Pauline Duc (191102011) Thérèse Dreyer - AUXILIAIRES DU ...

CE MONDE DONT NOUS SOMMES
Dans l’épreuve au Japon
reconstruction, sans tenir compte des
pertes induites.
Ayant un fils vivant au Japon, marié
à une Japonaise, nous avons suivi
avec attention et émotion tout ceci,
nous nous sommes rendus sur place
du 15 avril au 15 mai pour vivre,
quelque temps, avec nos enfants
et partager l’épreuve du peuple japonais
qui a fait front avec grand
courage.
À l’écoute du monde, nous devenons
témoins de la solidarité qui s’y vit.
Elle prend, certes, des formes différentes
selon les peuples et les cultures.
Gérard Aleton, un ami de la congrégation,
parle du Japon si éprouvé cette
année. Il a, lui-même, vécu et travaillé
dans ce pays.
GÉRARD ALETON
les écoles. Dès l’école primaire, les
enfants prennent en main l’espace
de leur école et par roulement, en
équipe de six à huit, font le ménage
dans les classes et espaces collectifs.
Les élèves tiennent propres les cours
de récréation et n’imaginent pas laisser
traîner un papier ! Cette attitude
où chacun est responsable de tout
pour tous se retrouve tout au long de
la vie. Pas question de dégrader l’espace
public ou de resquiller dans les
transports en commun.
L’impassibilité que montre le Japonais
face aux événements est une
autre façon d’exprimer sa solidarité.
Dans une situation extrême comme
les décombres, nettoyer, reconstruire.
Une multitude d’initiatives et de petites
associations travaillent discrètement
et avec ténacité en s’appuyant
sur leurs propres moyens. Lors de
notre passage, les jeunes des écoles et
collèges se mobilisaient le week-end
pour collecter des fonds en faveur des
orphelins des zones sinistrées.
Discipline et solidarité
Sans une grande discipline et solidarité,
la vie dans ce pays très densément
peuplé et à la nature hostile
ne serait guère possible. L’éducation
au sens collectif et à la solidarité se
fait très tôt, dans les familles et dans
La plus grave crise humanitaire
depuis la Seconde Guerre
mondiale
Le Japon, avec plus de 700 000 personnes
directement affectées, est
confronté à la plus grave crise humanitaire
depuis la Seconde Guerre
mondiale. De nombreuses personnes
ont été déplacées dans des centres
d’accueil (stades, écoles) tandis que
d’autres s’efforçaient de vivre, vaille
que vaille, dans leurs habitations, en
manquant d’eau potable, d’électricité
et de médicaments. Le gouvernement
semblait débordé mais les Japonais
ne se sont jamais faits d’illusion sur
la capacité de l’État, préférant compter
sur eux-mêmes plutôt que sur
un État providence ou la solidarité
internationale.
Les Japonais s’organisent sur place
avec des volontaires et des jeunes qui
donnent de leur temps pour déblayer
Le 11 mars 2011, un
tremblement de terre de
forte magnitude associé
à un tsunami dévastait
la côte nord-ouest du
Japon. Aux dégâts considérables
provoqués par ces phénomènes naturels
s’est ajoutée une catastrophe
nucléaire provoquant un relâchement
d’activité du même ordre que celle
de Tchernobyl. Après l’émotion provoquée
par les images souvent spectaculaires
du tsunami, les médias se
sont surtout intéressés aux conséquences
de l’accident de Fukushima,
tant il est vrai que tout ce qui est
nucléaire fait peur, en oubliant du
même coup les victimes du tremblement
de terre. Les conséquences
humaines et économiques de ces
événements sont considérables : le
nombre de victimes du séisme-tsunami
est d’environ 28 000 personnes
et le gouvernement japonais estime à
150 milliards d’euros le budget de la
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