მასწავლებელთა არსებული ნაკადის კვლევა

სოციალური კვლევისა და ანალიზის ინსტიტუტიდიაგრამა #8apirebT Tu ara sasertifikacio gamocdebzegasvlas?aucileblad gaval21.645.7albaT, gaval28.640.6albaT, ar gaval6.413.5kategoriulad ar gaval116.8jer ar gadamiwyvetia6.319.62012 weli 2008 weliგამოკითხულ მასწავლებელთა ის ნაწილი, ვინც უარყოფით დამოკიდებულებასგამოხატავს სერტიფიცირების პროცესში მონაწილეობის მიმართ (ასეთია, როგორცითქვა, ჯამში 19.6%), ამას ძირითადად სამი მიზეზით ხსნის : ა) „სერტიფიცირებისსაჭიროებას საერთოდ ვერ ვხედავ“; ბ) „ისედაც ვაპირებ სკოლის დატოვებას“ და გ)„ჩემთვის გამოცდების ჩაბარების მოთხოვნა შეურაცხმყოფელია“. დასახელებულიასხვა მიზეზებიც, თუმცა, მათ გამზიარებელ პედაგოგთა ხვედრითი წილი ძალზედაბალია (იხ. ცხრილი #2):ცხრილი #2რა განაპირობებს იმას, რომ თქვენ არ მიიღებთ, ან, შესაძლოა, არ მიიღოთ 2008 2012მონაწილეობა სასერტიფიკაციო გამოცდებში?% %ჩემთვის გამოცდების ჩაბარების მოთხოვნა შეურაცხმყოფელია 2.8 5,3ისედაც ვაპირებ სკოლის დატოვებას 1.6 5,4არ მაქვს იმედი, რომ სასერტიფიკაციო გამოცდები სამართლიანად 1.2 1,0ჩატარდებასერტიფიცირების საჭიროებას საერთოდ ვერ ვხედავ 1.2 7,1გამოცდების ჩატარდება ისეთი ტესტებით, რომელთა შინაარსი ჩემს 0.5 1,6კვალიფიკაციას სცილდებავფიქრობ, რომ, დაბალი კვალიფიკაციის გამო, გამოცდებში საჭირო ქულას 0.0 0,2ვერ დავაგროვებმიჭირს პასუხის გაცემა 0.5 0,8შენიშვნა: ცხრილში მონაცემები დათვლილია პედაგოგთა მთელი შერჩევიდან; ამასთან,რესპონდენტებს შეეძლოთ დაესახელებინათ ერთზე მეტი მიზეზი.რამდენად მყარია პედაგოგთა ერთი ნაწილის უარი სერტიფიცირების პროცესშიმონაწილეობასთან დაკავშირებით? გამოკითხვის შედეგები აჩვენებს, რომმასწავლებელთა იმ ჯგუფიდან, ვინც უარყოფითადაა განწყობილი22