FSC 332 p 30 - SNUipp

ouveau bouleversement dans lesécoles. Pour cette année transitoiredans la réforme de la formation desmaîtres, les étudiants préparant leconcours pourront avoir la responsabilitéd'une classe. Cette décision prisepar le ministère, dans l'urgence et sansdiscussion préalable, contraint les rectoratsà offrir des lieux de stages dansles écoles, aux PE1 mais aussi à toutautre étudiant en Master 1, inscrit auxconcours.Ainsi, sur le terrain, selon les premièresremontées d'enquête du SNUipp, les situationssont très diverses et ont desconséquences sur le fonctionnement desécoles. En Isère, en Savoie, les étudiantsassurent certaines décharges dedirection dans le cadre de stages filés.Dans d'autres départements, ils serontmoyens de remplacement pour la formationcontinue des enseignants. Dansles Hauts-de-Seine par exemple, unepartie du calendrier de la formationcontinue a été modifiée pour offrir denouveaux supports de stages, sans queles enseignants des écoles en soient informés.La circulaire prévoit qu' « unmaître formateur référent » soit désigné.Mais cela ne semble pas le cas partout.Le SNUipp a interpellé le ministreFormationDes étudiants responsables d’une classeNouveau bouleversement dans les écoles, lesétudiants préparant le concours pourront avoirla responsabilité d'une classe.Nsur le sujet. « Les enseignants desclasses et les directeurs ne peuvent êtredésignés comme tuteurs, ni intervenirdans l'évaluation des stages », a déclaréce dernier. Il faut assurer pour ces étudiantsune véritable formation professionnelle.Pour le SNUipp « ce dispositifn’est pas acceptable car il place les étudiantsen pleine responsabilité, dans unedécouverte brutale de la classe au méprisde leur formation. Aucun d'entreeux ne doit être utilisé pour compenserles insuffisances de postes budgétaires. »Une évidence, sans doute et une circulaireà retirer assurément !Etablissements médico-sociauxQuid des enseignants ?Les obligations de service des enseignants dupremier degré exerçant dans les établissementssanitaires et médico-sociaux (IME,ITEP...) n'ont toujours pas été précisées enregard des nouveaux horaires concernant tousles enseignants depuis 2008. Cette incertitudes'ajoute aux difficultés récurrentes qu'ils rencontrent: heures de synthèse, indemnités,contraintes particulières, nouvelles missionsdéfinies dans le cadre de la loi de 2005. LeSNUipp a demandé par courrier une entrevueavec la Direction des ressources humainesafin de clarifier la situation et de trouver dessolutions dans l'intérêt des personnels et desélèves. A suivre.M.F.ActuSMA :MontpelliercondamnéPour ne pas avoir organisé le serviceminimum d'accueil (SMA) dans lesécoles, la ville de Montpellier a étécondamnée à 30 000 euros d'amende,décision contre laquelle la municipalitéva faire appel. Le manque de« sécurité des élèves et des familles »était l’argument pour justifier sa positionmais le tribunal administratif,saisi par le préfet, avait suspendu ladécision municipale. Cette injonctionétait accompagnée d'une astreinte de500 euros par jour de retard. Sixautres grandes villes n'ont pas proposéde service d'accueil le 19 mars dernier.Connaîtront-elles le même sort ?Loi Carle :recours déposéLes députés de gauche viennent de déposerun recours devant le Conseilconstitutionnel contre la loi Carle quiinstaure une parité de financemententre l’école publique et l’école privée.Cette dernière, n’ayant pas lesmêmes contraintes et obligations, notammentd’accueil de tous les enfantset de sectorisation scolaire, se retrouveainsi favorisée. Le SNUipp se félicited’un recours portant sur cette notioncontestée de « parité ».Pas de bébé à laconsigne : reportinédit d’un décretSuite à l’action d’information du collectifPas de bébé à la consigne, dont fontpartie le SNUipp et la FSU, l’examendu projet de décret modifiant le tauxd’encadrement et les qualificationsrequises dans les établissements de lapetite enfance a été reporté par leconseil d’administration de la CNAF(Caisse nationale d’allocations familiales).Un report inédit qui montre lapertinence des arguments du collectif.Prochaine étape de mobilisation, le collectiforganise une journée nationale le17 novembre se déclinant sous diversesformes : réunion-débat, audience, rassemblement...13