Déviance Positive / Foyer - CORE Group

EVALUATION DES DONNEES NUTRITIONELLES2. INSTRUCTIONS GENERALES POUR PESER ETMESURER LES ENFANTSIDEEPREPARATION INITIALE:S’assurer que la mère ou leresponsable comprenne ce quise passe. La mesure du poidset de la taille peut êtretraumatisant. Les participantsont besoin de se sentir à l’aisependant le processus.L’équipement doit etre gardédans un endroit frais, propre etsecurisé. Ne pas travaillerdans un endroit où l’on estdirectement exposé au soleil,puisque cela peut affecter lalecture de la balance etd’autres équipements.D’ailleurs, c’est plusconfortable pour l’enfant et lapersonne qui le mesure.Il faut deux personnesqualifiées: Si possible, lesmesures du poids et de la taillede l’enfant doivent être prisespar deux personnes qualifiéesen la matière. Le Mesureurtient l’enfant et lui prend lesmesures. L’Assistant aide àtenir l’enfant et enregistre cesmesures. S’il n y a qu’un(e)assistant(e) non qualifi(é)ecomme par exemple la mère, ilrevient à la personne qualifiéed’enregistrer les mesures.Instructions à suivre pour peser un enfant à l’aide d’une balancesuspendue de type salter1. Peseur ou Assistant: suspendre la balance à un endroit sûr comme par ex. laporte. Vous pouvez avoir besoin d’une corde pour mettre la balance au niveaux de tesyeux. Demander à la mère de déshabiller l’enfant aussi complètement que possible.2. Peseur: Attacher une culotte utilisée pour peser l’enfant au crochet de la balanceet régler celle-ci à zéro et ensuite enlever la culotte.3. Peseur: Demander à la mère de bien tenir l’enfant. Enfonce vos bras dans lestrous de la culotte (flèche 1). Bien saisir les pieds de l’enfant à ce que l’enfant de façonfasse passer ses jambes dans les trous de la culotte (flèche 2). S’assurer que la sangledu pantalon se trouve devant l’enfant.4. Peseur: Attacher la sangle du pantalon au crochet de la balance. IL NE FAUTPAS PORTER L’ENFANT PAR LA SANGLE UNIQUEMENT. Il faut le laisserdescendre doucement et suspendre librement.Enfoncerles brasdans lestrous1Saisir lespieds2Les lignes directrices suivantes ont étés tirés et adaptés à partir des documents “Howto Weigh and Measure Children: Assessing the Nutritional Status of Young Children inHousehold Survey” du Département de lÓNU chargé de la Coopération Techniqueauprès du Bureau de Développement et des Statistiques, 1966 et “ AnthrometricIndicators Measurement Guide”, Bruce Cogill, Projet d’Assistance Technique pourl’Alimentation et la Nutrition, 2001.78 / Chapitre 3: Etape 3: Préparation d’une Etude Déviance Positive