Peningkatan Kualitas Pembelajaran Matakuliah Jaringan Komputer ...

More documents

Recommendations

Info

Otang Kurniaman dan Jismulatif Jurnal Pendidikan PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA FANTASI MAHASISWA PGSD FKIP UNIVERSITAS RIAU baru: Berhati. Nursito. 2000. Ikhtisar Kesusastraan Indonesia. Yogyakarta: Adicita Karya Nusa. Pradopo, Djoko Racmat. 2008. Beberapa Teori Sastra, Metode Kritik, dan Penerapannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Rahman, Elmustian, dan Abdul Jalil. 2004. Sejarah Sastra. Pekanbaru: UNRI PRESS. Resmini, Novi. 1997. <strong>Pembelajaran</strong> Menulis Cerita di Sekolah Dasar Melalui Pemberian Model Bacaan. Jurnal Pendidikan Humaniora dan Sains I, 1- 36. Malang. Resmini, Novi. 2008. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dii Kelas Tinggi. Bandung: UPI PRESS. Resmini, Novi. 2006. Membaca dan Menulis di SD: Teori dan Pengajarannya. Bandung: UPI PRESS. Resmini, Novi. 2006. Kebahasaan (Fonologi, Morfologi, dan Semantic). Bandung: UPI PRESS. Rusyana, yus. 1984. Bahasa dan Sastra Indonesia dalam Gamitan Pendidikan. Bandung: diponegoro. Rusyana, yus. 1991. Keterampilan Menulis. Modul S.D 6. Bandung: Universitas Terbuka. Rofi’uddin, Ahmad. 1999. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Kelas Tinggi. Depdikbud Dirjendikti PPPGSD. Sinaga, Mangatur, dkk. 2006. Evaluasi pengajaran bahasa dan Sastra Indonesia. Pekanbaru : Cendekia Insana. Tarigan, H.G. 1993. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Antariksa. Tarigan, Djago. 1998. Pendidikan Bahasa Indonesia I. Proyek Guru SD Setara D II. Jakarta : Depdikbud. WJS, Poerwadaminta. 2003. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Zuchdi, Darmiyati. 1997. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dii Kelas Rendah. Depdikbud Dirjendikti PPPGSD. 51
PANDUAN UNTUK PENULIS Tujuan dan Ruang Lingkup Jurnal Pendidikan adalah suatu jurnal monodisipliner berskala nasional yang mencakup berbagai pokok persoalan dalam kajian ilmu pendidikan. Secara khusus jurnal pendidikan menaruh perhatian pada pokok-pokok persoalan tentang perkembangan ilmu pendidikan dan keguruan serta pembangunan bidang pendidikan dan keguruan. Tujuan dari jurnal pendidikan ini adalah menyebarluaskan pemikiranpemikiran konseptual maupun hasil-hasil penelitian yang telah dicapai dalam bidang Pendidikan. Penyerahan Naskah Penulisan menyerahkan 3 (tiga) ekslemplar naskah disertai dengan file elektronik dalam disket atau compact dist kepada: Redaksi Jurnal Pendidikan, Lembaga Penelitian Universitas Riau Kampus Binawidya Simpang Panam Pekanbaru Telp. (0761)567093 Fax (0761) 63279 Email: ur_jurnal_pendidikan@yahoo.com atau riodirgantoro@yahoo.com, disertai dengan surat pernyataan bahwa naskah belum pernah diterbitkan dan tidak sedang dalam proses penerbitan pada jurnal lain. Setelah melewati proses review yang dilakukan oleh 2 penelaah, penulis diharuskan menyerahkan 1 (satu) eksemplar naskah yang telah direvisi oleh penulis (naskah akhir), disertai file elektronik dalam disket atau campact disc. Format Naskah Artikel yang dimuat dalam jurnal ini dapat berupa kajian konseptual dan atau hasil-hasil penelitian pada disiplin ilmu pendidikan. Secara umum, sistematika artikel terdiri atas pendahuluan /introduksi yang menguraikan latar belakang dan permasalahan yang dikaji yang ditunjang oleh referensi yang relevan, metode, hasil, dan pembahasan, dan simpulan/rekomendasi. Pada kajian yang bersifat konseptual, bagian metodologi dapat ditiadakan bila dianggap tidak perlu. Naskah ditulis pada kertas berukuran A4 , dengan panjang tulisan maksimal 20 halaman berspasi ganda, termasuk daftar pustaka, tabel, dan lampiran. Setiap halaman memiliki batas kiri-kanan dan atas-bawah 3 cm. Naskah ditulis dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Naskah juga dapat ditulis dalam bahasa Inggris. Naskah dimulai dengan halaman pertama yang memuat: - Judul singkat ( running head). Penulis diminta untuk membuat judul singkat. - Judul lengkap (dalam bahasa Indonesia dan Inggris) - Nama penulis, afiliasi dan alamat korespondensi (mis.E-mail) Abstrak - Abstrak dalam bahasa Indonesia, tidak lebih dari 250 kata. Absrak mencakup permasalahan , metode , dan temuan serta kesimpulan - Abstrak dalam bahasa Iinggris, tidak lebih dari 200 kata. Kata Kunci - Tuliskan maksimal 5 kata-kata kunci (key words) Gambar dan Tabel - Untuk kepentingan penyuntingan, gambar dan tabel disertakan secara terpisah dari badan karangan (tidak dimasukan ke dalam teks). Dalam hal ini, penulis menunjukkan di mana gambar dan atau tabel harus diletakkan pada badan karangan. 52
Page 1 and 2:
Peningkatan Kualitas Pembelajaran M
Page 3 and 4: JURNAL PENDIDIKAN JOURNAL OF EDUCAT
Page 5 and 6: Elfizar dan Alfirman Jurnal Pendidi
Page 7 and 8: Elfizar dan Alfirman Jurnal Pendidi
Page 9 and 10: Susda Heleni, Zulkarnain Jurnal Pen
Page 17 and 18: Zulkarnain Jurnal Pendidikan Pember
Page 23 and 24: Mahdum Adnan Jurnal Pendidikan Peme
Page 31 and 32: Henny Indrawati Jurnal Pendidikan M
Page 39 and 40: Jimmi Copriady Jurnal Pendidikan Pe
Page 47 and 48: Otang Kurniaman dan Jismulatif Jurn
Page 53: Otang Kurniaman dan Jismulatif Jurn
Page 57 and 58: Sumber Jurnal: - Tomich, T.P., Fagi
Page 59 and 60: menunjukkan di mana gambar dan atau
Page 62: ERROR: syntaxerror OFFENDING COMMAN
show all

Peningkatan Kualitas Pembelajaran Matakuliah Jaringan Komputer ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?