lussier</strong>-<strong>Desrochers</strong>, D., & Therrien-Bélec, M. encollaboration avec le CRDITED MCQ - IU (2011). MARTI. Un assistant à la réalisation detâches pour les appareils Apple.<strong>Lussier</strong>-<strong>Desrochers</strong>, D. (2011) en collaboration avec le CRDITED Chaudière-Appalaches.H@bileNet: Une communauté virtuelle destinée aux personnes présentant une déficienceintellectuelle.PRIX ET RECONNAISSANCESPrix Octas pour l’application MARTI - Catégorie Les Ti au service de la société. Samedi le 2 juin2012. Québec, Canada.APPARITIONS MÉDIATIQUESPoulin, D. (2013, 18 mars). Intervention en déficience intellectuelle : Une synergie aidegrandement le processus. Zone Campus.Lanneville, C. (2013, 11 mars). Le défi de l’implantation des technologies de soutien àl’intervention en déficience. EnTête.Bourgault, M-C. (2012, 26 mars). Déficience intellectuelle et trouble envahissant <strong>du</strong>développement- La STL innova en matière d’accessibilité. Canada Newswire.CRDITED-MCQ-IU, Chaire TSA. (2012, 7 juin). Quand la technologie peut révolutionnerle quotidien des personnes handicapées. Le Devoir.

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