Uji Kompetensi

More documents

Recommendations

Info

Bab 7 Tujuan Tujuan Pembelajaran Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini, kamu diharapkan mampu: • mendeskripsikan konsep getaran dan gelombang serta parameter-parameternya; • mendeskripsikan konsep bunyi dalam kehidupan sehari-hari; P P P e e t t a a K K o o n n s s e e e p p Getaran, Gelombang, dan Optik Getaran, Gelombang, dan Optik • menyelidiki sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan berbagai bentuk cermin dan lensa; • mendeskripsi-kan alat-alat optik dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Panjang gelombang Amplitudo Perioda Frekuensi berdasarkan perbedaan Cermin datar Infrasonik Audiosonik Ultrasonik Gelombang bunyi dibedakan dalam Cermin cekung memiliki Benda Cermin dapat berupa Cermin cembung Getaran menimbulkan Gelombang seperti Pemantulan oleh dapat berupa Gelombang cahaya Benda optik Prisma Lensa dapat berbentuk Gelombang mekanik Gelombang elektromagnetik mengalami Pembiasan oleh Cembung Cekung berbentuk merupakan dipelajari dalam Ilmu Pengetahuan Alam untuk Siswa SMP/MTs Kelas VIII Gelombang transversal Gelombang longitudinal Optik 127
Getaran, Gelombang, dan Optik Saat seseorang memetik gitar, apakah terpikir bagaimana bisa gitar menghasilkan suara? Saat kita berjemur kita dapat merasakan hangatnya cahaya Matahari, kenapa cahaya bisa sampai ke Bumi dan menghangatkan badan kita? Bunyi dan cahaya merupakan bentuk energi. Kita sering mendengar orang mengatakan gelombang bunyi atau gelombang cahaya. Apakah bunyi dan cahaya termasuk dalam gelombang? Bagaimana jalan suatu cahaya sehingga kita dapat melihat benda-benda, apa getaran dan apa itu gelombang? Semua itu akan kita pelajari dalam bab ini. 7.1 Getaran dan Gelombang Saat seorang gitaris memetik gitar tampak senar gitar akan bergetar. Sedangkan saat tangan kita menghentikan getaran maka bunyi dari gitar pun akan menghilang. Begitu pula dengan mengapa kita dapat berbicara dan menghasilkan beragam bunyi dari mulut kita, hal itu terjadi akibat adanya getaran dari pita suara kita. Getaran dari suatu benda akan dirambatkan oleh udara dan menggetarkan gendang telinga kita. Getaran tersebut terbaca oleh saraf otak sehingga kita dapat mendengar bunyi yang dihasilkan. A. Getaran Gambar 7.1 Getaran pada pengaris plastik Sumber : Dokumentasi penulis Gambar 7.2 Ayunan bandul Sumber : Dokumentasi penulis 128 Ilmu Pengetahuan Alam untuk Siswa SMP/MTs Kelas VIII Saat kita meletakkan penggaris plastik di ujung meja seperti pada Gambar 7.1, kemudian kita tarik ke atas ujung A, maka penggaris akan melakukan gerakan turun naik. Gerakan turun naik posisi A ke A-B-A-C-A merupakan suatu getaran. Getaran didefinisikan sebagai gerak periodik dengan menempuh lintasan yang sama. Gerak periodik adalah gerak yang dialami benda secara berulang-ulang dalam selang waktu yang sama. Gerakan pada bandul juga merupakan suatu getaran. Hal ini karena bandul berayun secara periodik dan menempuh lintasan yang sama dalam selang waktu yang sama. (Gambar 7.2) Bila kita membiarkan bandul terus berayun, maka lama-kelamaan bandul tersebut akan semakin pelan dan akhirnya berhenti berayun. Hal itu disebabkan gaya redaman yang melenyapkan energi gerak benda. Gaya redaman sebenarnya dapat diatasi dengan selalu memberi energi pada benda yang bergetar. Contoh, memasang baterai pada jam bandul. Ciri suatu getaran dinyatakan melalui amplitudo dan frekuensi. Amplitudo adalah simpangan maksimum, sedangkan frekuensi adalah banyaknya getaran tiap sekon. Frekuensi dinyatakan dalam satuan Hertz.
Page 1 and 2:
Ilmu Pengetahuan Alam 2 Untuk Siswa
Page 3 and 4:
Pertumbuhan dan Perkembangan Makhlu
Page 5 and 6:
iv Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sisw
Page 7 and 8:
Bab 5 Bahan Kimia dalam Kehidupan K
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Beberapa Sistem Organ Manusia Tulan
Page 25 and 26:
Beberapa Sistem Organ Manusia C. Ot
Page 27 and 28:
Beberapa Sistem Organ Manusia Kecel
Page 29 and 30:
Beberapa Sistem Organ Manusia Bibir
Page 31 and 32:
Beberapa Sistem Organ Manusia Kolon
Page 33 and 34:
Beberapa Sistem Organ Manusia telah
Page 35 and 36:
Beberapa Sistem Organ Manusia Bahan
Page 37 and 38:
Beberapa Sistem Organ Manusia semua
Page 39 and 40:
Beberapa Sistem Organ Manusia 3. Ma
Page 41 and 42:
Beberapa Sistem Organ Manusia 34 Il
Page 43 and 44:
Beberapa Sistem Organ Manusia Paru-
Page 45 and 46:
Beberapa Sistem Organ Manusia Arter
Page 47 and 48:
Beberapa Sistem Organ Manusia di ha
Page 49 and 50:
Beberapa Sistem Organ Manusia Arter
Page 51 and 52:
Beberapa Sistem Organ Manusia ke ja
Page 53 and 54:
Beberapa Sistem Organ Manusia • S
Page 55 and 56:
Beberapa Sistem Organ Manusia Refle
Page 57 and 58:
Beberapa Sistem Organ Manusia 12. P
Page 59 and 60:
Sistem dalam Kehidupan Tumbuhan Kot
Page 61 and 62:
Sistem dalam Kehidupan Tumbuhan Cab
Page 63 and 64:
Sistem dalam Kehidupan Tumbuhan Din
Page 65 and 66:
Sistem dalam Kehidupan Tumbuhan Dau
Page 67 and 68:
Sistem dalam Kehidupan Tumbuhan Kec
Page 69 and 70:
Sistem dalam Kehidupan Tumbuhan men
Page 71 and 72:
Sistem dalam Kehidupan Tumbuhan Ref
Page 73 and 74:
Sistem dalam Kehidupan Tumbuhan 15.
Page 75 and 76:
Partikel Materi Partikel materi mer
Page 77 and 78:
Partikel Materi seperti belerang, f
Page 79 and 80:
Partikel Materi 4.4 Hubungan Atom,
Page 81 and 82:
Partikel Materi Berilah tanda silan
Page 83 and 84: Partikel Materi 16. Gambar berikut
Page 85 and 86: Bahan Kimia dalam Kehidupan Kita Ke
Page 87 and 88: Bahan Kimia dalam Kehidupan Kita C.
Page 89 and 90: Bahan Kimia dalam Kehidupan Kita Di
Page 91 and 92: Bahan Kimia dalam Kehidupan Kita D.
Page 93 and 94: Bahan Kimia dalam Kehidupan Kita Mi
Page 99 and 100: Bahan Kimia dalam Kehidupan Kita 4.
Page 101 and 102: Bahan Kimia dalam Kehidupan Kita 16
Page 103 and 104: Gaya, Usaha, dan Energi Kehidupan k
Page 105 and 106: Gaya, Usaha, dan Energi Tentukan re
Page 107 and 108: Gaya, Usaha, dan Energi Percobaan 6
Page 109 and 110: Gaya, Usaha, dan Energi Sehingga be
Page 111 and 112: Gaya, Usaha, dan Energi 6.3 Usaha d
Page 113 and 114: Gaya, Usaha, dan Energi lebih lama
Page 115 and 116: Gaya, Usaha, dan Energi 6.4 Pesawat
Page 117 and 118: Gaya, Usaha, dan Energi Gambar 6.13
Page 119 and 120: Gaya, Usaha, dan Energi 6.5 Tekanan
Page 121 and 122: Gaya, Usaha, dan Energi Tekanan yan
Page 123 and 124: Gaya, Usaha, dan Energi B. Hukum Pa
Page 125 and 126: Gaya, Usaha, dan Energi Percobaan 6
Page 127 and 128: Gaya, Usaha, dan Energi sehingga ga
Page 129 and 130: Gaya, Usaha, dan Energi • Daya ad
Page 131 and 132: Gaya, Usaha, dan Energi 6. Sebuah b
Page 133: Gaya, Usaha, dan Energi 16. Alat ya
Page 137 and 138: Getaran, Gelombang, dan Optik Perco
Page 139 and 140: Getaran, Gelombang, dan Optik Gelom
Page 143 and 144: Getaran, Gelombang, dan Optik Jangk
Page 145 and 146: Getaran, Gelombang, dan Optik 138 I
Page 147 and 148: Getaran, Gelombang, dan Optik garis
Page 149 and 150: Getaran, Gelombang, dan Optik (a) (
Page 153 and 154: Getaran, Gelombang, dan Optik Penye
Page 157 and 158: Getaran, Gelombang, dan Optik Setia
Page 165 and 166: Getaran, Gelombang, dan Optik Gamba
Page 169 and 170: Getaran, Gelombang, dan Optik Beril
Page 171 and 172: Getaran, Gelombang, dan Optik 18. S
Page 173 and 174: Getaran, Gelombang, dan Optik Air :
Page 175 and 176: Getaran, Gelombang, dan Optik Melay
Page 177 and 178: Getaran, Gelombang, dan Optik D Dal
Page 179 and 180: Getaran, Gelombang, dan Optik Laut
Page 181 and 182: Getaran, Gelombang, dan Optik Sumsu
Page 183 and 184: Getaran, Gelombang, dan Optik Nama
Page 185 and 186:
Getaran, Gelombang, dan Optik Beeso
show all

Uji Kompetensi

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?