29.03.2014 Views

LXIV. évf. 22-23. szám - TippNet

LXIV. évf. 22-23. szám - TippNet

LXIV. évf. 22-23. szám - TippNet

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Mi leszek, ha nagy leszek?<br />

Jó Pajtás, <strong>22</strong>–<strong>23.</strong> szám, 2010. június 10.<br />

<br />

Nagy feladat előtt állnak a nyolcadikosok,<br />

hiszen közeledik a már-már sorsdöntőnek<br />

mondható felvételi. Bizony<br />

nem mindegy, sikerül-e bekerülni a kiválasztott<br />

középiskolába, hogy ott és azt tanulhatják-e,<br />

amit szeretnének, míg a pótfelvételi<br />

gondolata rémisztő, mert az az egész nyarat<br />

megpecsételi, ráadásul kérdéses, hová lehet<br />

még bejutni a második körben. Tehát nagy kihívás<br />

ez minden végzős tanulónak, melyet az<br />

újtól és ismeretlentől való félelem, és a régitől,<br />

megszokottól való elszakadás tovább nehezít.<br />

A szabadkai Sonja Marinković iskola nyolcadikosaival<br />

a pályaválasztással kapcsolatos<br />

dolgokról beszélgettünk, vagyis hogy melyik<br />

középiskolába szeretnének bekerülni, milyen<br />

szakra iratkoznának legszívesebben, terveznek-e<br />

a nem túl távoli jövőben egyetemre<br />

menni, és milyen szakmában szeretnének<br />

majd dolgozni.<br />

Lőrinc Szebasztián a közgazdasági középiskolába<br />

szeretne bejutni szakács szakra,<br />

de egyelőre még ez sem biztos.<br />

– Azt tudom, hogy hároméves középiskolába<br />

iratkozom. A felvételit meg sem próbálom,<br />

mert nem biztos, hogy sikerülne, egyébként<br />

legszívesebben olyan iskolába járnék, ami a<br />

számítógépekkel van kapcsolatban. De a szakács<br />

szakma is tetszik, már tudok is főzni, sokat<br />

megtanultam a bátyámtól, aki úgyszintén<br />

szakácsnak tanult. Szívesen dolgoznék egy étteremben,<br />

sőt lehet, hogy saját éttermet nyitok<br />

egyszer Palicson, és lesz valamilyen specialitásom.<br />

Például a tyúkhúslevest nagyon jól<br />

el tudom készíteni, bár majd kiderül, milyen<br />

szakács lesz belőlem – bizonytalankodik Szebasztián.<br />

– Én gimibe készülök, természeti szakra,<br />

de nem tudom, sikerül-e a felvételim. Voltam<br />

nyílt napon is, és sok jót hallottam a gimiről,<br />

de az az igazság, hogy félek is az egésztől, az<br />

új tanároktól, osztálytársaktól. Másodiknak a<br />

közgazdasági iskolát, pontosabban a pénzügyi<br />

adminisztrátor szakot írtam be. Eredetileg<br />

gyógyszerészetre mentem volna, de az az idén<br />

nem nyílik. Majd, ha befejezem a középiskolát<br />

és még mindig a gyógyszerészet vonz, beírom<br />

a főiskolát, vagy ha valami más érdekel, akkor<br />

valamilyen egyetemet, de szerintem addigra<br />

már valami más fog érdekelni, és az is elképzelhető,<br />

hogy Magyarországon tanulok majd<br />

tovább – mondja Csabai Bettina.<br />

Ágoston Judit a vegyészeti szakközépiskolába<br />

készül gyógyszeripari technikusnak.<br />

– Engem a gyógyszerek előállítása érdekel,<br />

itt pedig arról tanulnék, míg az egészségügyi<br />

középiskolában, ha nyílt volna ilyen szak, ott<br />

azt tanultam volna, hogy melyik gyógyszer<br />

mire való. Még nem tudom, hol és mit fogok<br />

dolgozni. Lehet, hogy valamelyik itteni gyógyszertárnak<br />

készítek majd gyógyszereket. Az<br />

is lehet, hogy külföldön dolgozom, ugyanis<br />

úgy tervezem, hogy az egyetemet Magyarországon<br />

végzem majd el, mert Újvidéken<br />

csak szerb nyelven tanulhatok. Megtörténhet,<br />

hogy a középiskola alatt megváltozik a véleményem,<br />

és más szakmát választok.<br />

Most az a lényeg, hogy sikerüljön a felvételeim.<br />

A másodiknak a környezetvédelmi technikus<br />

szakot írtam be, de oda is kell a felvételi,<br />

így remélem, sikerül bejutnom valamelyikre.<br />

– Én a pénzügyi adminisztrátori szakot<br />

írtam be elsőnek, második a számítógépes<br />

elektrotechnikusi szak vagy a telekommunikáció,<br />

a harmadik pedig az egészségügyi<br />

középiskolában a gyógytornász szak, de a<br />

turizmus is érdekel – tudjuk meg Novák Attilától.<br />

– Legszívesebben talán számítógépes<br />

játékokat terveznék, így inkább számítógépes<br />

elektrotechnikusnak kellene mennem, de mivel<br />

a közgazdaságiba nehezebb bejutni, ezt<br />

tettem első helyre. Persze, ha bejutok, végigcsinálom.<br />

A középiskola után viszont szeretnék<br />

sportegyetemre menni, és edzőként vagy<br />

tornatanárként dolgoznék, mert úgy érzem, ez<br />

olyasmi, amit szívesen csinálnék, és szerintem<br />

nem fog megváltozni a véleményem.<br />

Rózsa Fiona is a pénzügyi adminisztrátor<br />

és a közgazdász-technikusi szakon próbál szerencsét,<br />

és Attilához hasonlóan még a gyógytornász<br />

szak jöhet számításba.<br />

– Igazság szerint nem nagyon érdekel,<br />

hogy gyógytornász legyek, de egy olyan szak<br />

sem nyílt, amire szívesen beiratkoztam volna.<br />

Elsősorban sportgimibe szerettem volna járni,<br />

érdekel még a fényképészet, meg banktisztviselőként<br />

tudom elképzelni még magam, de<br />

egyiket sem indítják az idén, illetve nem lesz<br />

magyarul, ez pedig nagyban befolyásolja,<br />

hová megyünk tovább. Elsősorban sporttal<br />

szeretnék foglalkozni, és talán karate- vagy<br />

asztalitenisz-edzőként dolgoznék, de a fényképészet<br />

is része lehet az életemnek, mert<br />

művészi képeket szeretnék csinálni, és ahhoz<br />

nem kell mindenáron az iskola. A sportról viszont<br />

nehéz lenne lemondanom, mert mindig<br />

arról álmodtam, hogy a kicsiket tanítom karatézni.<br />

Sajnálnám, ha ez nem valósulna meg,<br />

bár ki tudja, lehet, hogy egy irodában is jól<br />

érezném magam. Majd kiderül.<br />

Sztojánovity Lívia

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!