une expérience d'art-therapie à dominante arts plastiques aupres de ...
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<strong>une</strong> pensée, les manifester extérieurement par son comportement, dans notre cas, par un acte <strong>de</strong>production artistique par exemple ou l'appréciation d'<strong>une</strong> production avec le mon<strong>de</strong> extérieur.La relation c'est le pouvoir qu'<strong>à</strong> l'Art <strong>de</strong> rassembler les individus, pas forcément en terme <strong>de</strong>langage mais plutôt en terme <strong>de</strong> sensation, d'émotion partagée. Richard Forestier dans Regardsur l'Art parle <strong>de</strong> " mise en commun du sens ". L'activité artistique favorise ainsi la relation etvalorise l'individu parce qu'il s'exprime, communique avec d'autres individus sur l'Art et seseffets. Il s'affirme quand <strong>à</strong> ses choix, ses goûts et son style. Il confirme ainsi sa personnalité,s'incrit dans le temps et dans l'espace. Il a <strong>une</strong> place dans la société.4 - L'Art-thérapie peut améliorer la qualité <strong>de</strong> vie et l'estime <strong>de</strong> soi <strong>de</strong>s personnesatteintes <strong>de</strong> cancer.4.1 - L'Art-thérapie est l'exploitation du potentiel artistique dans <strong>une</strong> viséethérapeutique et humanitaire.L'AFRATAPEM ( Association Française <strong>de</strong> Recherche et d'Applications <strong>de</strong>s TechniquesArtistiques en Pédagogie et Mé<strong>de</strong>cine ), école <strong>d'art</strong>-thérapie <strong>de</strong> Tours définit l'art-thérapiecomme " l'exploitation du potentiel artistique dans <strong>une</strong> visée thérapeutique et humanitaire ".Le modèle <strong>de</strong> Tours, qui se base sur la " théorie du mo<strong>de</strong> opératoire ", est notre approche <strong>de</strong>référence dans ce mémoire. La particularité <strong>de</strong> l'art-thérapeute qui s'appuie sur cette approcheest <strong>de</strong> privilégier et d'exploiter la partie saine <strong>de</strong> l'individu pour élaborer sa stratégiethérapeutique. L'art-thérapie s'adresse <strong>à</strong> <strong>de</strong>s personnes ayant <strong>de</strong>s troubles <strong>de</strong> la relation, <strong>de</strong>l'expression, <strong>de</strong> la communication. Une analyse <strong>de</strong>s mécanismes physiques et psychiques <strong>de</strong>l'individu dans les différentes étapes <strong>de</strong> l'activité artistique va permettre <strong>à</strong> l'art-thérapeute <strong>de</strong>cibler les mécanismes défaillant chez le patient ( ou sites d'action ), <strong>de</strong> s'appuyer sur sescapacités et d'adapter <strong>une</strong> stratégie thérapeutique efficace pour faire <strong>de</strong> l'art-thérapie un soin <strong>à</strong>part entière visant <strong>à</strong> améliorer sa qualité <strong>de</strong> vie. Pour cette analyse, l'art-thérapeute utilise unoutil spécifique au modèle <strong>de</strong> Tours, " l'opération artistique " schématisée ci-<strong>de</strong>ssous, qui estdéfinit par l'Afratapem comme <strong>une</strong> " organisation d'éléments <strong>de</strong> nature <strong>à</strong> orienterl'expression humaine vers l'Art. "!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Illustration 7 : schéma " l'opération artistique ", réalisé <strong>à</strong> l'occasion <strong>de</strong> la rédaction <strong>de</strong> ce mémoire!RAYONNEMENT&CAPTATION2TRAITEMENTBRUT & ARCHAIQUEDE L'INFORMATION( sensation, pulsion,ressenti )IMPRESSION1!!!!!!!! INTENTION3 5!ART I!!OEUVRE D'ARTESTHETE, CONTEMPLATEUR! !4PRODUCTIONARTISTIQUE5'TAITEMENT SOPHISTIQUEDE L'INFORMATION( mouvement intellectuel )TECHNIQUES6PUBLICATION7 1'&SAVOIR FAIREEXPRESSIONART II( TRAITEMENT MONDAIN )ECHANGE8ACTION !OEUVRE D'ART( se montre <strong>à</strong> voir,se voit )POUSSEE CORPORELLEPOUSSEE MOTRICE( élan corporel )22