Poesie - Provincia di Torino

PREMIO NAZIONALE
“PRINCIPE GIORGIO
CASTRIOTA SKANDERBEG”
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Edizioni di poesia in lingua arbëreshe (italo-albanese)
ANTOLOGÌA DELLE EDIZIONI ANNI DAL 2001 AL 2004
I QUADERNI DI
“VATRA ARBËRESHE”
N° 2
Chieri (TO) anno 2005
Città di Torino
PROVINCIA
DI POTENZA
REGIONE
BASILICATA

Sfondo di copertina:
"I PROFUGHI DI PARGA" di Francesco Hayez
il dipinto conservato nella pinacoteca di Brera,
è rappresentativo della diaspora degli arbëreshë.
ai lati:
lo storico campanile di San Giorgio in Chieri (TO)
monumento all'eroe Giorgio Castriota Skanderbeg
1

2
"VATRA ARBÀRESHE"
Associazione Culturale di Minoranza Linguistica
Storica d'Italia, con funzioni di coordinamento per il Piemonte
c/o Presidente Prof. Vincenzo Cucci Via Andezeno, 53
10023 Chieri (TO)
Casella Postale 182 - 10023 Chieri (TO)
C.F. 90018600016 -- C.C.P. n. 16001133
Tel. 011 942.54.54 -- 340 711.20.38
E-mail: vicucci@tin.it - Sito www.vatrarberesh.com
Le edizioni dei concorsi degli anni dal 2001 al 2004
l'antologia, con le poesie vincenti in essa contenute,
sono state organizzate e curate
dall' Associazione Culturale di Minoranza Linguistica:
"VATRA ARBËRESHE" di Chieri (TO).
I diritti e l'uso -a qualsivoglia titolo- degli scritti,
sono riservati alla associazione
"VATRA ARBËRESHE" di Chieri (TO).

I QUADERNI DELL'ASSOCIAZIONE
"VATRA ARBËRESHE"
N° 2
PREMIO NAZIONALE
"PRINCIPE GIORGIO
CASTRIOTA SKANDERBEG"
Edizioni di poesia in lingua arbëreshe (italo-albanese)
ANTOLOGÌA DELLE EDIZIONI ANNI DAL 2001 AL 2004
Le edizioni di poesia e di narrativa in lingua arbëreshe, con la
pubblicazione della presente antologia, sono state rese possibili
grazie al finanziamento e la collaborazione delle seguenti
Istituzioni:
REGIONE PIEMONTE
PROVINCIA DI TORINO
COMUNE DI CHIERI
FONDAZIONE C.R.T.
il contributo della: PROVINCIA DI POTENZA
il patrocinio della: CITTÀ DI TORINO
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Questa pubblicazione, rende l'opportunità
alla associazione "Vatra Arbëreshe" di
Chieri, di omaggiare una Grande Albanese,
Grande, ma pur essa volutasi rendere umile
ed al servizio dell'umanità. Questa figura,
emblematica per i risvolti positivi delle
genti albanesi è: Gonxhe Bojaxhiut,
meglio conosciuta con lo pseudonimo di
"Madre Teresa di Calcutta".
L'associazione "Vatra Arbëreshe" di Chieri, si onora quindi, di dedicare
questo volume a "Madre Teresa di Calcutta" e con piena congruenza
con la materia trattata su queste pagine ne pubblichiamo una
sua poesia intitolata "Lamtumirë" = "Addio".
LAMTUMIRË
Po lë shtëpinë zemërfanar
Vendlindje e farefis
Po vete n'Bengalin dergje-vrarë
Atje, në të largtin vis.
Lë të njohurit në mejtime
Të afërmit e vatrën shqim,
Më tërheq zemra ime
T'i shërbej Krishtit tim.
Nënë e dashur, lamtumirë
Ju le shënde'n miq të mi
Më djeg, o, një fuqi e dlirë
Drejt të përflakurës Indi…
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ADDIO
Ecco, lascio la casa che dona luce al cuore,
la mia terra, la mia famiglia intera,
è mia méta il Bengala prostrato dal dolore,
terra a me cara, seppur terra straniera.
In gran tormento lascio gli amici amati,
tristi i parenti, deserto il focolare
ma il cuore mi chiama tra i diseredati
ove a Cristo potrò me stessa dare.
Lascio il mio saluto, madre amata
Ed anche a voi, amici cari, addio,
mi spinge verso l'India tormentata
la grata forza che arde nel cuor mio.

Dhe anija lehtë lehtë lundron
Pret valët e detit të trazuar,
Për herë të fundit syri vrojton
Brigjet e Evropës së hakërruar.
Qëndron në anije e galduar
Fytyrë e përvuajtur gjithë hare
E Krishtit flijetarja e vluar
Nuse e njomë e botës së re,
Një kryq hekuri n'dorë shtërngon
Shpëtimi lëvarshëm kumbon në të,
E shpirti i gatshëm pranon
Blatën e rëndë fli për të,
Pranoje, këtë flijim, o Zot,
Dëshmi e përbetimit që të dashuroj,
Ndihmoi gjallesës Tënde sot
Që emrin do të madhëroj!
Si shpërblim, Të lus o i Hirt',
O Ati ynë plot mirësi
Të më japësh vetëm atë shpirt
Atë shpirt që-veçse Ti e di.
Dhe t'imtë, të pastër si n'ag vere vesojnë
Të valët lot rjedhin qetë, me mall,
Që betimin për Ty prore e madhërojnë
Për të madhin blatim që tani u shpall.
A Poem by Mother Teresa - Gonxhe
Bojaxhiu, composed Dec. 9, 1928,
en route to India.
La nave lenta naviga sul mare
E fende i flutti che s'alzano schiumosi,
un'ultima volta mi volgo a guardare:
lascio d'Europa i lidi tumultuosi.
Sopra la nave, salda ed esultante,
la vergine che a Cristo s'è votata,
va al mondo nuovo, tenera sposa, amante,
umile donna da gioia illuminata.
Una croce di ferro in mano stretta,
echeggia in lei la salvezza agognata
e lo spirito pronto lieto accetta
il calice cui s'è sacrificata.
Quanto io t'offro accetta, o mio Signore,
a suggello d'amor che t'ho giurato,
aiuta la creatura tua, Creatore,
io faccia che Tu sia glorificato.
Ti prego, in cambio, Signore onnipotente,
o Padre nostro di bontà ricetto,
dammi sol quello spirito ardente,
spirito che Tu sai, anche non detto.
Pura come rugiada del mattino
ecco, sgorga una lacrima accorata
a renderti più chiara, o mio divino,
la promessa che ora è consumata.
Ecco la poesia che ha scritto
Gonxhe Bojaxhiu - Madre Teresa
durante il primo viaggio verso l'India.
5

CITTÀ DI CHIERI
Provincia di Torino
Via Palazzo di Città n. 10 - 10023 CHIERI
telefono 011.9428.219 / telefax 011.941.34.50
C.F. 82000210011 - P.IVA 01131200014
posta elettronica: segreteria.sindaco@comune.chieri.to.it
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Segreteria Sindaco
addì, 25/01/05
Per noi era un dialetto come altri, uno di quelli parlati
dalle diverse comunità provenienti dal Meridione d'Italia
che nei decenni del secondo dopoguerra si erano stabilite
nelle nostre città.
Certo, faceva parte di quelle parlate più ostiche da comprendere
ma, nella superficialità con cui spesso si accoglievano
le culture dei gruppi originari di altre regioni, non
ci si era resi conto che si era in presenza di una vera e
propria lingua e che a Chieri erano in tanti ad essere
accomunati dal suo uso.
Ora però, è ormai consolidata la conoscenza delle
diverse specificità regionali, nelle loro peculiarità non solo
linguistiche, nota è nella nostra città l'esistenza di famiglie
di origine arbëreshe; e come per le diverse realtà regionali,
anche in questo caso il merito principale è da attribuirsi
agli appartenenti a questa cultura che ci hanno creduto,
che hanno profuso notevole impegno per promuovere
la conoscenza della loro storia, della loro identità.
6

Non c'è dubbio, poi, che a ciò abbiano contribuito
soprattutto le iniziative condotte in questi ultimi anni,
prime fra tutte quella del premio letterario, iniziativa che,
rivolta soprattutto ai più giovani, è servita ad entrare in
centinaia e centinaia di famiglie ed essere oggetto di
approfondimento in molte delle scuole del nostro territorio.
Per questa lodevole iniziativa, ma più in generale per
l'attività di sensibilizzazione a favore di questa minoranza
linguistica, vada all'Associazione Vatra Arbëreshe di
Chieri riconoscente il ringraziamento dell'Amministrazione
Comunale.
IL SINDACO
Agostino Gay
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L'Associazione Culturale di Minoranza Linguistica
Storica "Vatra Arbëreshe" che ho l'onore di rappresentare,
grazie al sostegno dell'Amministrazione Comunale
della Città di Chieri, della Provincia di Torino, della
Regione Piemonte e della Fondazione CRT, ha potuto realizzare
la quarta edizione dell'ormai tradizionale Concorso
Nazionale di Poesia in lingua minoritaria arbëreshe, intitolato
all'eroe Principe Giorgio Castriota Skanderbeg, che si
svolge a Chieri a cavallo dei mesi di novembre e dicembre
di ogni anno.
Il "Premio Skanderbeg" si è rivelato una felice intuizione,
una sorta di polo culturale etnico, un provvidenziale
punto d'incontro per gli arbëreshë e per tutte le Minoranze
Linguistiche d'Italia.
A conferma di quanto sia viva l'antica lingua arbëreshe,
al concorso di poesia partecipano in gran numero non solo
adulti, ma anche ragazzi, i quali rappresentano la speranza
di continuità per il nostro amato idioma, così come è stato
miracolosamente tramandato per più di cinque secoli dai
nostri progenitori, pur lontani dalla madrepatria.
Con l'intento di dare una veste unitaria alle varie espressioni
delle nostra lingua, in ogni edizione del Concorso è
stata composta una diversa Giuria, costituita dall'insieme
di cinque fra i maggiori rappresentanti culturali delle varie
regioni italiane in cui sono presenti gli insediamenti storici
arbëreshë.
Giunti alla conclusione della IV edizione del Concorso,
siamo felici di dare alla stampa i lavori fin'ora premiati,
ricordando che anche i testi dei concorrenti non premiati,
sono parimenti importanti, infatti, tutti vengono conservati
8

nell'archivio dell'associazione "Vatra Arbëreshe" e costituiscono
occasione di studio e documentazione della lingua
arbëreshe.
Consci della forza espressiva della poesia, fin quando
esisterà ancora una fiammella in un'ultima "vatra", l'associazione
"Vatra Arbëreshe" di Chieri, si prodigherà per
mantenere alto il valore culturale della propria lingua e far
sì che le tradizioni del popolo arbëresh si possano tramandare
ai posteri per testimoniare la nobiltà e l'orgoglio di
essere e sentirsi arbëreshë.
Chieri, 10 gennaio 2005
Per "Vatra Arbëreshe"
Il Presidente prof. Vincenzo Cucci
9

PROLOGO
Questo volume, perchè sia compreso nella sua vera funzione, neccessita
di un prologo. In queste pagine, vengono pubblicati gli elaborati
poetici e di narrativa mandati a concorrere al concorso letterario
dell'Associazione "Vatra Arbëreshe" di Chieri, le espressioni poetiche
e di narrativa pervenute durante quattro anni, sono state elaborate
dai parlanti la lingua di minoranza italo-albanese.
Le "opere", devono essere lette nella visione con la quale esse sono
state scritte: l'amore per la propria lingua, la coscienza di essere in
procinto di perdere un idioma che, come tutte le lingue del mondo,
rappresenta un arricchimento ed un bene universale insostituibile, la
caparbietà di un popolo che, nonostante per cinque secoli non abbia
più avuto contatti con la patria d'origine, -caso forse unico in Europa-
, in un contesto di diaspora, ha con ostinazione voluto mantenere la
propria lingua di minoranza; questo, nella piena integrazione con il
contesto "maggioritario".
Per ciò che è stato appena detto, non assume alcuna rilevanza se in
alcuni elaborati non vengono rispettate quelle norme stilistiche della
metrica, la rima, l'ottonario, endecasillabo etc., questi giovani poeti -
alcuni bambini-, godono tutti di "licenza poetica" e vanno piuttosto
ammirati per lo sforzo compiuto nel mantenere la propria lingua che
per secoli è stata solo di uso orale ed è ormai in estinzione.
La diversa origine dei parlanti, la ulteriore diaspora per le migrazioni
interne all'Italia, la lingua neo-illira con la sua valenza, la decennale
presenza degli Arbëreshë in Piemonte, la fondazione della
Associazione Culturale di Minoranza Linguistica, le motivazioni che
hanno portato alle edizioni del concorso letterario per la poesia e narrativa
in lingua arbëreshe, richiedono tutte una neccessaria esplicazione
sul tema.
Se questi approfondimenti non fossero resi, le opere pubblicate
apparirebbero: "Mera cosa fine a se stessa".
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PREFAZIONE AL VOLUME
Redatto da Tommaso Campera
responsabile culturale dell’Associazione “Vatra Arbëreshe”
Le motivazioni per i vari concorsi
Questa pubblicazione, accoglie le poesie e le opere di narrativa
vincenti del concorso nazionale “Principe Giorgio Castriota
Skanderbeg” che, negli anni dal 2001 fino al 2004, è stato organizzato
ed edito dalla: “Associazione Culturale di Minoranza
Linguistica “Vatra Arbëreshe” di Chieri (TO).
L’idea di un concorso letterario a carattere nazionale, è maturata
nei fondatori della Associazione “Vatra Arbëreshe” sin dalla costituzione
della stessa associazione avvenuta in maggio dell’anno 2000, le
motivazioni che incentivarono l’organizzare un concorso di poesia in
lingua arbëreshe a carattere nazionale, furono dettate dalla assenza tra
la minoranza linguistica italo-albanese, di una qualsiasi forma di
espressione letteraria che coinvolgesse l’insieme delle forme linguistiche
della nostra lingua di minoranza. Nello stesso tempo, si è pensato
ad un concorso che fosse aperto a tutti -indistintamente- e in particolar
modo per i giovani, potesse fungere da stimolo a scrivere nella
lingua madre. Il concorso edito da “Vatra Arbëreshe”, è andato a
colmare un vuoto esistente nella minoranza linguistica arbëreshe,
giacchè sino ad allora, le manifestazioni a carattere letterario avevano
l’evidente limite di essere realizzate nei ristretti limiti del solo “villaggio”
di appartenenza: mancava quindi una visione di insieme della
minoranza arbëreshe, queste limitate visioni, erano anche impermeate
dai risvolti del “campanilismo” in senso negativo.
Paradossalmente, la tipologia di opportunità letteraria organizzata
dalla “associazione Vatra Arbëreshe” di Chieri, non è stata ideata
dai comuni autoctoni o da associazioni in contesti più favorevoli e
dunque: con maggiori risorse umane ed economiche.
Oltre che stimolo e contributo al mantenimento delle peculiarità
culturali della minoranza arbëreshe, l’associazione “Vatra
Arbëreshe” attraverso il concorso“Principe Giorgio Castriota
Skanderbeg”, va a costituire un archivio di grande valenza linguistica,
in quanto: a) gli elaborati mandati a concorrere sono provenienti
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dai vari insediamenti storici degli italo-albanesi degli oltre 50 comuni
ancora esistenti dalla regione Molise alla regione Sicilia e comprendente
tutta la diaspora degli arbëreshë che dagli anni 50 sono
emigrati dai paesi autoctoni, in altre regioni del nord Italia; b) le
espressioni di poesia e narrativa che convergono nelle edizioni letterarie
di “Vatra Arbëreshe” di Chieri, costituiscono la visione dell’attuale
stato di salute della lingua arbëreshe nelle sue diverse evoluzioni:
fonetiche, semantiche e morfologiche; c) il detto archivio, è
inoltre indicativo della antica koinè linguistica ante XIV secolo, questo,
a dispetto della diversa zona di provenienza. Si può dunque facilmente
intuire che, le motivazioni che spinsero l’associazione a realizzare
il concorso nazionale per la lingua arbëreshe, erano, e sono, tutte
certamente importanti avendo le caratteristiche: della ricerca, dello
studio filologico, della catalogazione ed archiviazione di un bene universale
immateriale, dello stimolo verso i giovani alla presa di
coscenza che, “globalizzazione”, non neccessariamente è sinonimo
di appiattimento culturale, ecco dunque lo stimolo al mantenimento
delle loro peculiarità culturali d’origine per uscirne -culturalmentepiù
arricchiti.
Il percorso storico: “La diaspora”
Nonostante gli arbëreshë da seicento anni hanno preso parte a tutta
la storia italiana, ed abbiano contribuito fattivamente alla costruzione
dell’attuale contesto italiano, ancora oggi la maggior parte degli altri
italiani mostrano sorpresa quando apprendono della esistenza di questa
minoranza, molte volte, con difficoltà riescono ad entrare nell’ottica
che, nonostante sia minoranza storica italiana, gli arbëreshë non
parlano una lingua neolatina, ma bensì neo-illira.
Appare quindi indispensabile accennare brevemente sul perché
degli arbëreshë in Italia.
Gli antenati degli odierni arbëreshë, originariamente abitavano il
territorio al di là dell’adriatico che di volta in volta venne chiamato:
Illiria ed Arbëria, ciò che rimane di quei territori, oggi viene chiamato
Albania, la diaspora degli arbëreshë si ebbe nel periodo nel
quale quel territorio veniva chiamato Arbëria e comprendeva anche
parte di quei territori che oggi vengono chiamati: Grecia,
Macedonia, Kosovo e Montenegro.
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La diaspora in Italia, si ebbe a causa dell’occupazione di quei territori,
che a partire dal 1378, furono invasi dell’impero Ottomano (i
turchi).
Centinaia di pubblicazioni storiche in tutta Europa, parlano di
quell’epoca e degli antenati degli attuali arbëreshë che lottarono per
25 anni contro l’invasione ottomana, a difesa dell’Europa e della cristianità.
Molti elogi, da Papi e da Principi, furono rivolti ai nostri
antenati guidati dal nostro Simbolo ed Eroe Giorgio Castriota
detto Skanderberg, ma furono lasciati soli a combattere una guerra
che minacciava l’intera Europa ed il mondo cristiano.
Per misura, degli eventi storici correnti in quegli anni, si riporta il
titolo di una canzone:“L’assedio di Vienna” tratta dal secondo volume
di Costantino Nigra, edito dalla Einaudi,1974, il primo verso
della canzone in lingua piemontese narra così: “Chi völ sentì na gran
lamenta, Fàita da sta povra cristianità?”.
La canzone, a prova della tragicità dei fatti storici, che nel XV
secolo direttamente coinvolgeva gli arbëreshë, fatti che sono entrati
nella memoria colletiva degli europei, narra dell’assedio di Vienna
avvenuto nel 1683 dopo la caduta della resistenza nei balcani.
A Vienna, nel museo delle armi vengono custoditi l’elmo e la
spada dell’Eroe Giorgio Castriota Skanderbeg: non vengono restituite
all’Albania, perché dall’Austria è ritenuto non solo Eroe
d’Albania ma di tutta l’Europa.
Dello Skanderbeg, che i Papi elessero a “Defensor Fidei”, il sultano
Maometto II disse: “Se non fosse vissuto Skanderbeg, io avrei
sposato il Bosforo con Venezia, avrei posto il turbante sul capo del
Papa ed avrei posto la mezzaluna sulla cupola della Chiesa di S.
Pietro a Roma”.
Gli arbëreshë in Piemonte
Le ragioni della presenza arbëreshe in Piemonte, non sono dissimili
dalle motivazioni che ha portato i veneti o qualsiasi altro immigrato
da altre regioni d’Italia a venire in Piemonte.
Per altri versi, sono forse motivazioni simili a quelle che portarono
tanti piemontesi ad abbandonare le campagne o le malghe, per andare
a lavorare in F.I.A.T. “La fabbrica”.
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Ci sono state però motivazioni più profonde, esse vanno ricercate
in fattori storici e sociologici: i fattori storici sono adducibili ad una
graduale perdita di fiducia verso le “Istituzioni” dovuta alla secolare
occupazione del centro e sud Italia da parte di occupatori stranieri,
dagli Angioini ai Borboni; da ciò la sfiducia e l’idea che: “Non cambierà
mai niente”.
Rilevante, fu il fattore storico dovuto all’Unità d’Italia, fu una
guerra, per la quale occorsero decenni per risistemare gli sconvolgimenti
creatisi.
I fattori socio-economici, sono forse riconducibili: a fattori di perdita
di competitività economica dovuta alla lavorazione di proprietà
agrarie eccessivamente frazionate; alla mancanza di investimenti economici
che i cosiddetti “Baroni/Possidenti” non hanno voluto o
saputo fare , tali investimenti avrebbero potuto contribuire allo sviluppo
economico nelle regioni del mezzogiorno.
Grande ruolo per l’immigrazione, l’hanno anche avuto le scelte
politiche sbagliate nei passati decenni, colpevoli, nel concentrare i siti
industriali tutti nelle regioni del nord Italia; si è così costretti gli arbëreshë
alla “Diaspora nella Diaspora”. Fattore sociale che marginalmente
può aver contribuito all’emigrazione, era il perdurare di un
modello di vita con tradizioni arcaiche che permanevano da secoli, se
quelle tradizioni sempre uguali imponevano diritti e doveri, dando ad
ogni individuo un posto nella società, di fatto lo teneva in una dimensione
temporale immutabile; l’emigrazione, poteva essere interpretata
come occasione di cambiamento.
La concomitanza di tutti questi fattori, storici, sociali ed economici,
ha portato la metà degli arbëreshë, a partire dagli anni cinquanta
dello scorso secolo ad emigrare nelle regioni del nord Italia ed in
Piemonte.
Oggi, anno 2004, la totalità degli arbëreshë in Piemonte viene calcolata
in circa 10.000 (dati riferiti ai soli capifamiglia), dai dati in possesso
all’Associazione “Vatra Arbëreshe”, nella sola Torino sono
residenti circa 4500 arbëreshë provenienti dai circa 50 comuni d’origine
del centro e sud Italia.
In Chieri vive una comunità di circa 450 arbëreshë.
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I VARI GENERI DELLA POESIA ARBËRESHE
La poesia popolare
Poesia: dal latino poesis che è dal greco “ðïßçóéò”, der. di
“ðïéÝù” (fare, produrre), produrre e comporre versi, rendere il proprio
pensiero reso in versi che assumono forma artistica secondo
alcune norme metriche e di stile predeterminate.
Bisogna comunque asserire che sin da tempi remoti -presso gli
antichi- altri furono i parametri di giudizio per la espressione poetica,
essi erano: la purezza del concetto, la nobiltà di sentimento, la fantasia
capace di creare, attraverso le metafore, aloni di leggenda e magia.
Dunque, la metrica non è parametro essenziale e condizionante della
poesia.
Benchè a rappresentare la poesia e la letteratura del “mondo” arbëresh/albanese
ci siano degli esponenti di altissimo rilievo, come: il De
Rada, il Dara, il Variboba, il Brancato, il Serembe, Ferrari, Santoro,
Schirò, Solano, Selvaggi, Camarda e molti altri tutti di estrema
importanza per la letteratura albanese, essi -perchè già conosciuti e le
loro opere oltremodo note- non verranno trattati su questa pubblicazione
avente altre finalità.
Il pubblicare un insieme di poesie in lingua arbëreshe, richiede un
accenno sui suoi vari generi, è dunque inevitabile parlare della poesia
orale e popolare che da secoli è tramandata dalla voce del popolo:
tale espressione poetica, si identifica con l’anima stessa del popolo, è
ciò che ne determina la sua indole.
Negli insediamenti “autoctoni” degli albanesi d’italia, può capitare
ancora di incontrare dei rappresentanti di una tradizione poetica
popolare in lingua italo-albanese. Chi avesse l’occasione di parlare
con alcuni di essi, potrebbe rimanere stupefatto per la loro competenza
in materia, sia sulla forma che per il contenuto delle composizioni.
Di questi poeti popolari, a volte si parla considerandoli al pari degli
antichi aedi e rispettati come dei piccoli eroi locali.
Alcuni di questi aedi locali, godono fama di “filosofi”, capaci -se
pur istintivamente- di composizioni concettuali ammirevoli e delicatissime:
come delicata può essere la viola. Una delle caratteristiche
della poesia popolare arbëreshe, è la trasfigurazione, ecco allora che
15

per il caso di una poesia che come soggetti abbia due amanti: lei assumerà
l’aspetto di una “viola” e lui diventerà un “falco” intento a cercarla.
Tutte le comunità arbëreshë in Italia hanno una tradizione poetica
in lingua arbëreshe, in alcune composizioni a carattere polifonico, si
possono percepire alcuni elementi che possono essere certamente
classificati come proveniente dalla antica madrepatria al di là
dell’Adriatico.
Antichità della poesia arbëreshe
Il territorio oggi identificato come penisola balcanica, per la sua
posizione geografica, è sempre stato soggetto ad attraversamenti di
popoli migranti e a periodiche invasioni di Celti, Unni, Slavi,
Angioini, Normanni, Veneziani, Turchi etc…, viene così facile
accettare l’idea che, prima gli Illiri -popolo che per antonomasia abitava
i balcani- e poi i loro discendenti arbëreshë/albanesi siano sempre
stati spinti ad essere popolo guerriero e fiero. In quel contesto
nascevano gli aedi, cantori, la cui voce instillava, nei cuori, gli ideali
dell’eroismo, del coraggio e dell’orgoglio, votati alla difesa delle
proprie valli e dei propri monti, anche a sprezzo della propria vita:
nasceva così, la poesia epica e l’epopea degli eroi trasformati in numi
tutelari delle frontiere e protettori delle genti albanesi.
- Il genere epico: certamente, ovunque, è la poesia degli aedi,
cantori delle tradizioni dei popoli e dell’esaltazione degli avvenimenti
eroici, quella che maggiormente affonda le sue radici
nella essenza delle varie etnie -in special modo- della penisola
balcanica. Fatta eccezione che, per pochi nomi, questi rapsodi,
depositari dei fatti ancestrali del popolo, sono in maggior parte
caduti nell’oblio della storia.
Tra i pochi nomi dei più antichi cantori arbëreshë, si ricorda
Bala, di Palazzo Adriano (PA): Bala, guerriero albanese che
combattè i Turchi a fianco dello Skanderbeg, certamente da lui
conosciuto. Per i fatti noti della diaspora, intorno al 1450, con
altri esuli si trasferì nella colonia militare di Palazzo Adriano in
Sicilia: ormai vecchio soldato dal carattere tutt’altro che dolce,
trascorreva i suoi giorni sui monti intorno a Palazzo, e nell’illu-
16

sione di scorgere le coste dell’amata Albania, dovuta abbandonare,
sollecitato dalla bella figlia di Lala, tristemente cantava le
gesta dell’eroica difesa dell’Albania: “ Fiore delicato dei monti,
la più bella fra le fanciulle, va là dove nella gioia trabocca l’oro
della prima età e rinfranca il cuore nel sogno soave del mattino.
Lascia pure al vecchio Bala l’oscurità delle querce, il fragore
del fiume che dal monte precipita e le forre affonda nei pendii”.
Testo nella lingua nella quale i versi furono esternati: “Lulë
i’hollë t’ malëvat, më a’bukura ndër kopiletë, ec atjè ku ari përdherdet
në hareja të i’motit pàr, dhe gëzò zëmran në ëndri i’ëmbël.
Lër Balës lisat errëta, shtrushin lumit çë nga malit egër bija
ndë greminvat.
- Il ciclo dei poemi di epoca skanderbeghiana o a lui dedicati,
nella poesia arbëreshe occupano un posto di rilievo, il volume
di tali opere, è talmente corposo da non poter essere trattato su
questi fogli che per per accenni. La più toccante tra le poesie a
lui dedicate è “Skanderbeg e la Morte”: si accenna ad un brano
che parla dello Skanderbeg che, dopo 25 anni di ininterrotte e
vittoriose battaglie contro i Turchi, volta ormai la sorte in favore
di questi ultimi, approssimandosi all’ultima battaglia incontra
la morte: “Priru, Skënderbeg, prap! E kush jè ti e nga vjen?
Emri im ësht Vëdekja, Gjella jote u fërnua. Tha e u spàv ëndra
e gjelles” traduzione: “Torna, Skanderbeg, indietro! E chi sei tu
e da dove vieni? Il mio nome è Morte, la tua vita è finita. Disse
e scomparve sogno della vita”.
- La poesia d’amore, come il legame che da sempre unisce l’uomo
e la donna, è anch’essa presente nella letteratura arbëreshe,
ed è tanto genuina quanto copiosa.
A buona ragione si può dire che, ogni innamorato è poeta e portato
alla formulazione di versi dedicati all’innamorata o all’innamorato;
al riguardo, in una canzone albanese, si leggono queste
reciproche lodi: “Quando ti vedo simile a colomba…o mio
fiore, o nobile fanciulla, chi ti ama più di me? In un solo ramo
hai due pesche”. Lei risponde: “Quando ti vedo simile ad un
cipresso, o giovanetto, con tanto decoro, io ti guardo e palpito:
17

18
tu sei l’amore mio!. Ecco il testo nella lingua, con la quale i versi
appena letti sono stati scritti: “Kur të shohë a’gleshëma si pëllumbë…
moj lul, moj vajza hajdarë, kushë t’do më se u? Mbi një
degë ke di pjeshka”. Lei risponde: “Kur t’shohë i’gleshim si
qeparis, moj trim, ma aqë hjè, u t’ruanjë ma zëmra rrëhalishëm:
ti jè dashurin!”.
Nella poesia amorosa del “mondo albanese” -per una antica
concezione di parità- la donna aveva anche parte attiva; ecco di
seguito, alcuni bei versi di Laberia: “Mi trovai, compagne, l’alba
in vetta a un monte: avida, bevvi acqua di fonte; e mangiai le
cime tenere dell’erba in fiore; e dormii lieta nel manto del mio
pastore; e gioii come un agnello nel buon tepore”. Di seguito, il
testo in lingua originale: “Dolla, shoqe, dolla në majë të malit;
piva, shoqe, piva, ujët e shpitharit; hëngra, shoqe, hëngra majëzën
e barit; flijta, shoqe, flijta në shark të çobanit; bëra, shoqe,
bëra qejf’n e shelegarit”.
- La poesia nuziale: questo genere, -non meno importante- di
poesia nuziale nei canti tradizionali, sono eseguiti da cori di
donne, interpretanti la parte della sposa e da cori di uomini,
interpretanti la parte dello sposo, a formare un dialogo; venivano
inoltre, intonate le lodi degli sposi, accompagnati da versi
ben’auguranti e solenni giuramenti di amore eterno. A memoria
di tradizioni remote venivano inoltre mimati i gesti del rapimento
simbolico della sposa da parte dello sposo.

SULLA LINGUA DEGLI ARBËRESHË
Cenni generali.
Tra le lingue di minoranza linguistica storica d’Italia -citate nella
legge 482/99- la lingua arbëreshe altrimenti detta italo-albanese,
occupa un posto di rilievo.
Questo rilievo, gli viene dato sia dal percorso storico dei parlanti
l’arbëreshe, sia dall’intrinseco valore glottologico da essa rappresentata.
Gli studi condotti sull’arbëreshe = italo-albanese, sono stati portati
avanti da vari linguisti e su varie direzioni, tutte di estremo interesse,
essa, lingua, pone diversi interrogativi: sulla sua origine, sulla
presumibile datazione, sulle interelazioni con altre supposte lingue
indo-europee, sulle variazioni morfologiche, fonetiche e semantiche.
Nonostante per la sua collocazione ci siano dei punti fermi, per gli
interrogativi che questa lingua pone e per la non conoscenza della lingua
presa in esame, alcuni linguisti sono stati indotti ad una resa
ingloriosa.
Non prendendo in esame gli studi filologici di ispirazione romantica
o i miti pelasgi -che comunque avremmo trattato come tali- è universalmente
riconosciuto che: a) attualmente l’arbëreshe rappresenta
un relitto linguistico, in quanto, essa viene formulata con dei termini
che in altre lingue antiche sono scomparsi o sopravvivono solamente
nella loro derivanza semantica; b) benchè ne rappresenti la forma più
arcaica, l’arbëreshe fa parte dell’insieme linguistico albanese; c) è
con l’albanese d’Albania, l’unica lingua di origine neo-illira; d) è
compresa nella grande famiglia linguistica indo-europea; e) di quel
grande “albero linguistico”, ne rappresenta uno dei rami primari; f) è
affine alle lingue germaniche; g) se gli illiri e la loro lingua si siano
sovrapposti ai pelasgi -precedenti abitatori della penisola balcanica-,
riuscire ora a discernere gli uni dagli altri, è diatriba fine a se stessa.
Le conoscenze sulla lingua.
A dispetto della enorme mole di studi condotti sulla lingua arbëreshe/albanese,
ritenuta di derivazione illiro/tracio-illiro, l’arbëreshe/albanese
a tutt’ora resta un affascinante mistero.
19

A determinarne l’origine di tale lingua, si sono cimentati glottologi,
etnologi e storici tra i più autorevoli, dall’età classica sino ai linguisti
odierni, gli studi condotti in proposito, molte volte, più che dare
risposte hanno sollevato molteplici interrogativi. Gli interrogativi si
moltiplicavano quando si considerava che l’arbëreshe, come lingua,
era “implicata“ anche con le lingue antiche come: sanscrito; pelasgo;
germanico; etrusco; celtico; ligure; ma anche con l’aramaico ed
antico egizio.
Nonostante la massa di dati raccolti, gli studi filologici e glottologici
condotti sulla citata lingua, essa pare non suggerire risposte, così,
si assiste a degli atti di autentica resa da parte dei linguisti più seguiti
per gli studi in ambito universitario, come il Winfred P. Lehmann,
che nel suo “Manuale di linguistica storica” il Mulino 1998, a pagina
101 dice pressappoco cosi: “Dato che la lingua albanese pone più
interrogativi che soluzioni, non ne parliamo”.
Il Lehmann, sbriga tutta la “faccenda” sulla lingua albanese in 21
righe precise; indicativo è l’errore madornale nel situare “il tosco al
nord e il ghego al sud”.
Si è preso ad esempio il Manuale di linguistica storica, non certo
per gettare discredito su tale mirabile lavoro, ma semplicemente per
dimostrare che talvolta a grandi linguisti con capacità tecniche lodevoli
manca loro le cognizioni sulla “materia prima” cioè, la conoscenza
della lingua albanese, meglio ancora, dell’arbëreshe che dell’albanese
è il residuo più arcaico.
Si assiste così alla ridda di ipotesi e supposizioni, talvolta basati
sulla sola mitologia, le congetture sulle origini della lingua arbëreshe/albanese
spaziano da: a) l’illiro al tracio-illiro, comprendendo talvolta
il frigio; b) l’indogermanico, ma idioma indogermanico a sé
stante; c) l’ipotesi dell’origine pelasga; d) c’è chi poi la vorrebbe
generatrice dell’antico egizio.
Come si è visto, pareri discordanti, dettati -così si afferma- dalla
mancanza di reperti antichi scritti nell’idioma che avrebbe dato origine
alla lingua, mancano le attestazioni antecedenti il XIV - XV secolo
e le poche glosse attestate come illire non sono sufficienti alla ricostruzione
della lingua; dunque, l’arbëreshe/albanese idioma non originato?
20

Nonostante queste assurdità, discordanze e congetture, se si analizza
-conoscendola- la lingua arbëreshe/albanese di dati certi ne rivela:
Le glosse di tale lingua sono presenti in lingue dal greco antico al
latino, dal germanico al celtico come anche nel ligure, sino al messapico
ed il venetico, tutto normale sembrerebbe: “Sono tutte lingue di
un uguale contesto”; quando però con l’arbëreshe parlato ancora
oggi, si riesce a scindere parole del greco antico e del latino ed a
spiegarle nella loro coniugazione primaria la risposta non appare più
tanto ovvia.
- Alcuni ricercatori affermano che l’attuale arbëreshe/albanese
possa essere utile strumento per tradurre l’etrusco, il messapico
ed il venetico.
- Tracce di questa lingua si trovano nei dialetti italiani, dalla
Sicilia al Piemonte, dunque, anche dove l’ipotesi della reciproca
influenza pare decadere; le tracce di arbëreshe esistenti nei dialetti
italiani sono riconducibili alle lingue parlate in Italia in
epoca preromana.
- L’arbëreshe può essere considerato il “relitto” di una delle lingue
più antiche del mondo, vi sono infatti -come in seguito diremostudiosi
che attestano la continuità tra illiro ed arbëreshe.
L’antichità della detta lingua viene spiegata anche dalla morfologia
della lingua arbëreshe, essa infatti, pur avendo come tutte
le lingue antiche un lessico estremamente ricco, ha una costruzione
estremamente “primitiva” essendo per lo più composta da
monosillabi, esempi: HÀ = mangia; PÌ = bevi; RRÌ = stai; EC =
vai/cammina; IK = fuggi; SHI = vedi; XÀ = tieni/prendi; PÈ =
vidi; HIP = sali; SHÌ = pioggia; UL = siedi; ULU = siediti; MIR
= bene; LIG = male; ÈJA = vieni; GRIS = strappa; FLÈ = dorme;
e così via.
L’arbëreshe e le lingue antiche
Nelle lingue indo-europee, ci sono degli ètimi (radici linguistiche)
ricorrenti , ad esempio: “BAR”, “BIR”, “BURR”, “GUR”, ”MAL”,
VAR”, stranamente, queste radici sono vive e vengono usate con il
loro significato originario senza mutamenti semantici solo nell’idioma
neo-illiro, che è l’arbëreshe.
21

La lingua arbëreshe, appare dunque come un fossile linguistico,
che in realtà dovrebbe essere scomparso o profondamente modificato,
tanto, da dover avere bisogno del suo precursore per ritrovare le
sue radici/etimi, -così come accade per l’italiano-, invece, accade che
l’arbëreshe si spiega solo attraverso l’arbëreshe, per di più come
dimostrabile, le glosse dell’odierno arbëreshe sono indicative per l’esplicazione
delle lingue antiche.
Tutto questo, pare indicare una sola possibile soluzione per la collocazione
della lingua arbëreshe, l’ipotesi più verosimile che darebbe
risposta ai tanti interrogativi appare essere: “L’illiro, -precursore
dell’odierna lingua arbëreshe- era il substrato dal quale in seguito
ebbero origine le odierne lingue europee?”.
L’ipotesi, verrebbe avvalorata dagli studi condotti dal Meyer
Gustav, nato nel 1850 nell’Alta Slesia, ancora oggi il Meyer è ritenuto
il più autorevole albanologo per aver scritto: “Etimologisches
Wörterbuch Der Albanesische Sprache”, opera ancora fondamentale
per l’etimologia dell’albanese; altra sua importante opera è:
“Studi sugli Albanesi, Nuova Antologia” 15 aprile 1885, nelle
quali opere così si esprime: “Gli Albanesi sono dunque un popolo
indo-germanico. Codeste rassomiglianze (affinità linguistiche) non
sono però tali da poter designare l’albanese come un dialetto di una
lingua indo-germanica. Esso è una lingua a sé, e la sua forma più
antica , molto verosimilmente, è l’antico illirico”.
L’accettazione di questa ipotesi e la verifica in tal senso sulla lingua
albanese, darebbe forse risposta ai tanti interrogativi ancora aperti,
ad iniziare dal perché dei tanti vocaboli e toponimi in Piemonte
trovino il loro etimo attraverso la lingua arbëreshe.
22

“L’ARBËRESHE, ATTRAVERSO
LE ATTESTAZIONI DALL’ETÀ CLASSICA
ALL’EPOCA MODERNA”
La lingua parlata dagli arbëreshë/italo-albanesi, -come tutte le lingue
vive- ha subito delle influenze, a sua volta ha influenzato l’area
linguistica gravitante intorno ad essa, questo rientra nella normalità e
ordine delle cose, proprio perché tutto ciò che è vivo interagisce con
l’area circostante; anche per le lingue è valido il concetto, per cui
“tutto si trasforma, niente si distrugge”.
Nonostante le innegabili influenze, la lingua arbëreshe conserva
nel lessico e nella struttura quegli elementi che spingono gli studiosi
del caso ad attestarne l’origine illirica.
Dall’età classica sino ai tempi recenti, storici, etnologi e linguisti si
sono espressi in proposito, proprio per i problemi che essa -l’arbëreshe-
pone , le tesi sono spesso discordanti tra di loro.
In sintesi, sono state enunciate due teorie:
a) la tesi illirica: che farebbe dell’arbëreshe una lingua indo-europea,
dato le affinità con le altre lingue indo-europee: “Avendo essa
stretta vicinanza con il sanscrito, nelle radici comuni, nelle regole
grammaticali, come anche distinzioni delle vocali primitive e delle
semivocali”; tutto ciò viene sostenuto dal Francesco Bopp in: “Über
das albanesische in seinen verwandschaflichen basiùngen”,
Berlino 1855.
Dal suo canto, il linguista Luigi Ceci afferma: “La lingua dei
Messapi e dei Japigi, ha congruenza piena, nei più importanti fenomeni
fonetici, morfologici e lessicali, con l’albanese.
Perciò il messapico rappresenta per l’antichità dei suoi monumenti,
l’antico illirico o uno degli antichi dialetti illirici, come l’albanese
rappresenta la fase più recente dell’antico illirico, o uno degli antichi
dialetti illirici.
Non ci sono dubbi quindi, che i Messapi e i Japigi -rami della
medesima famiglia- siano venuti dall’illiria nell’Italia del sud, come
le antiche leggende dicono”, “Storia della civiltà italica”, Roma
1901.
23

Uguale tesi illirica è sostenuta dall’archeologo Helbig Wolfang,
che scrive: “Tanto le epigrafi quanto i nomi dimostrano che i Japigi
parlavano una lingua indo-europea, presentano allo stesso tempo una
singolare affinità con l’odierno albanese che è l’ultima conservazione
di un antico dialetto illirico”; tra le opere più importanti di Helbig,
và nominata: “Die Italiker In Der Poebene”, Lipsia 1879.
b) la tesi pelasgica: Alcuni studiosi - nell’intento di provarne l’autoctonia-
vogliono l’arbëreshe/albanese la logica continuazione della
“favella pelasgica” intendendo la lingua dei “Divini Pelasgi” citati
da Omero, i quali furono i primi abitatori della penisola balcanica e
delle “italiche coste joniche”.
È questa seconda tesi, finalizzata a trovare nell’arbëreshe l’elemento
pelasgo che fa scrivere al Dorsa Vincenzo: “Poiché, a giudizio
dei dotti, la lingua primitiva della Grecia era quel dialetto eolico
antiomerico che secondo le ragioni storiche e geografiche, dominava
già nelle lingue dell’Epiro, di Tessaglia e di Macedonia, si deve fissare
in questo tratto di Paese appunto la lingua più “rozza” e monosillabica
dei Pelasgi primitivi nel periodo di loro barbarie”; Dorsa
Vincenzo “Studi Etimologici Della Lingua Albanese”, Cosenza
1862; idem “Gli Albanesi, Ricerche e Pensieri”, Napoli 1847.
Si noterà come il Dorsa nel suo scritto pone l’accento sulla struttura
monosillabica della lingua pelasga, struttura che è comune anche
all’arbëreshe/albanese.
A sostegno della tesi pelasga, si sono anche espressi altri studiosi,
ne citiamo alcuni: De Hahn G. “Albanesische Studien” 1854, cap.
VI., il De Hahn nel suo studio sulla lingua arbëreshe/albanese scrive:
“Il proto-albanese non è solamente contemporaneo del proto-romano
e del proto-greco, ma avvi tra loro affinità, quanto v’ha di simile negli
usi dei due popoli emana da un unico elemento, il pelasgico”; il De
Hahn, per l’evolversi degli studi sulla lingua, sostenne anche la tesi
illirica.
Concordi con la teoria pelasgica sono anche gli studi condotti da:
“Stier in “Carmina Albanica Quinque” 1856; Camarda Demetrio
“Glottologia Comparata della Lingua Albanese” 1864; Girolamo
De Rada “Conferenze Sull’antichità Della Lingua Albanese”
1893.
24

In tempi odierni, è il Prof. Saverio Salomone ad esprimersi in
favore della tesi pelasga, nelle sue opere “Nel Mondo delle Lingue
Indo-europee - Dall’albanese alle Origini e le Origini
Dell’albanese”, il prof. S. Salomone sostiene che gli arbëreshë/albanesi
non sono affatto originari degli illiri -che lui dice ”invasori” della
penisola balcanica- ma bensì, essi sono i discendenti dei pelasgi di
omerica memoria e da sempre abitatori dei luoghi della penisola balcanica,
dunque, autoctoni.
Si cerca di dimostrare così la non illiricità del popolo “albanese”
per poterne dimostrare attraverso i pelasghi l’autoctonia, rinfocolando
la sterile diatriba sulla stessa essenza e significato del vocabolo
“autoctonia”.
Come si è visto, due tesi sulla origine della lingua arbëreshe/albanese,
una pelasga, l’altra illira, intendendo, le popolazioni illire che
dall’età del ferro abitavano le zone balcaniche dell’Adriatico, ma illiroi
venivano detti anche i Veneti dell’Italia antica, infatti Erodoto (I.
196) cita l’esistenza di “Enetoi” in qualche luogo dei balcani e chiama
i Veneti con il nome di”Enetoi illiroi”.
Virgilio, designa l’alto Adriatico con il nome di “Illiricus Sinnus”.
Rafforzando questa testimonianza, lo studioso K. Pauli così si
esprime: “C’è nell’antico venetico un linguaggio illirico affine all’albanese
e al messapico” -(Altilalische Forschungen, II° pag. 200,
1894).
Degna di nota è anche l’affermazione del noto storico Ettore Pais,
il quale dice: “I più antichi popoli delle coste orientali dell’Italia,
sono giunte dall’illiria.
I Japigi illirici hanno attraversato le alpi orientali, percorrendo
quella stessa via che tennero i Veneti che erano del pari un popolo di
stirpe illirica” -(Storia Della Magna Grecia)-.
Di stirpe illirica erano anche i Messapi ed i Japigi che il solito
Erodoto (VII°. 170) facendoli una sola cosa chiama “Japiges
Messapioi” -(IV°. 99).
In epoca più recente, lo storico De Sanctis G. conferma: “I Japigi
dell’Italia meridionale debbono la loro origine ad una invasione illirica”.
25

Concludendo il De Sanctis dice: “Il popolo illirico, stabilendosi
nella Puglia, s’era avanzato vittorioso nelle regioni vicine, mentre
una tribù dell’illiria settentrionale aveva tolto agli italici quel terreno
che ancora tenevano sulla sinistra del Po -(Storia Dei Romani,
vol. I°, pag. 168).
Per quanto riguarda la tesi della continuità illiro>arbëreshe, si
vuole sottolineare la prova portata a tale sostegno, proprio da uno dei
maggiori detrattori di essi: Fabio Martelli “Capire l’Albania” Il
Mulino 1998, nel suo volume il Martelli pur essendo oltremodo critico
verso quella che lui definisce “l’autoidentità del popolo albanese”,
alla pagina otto, non può fare a meno di dire: “Come è noto gli
illiri furono una popolazione stanziatasi, nell’età del ferro, nella
penisola balcanica, ma il centro di gravità del loro regno, che compare
intorno al IV sec. a. C. fu la zona dell’attuale Bosnia e di parte
della Croazia.
Ciò nondimeno popolazioni illiriche hanno sicuramente abitato il
territorio albanese.
A pagina 10 il Martelli prosegue: “Il maggior elemento a conforto
di essa (ma soprattutto a dimostrazione dell’omogeneità e dell’autoidentità
del popolo albanese) è costituito dalla lingua indo-europea
e di ceppo illirico.
Nella stessa pagina prosegue: “Tale idioma è di radice illirica”, in
altra pagina stesso volume - continua-: “È innegabile che l’albanese
sia una lingua neo-illira”.
26

L’ANTICA “KOINÈ” E SUCCESSIVE FASI DI CRI-
STALLIZZAZIONE ED EVOLUZIONE NELLE
COMUNITÀ ARBËRESHE D’ITALIA.
La linguistica insegna che, più si va a ritroso nel ricercare le origini
o l’ipotetica “culla” originaria di una lingua, più si rivelano i legami
esistenti tra essa e le altre lingue dello stesso contesto, nel nostro
caso, il contesto è l’indo-europeo.
L’arbëreshe, come lingua, -in piccolo- può rappresentare un prezioso
modello per la linguistica: essa può essere esempio di come una
lingua, staccatasi dalla sua primaria “culla” linguistica indo-europea,
può essersi evoluta.
La lingua albanese, fino al XIV secolo godeva di un codice linguistico
unitario: a favore di questa tesi si sono espressi validi esponenti
della cultura arbëreshe/albanese, come il Koliqi ed il Ferrari. Nello
stesso secolo, l’invasione dei balcani da parte degli ottomani, fu
determinante per la coalizzazione di tutti gli albanesi che si unirono
nel dover affrontare il nemico comune; ne conseguì in quel frangente
una accentuazione della “koinè” linguistica. Intendiamo indicare,
con l’uso del termine “koinè”, in questo ambito, la fusione tra i due
maggiori dialetti -gjego al nord e tosco al sud- fusione che nel periodo
dell’epopea skanderbeghiana, fu pressochè totale.
Le piccole differrenziazioni tra le due maggiori varietà della stessa
lingua, non impedivano la comune comprensione: vale anche aggiungere
che gjego e tosco di volta in volta sono state elevate a lingua
nazionale.
Prova di questo è che, la detta lingua, nonostante la diversa provenienza
dei suoi parlanti, a partire dal secolo XIV approdò in Italia in
uno stato pressochè unitario -la “koinè” anzidetta-.
A causa della nuova situazione venutasi a creare per la diaspora
dai territori originari, la iniziale unitarietà, si mantenne in una fase di
cristallizzazione dovuta all’isolamento dei diversi insediamenti abitati
dagli arbëreshë. Durante l’arco temporale di circa sei secoli di
permanenza nella nuova patria, per la condizione di isolamento dei
siti abitativi e la mancanza di contatti tra i parlanti la stessa lingua, ne
conseguirono delle differenti evoluzioni.
27

Malgrado le diverse provenienze della “diaspora”, nonostante per
circa sei secoli non ci siano quasi stati contatti tra gli arbëreshë, nei
circa cinquanta insediamenti italo-albanesi, dal Molise sino alla
Sicilia, è ancora constatabile l’antica coesione di cui godeva la lingua
originaria, difatti: chi -conoscendo la lingua- volesse affrontare un
viaggio itinerante comprensivo di tutte le comunità arbëreshë d’Italia
constaterebbe che, ancora adesso non c’è limite alla reciproca comprensione.
Attuale stato della lingua arbëreshe.
Oggi, si tende a semplificare dicendo che l’arbëreshe parlato in
Italia sia solo della varietà del tosco: la storia delle cinque maggiori
emigrazioni, denunciano invece una diversa situazione, anche i diversi
termini usati per determinare un medesimo oggetto/cosa, vedi:
“dërmazhë” e “drudhë” per indicare le bricciole del pane, “mënustaqë”
e “manushaqa” per indicare la viola etc. sono anch’essi indicatori
della diversa provenienza.
La attuale situazione della lingua arbëreshe, è alquanto variegata,
in molti degli originari siti abitati dagli arbëreshë, la lingua è totalmente
scomparsa: degli originari 79 comuni parlanti la lingua con
circa 200.000 parlanti -“Letteratura albanese” A. Straticò, Hoepli
1896-, oggi, -dati dell’ISTAT 1994- i comuni rimasti ammontano a 49
con meno di 100.000 parlanti la lingua, in questi comuni, si registrano
le seguenti situazioni in un quadro estremamente interessante.
Evoluzioni e mutamenti.
L’intento del capitolo che segue, è quello di presentare l’attualità
dell’espressione della lingua arbëreshe negli insediamenti nei quali la
lingua viene ancora parlata, si presenteranno -ad esempio- alcuni
chiari casi di: conservazione, di corrosione, di mutamenti semantici
ed involuzione dello stesso idioma. Gli esempi che seguiranno, nell’insieme
di una stessa lingua ma in insediamenti distanti tra loro e
che, per secoli non hanno avuto contatti tra di loro, possono essere
“laboratorio” di ricerca per linguisti e glottologi. Questi ultimi purtroppo,
sino ad ora si sono applicati solamente ai casi dove la lingua
arbëreshe si mostrava in sfacelo, mostrandone solo le “negatività”,
pur se in chiave di ricerca; questo nostro idioma, merita attenzione di
28

icerca anche la dove la lingua si è mantenuta pressochè integra e
dove è possibile intuirne l’importanza glottologica rappresentata da
essa. Per i casi esaminati, non si farà riferimento alla località caso per
caso, ciò perchè il nostro proposito non è di dare esempio di primi od
ultimi della classe ma solo dimostrarne i risvolti; ognuno si riconoscerà
nella situazione presentata.
Situazione arcaica conservativa e mutamento.
• I gruppi consonantici: gl, pl, fl, kl, bl, sono indicativi degli antichi
nessi della lingua, difatti nelle situazioni di conservazione o
arcaicità, si ha: “gluhë” = lingua, “plëhë” = polvere, “flè” =
dorme, “klà” = piange, “blè” = compera che nelle forme della
stessa lingua con evoluzione corrosiva in atto diventeranno:
“gjuhë”, “pjëhë”, “fjè”, “kjà”, “bjè”.
Si ritiene utile dare esempio del percorso “evolutivo” di un termine:
“gluha” = lingua, con successivo suo mutamento:
“gluha” > “gjuha” > “xhuha” >”xhufa”.
• La preposizione: “të” = “di” come preposizione, è anch’essa
indicativa della conservazione o “arcaicità” della lingua; vengono
qui adoperati i termini “arcaico” e “antico” nella loro acceziòne
positiva.
Come esempio, si riporta l’uso nella lingua antica della preposizione
arcaica: “Të Gjergjit” = di Giorgio, in luogo della preposizione
moderna “E Gjergjit”.
• Il verbo: nella lingua più conservativa, si è mantenuta la forma
piena dei verbi, forma che in altre situazioni in evoluzione, è
andata perduta. Dunque nella grafia corretta del verbo, per il
presente indicativo si ha, “këndònj” = “canto”, al contrario, nell’uso
moderno, si adotta erroneamente per il presente la forma
“këndòj” = “cantava” 3ª pers. sing. ind. imp. che indica azione
che si svolge nel passato.
In pochi insediamenti arbëreshë -come nelle lingue più antichela
forma dell’aoristo soppravvive ancora; quì di seguito si fa
esempio del tempo dell’aoristo: “hëngtim” = “mangiammo”,
“stistim” = “costruimmo”
29

30
Le stesse espressioni, “hëngtim” = “mangiammo”, “stistim” =
“costruimmo”, in altre situazioni meno conservative, assumerebbero
forma perifrastica: “kimi ngrën”, “kimi stisur” ; da
notare però, che tali forme vorrebbero la traduzione letterale con
il passato prossimo “abbiamo mangiato”, = “abbiamo costruito”;
l’uso appena indicato (“kimi ngrën” per il passato remoto) è
quindi da ritenersi errato e dovuto solamente alla dimenticanza
delle forme antiche della lingua. Ulteriore esempio di perdita
dell’uso coretto dei verbi, nella loro forma completa, può essere
costituito dall’uso incompleto del verbo “pielj” per indicare
“generato”/partorito, la traduzione di tali termini, richiederebbero
l’uso della completezza del verbo che è: “pjelur”.
• I fonemi conservativi: gli originari “h”, “Th”, “dh”, “zh”, in
molti insediamenti parlanti l’arbëreshe, sono stati rispettivamente
sostituiti dai suoni “f”, “s”, “d”, “g”.
Come esito di questi mutamenti, si avrà non più: “i’ngrohët” =
caldo e “i’ftohët” = “freddo”, ma di conseguenza, si avrà: “i’ngrofët”
ed il suo contrario “i’ftofët”; per il fonema “Th”, come
“thuaja” = “diglielo”, si avrà il suo derivato “suaja”, per il fonema
“dh” come “dhënball” = molare si avrà “dëmball”, il fonema
“zh” come “zhapì” = ramarro sarà sostituito da “xhapì”.
• Il lessico: dire che in alcuni paesi di origine arbëreshë la zituazione
lessicale è disastrosa, sarebbe puro eufemismo, fatta
eccezzione che per pochi casi; tutta la lingua arbëreshe dai primi
anni del secolo scorso ha intrapreso una involuzione che negli
ultimi decenni si è resa sempre più evidente.
Non affronteremo su queste pagine le cause che hanno portato
all’impoverimento del lessico arbëreshe, si faranno invece pochi
esempi di perdita dell’originario patrimonio linguistico: il termine
originario “prirmi” = “giriamo” è stato sostituito da “girarmi”,
“kur” = “mai” è stato sostituito dall’italianissimo “mai”,
“ecmi” = “camminiamo” dal termine “kaminarmi”, “najë” =
“morso” da “muck”, “i’sprasmi” = “l’ultimo” con “i’llurtmi”
con connessa rotacizzazione della L, “pilla” = “bosco” è stato
sostituito da “vosku”, “taksëmi” = “promettiamo” è sempre più
rimpiazzato da “premtomi”.

Anche i termini “vorra” = “tomba”, “përher” = “sempre”,
“rrusmi” = “scendiamo” sono stati sostituiti rispettivamente da
“tumull”, “sembu” e “kallarmi” di chiara origine italiana.
• Mutamenti e ampliamenti semantici: per il caso in esame, ricordiamo
-ad esempio- il termine “ëndërrat” = “i sogni”. Non più
usato in alcune situazioni, esso, viene oggi sostituito da “gjumat”
che letteralmente indica “i sonni”: vediamo quindi, come,
in tal caso, al vocabolo “gjumat” sia stato assegnato un significato
che, pur appartenendo allo stesso insieme concettuale, non
indica lo stesso valore semantico dell’originario “ëndërrat”.
• La desinenza: in alcune forme, che mantengono ancora l’uso
antico della lingua, vediamo la presenza della declinazione dei
nomi. Si ha quindi, l’espressione dei diversi complementi, attraverso
le desinenze.
Un esempio di ciò, è il termine “mashqitanvat”, per indicare il
complemento di specificazione “dei maschitani”: nel caso indicato,
è la desinenza “-vat” a indicare il complemento stesso.
Nell’uso moderno della lingua, al contrario, nello stesso termine
“mashqitanvat”, non si riconosce più in “-vat”, la suddetta desinenza,
ma la si individua come parte integrante della parola
“maschitani”. Ne consegue, quindi, il bisogno di anteporre -erroneamente-
la nuova preposizione “e” al termine “mashqitanvat”,
per indicare il complemento di specificazione.
Tale uso è pleonastico ed errato, dato che il complemento è già
espresso con la desinenza “-vat”.
Altro caso è il termine “consumo”: se in origine per indicare il
termine determinativo “il consumo” si usava “stërdimin” , dove
l’art. det. è costituito dalla desinenza “-in” e quindi postposto,
oggi, non riconoscendo più nella desinenza “-in” il detto articolo,
per tale forma determinativa, si è costretti a ricorrere a un italianismo
“kunxumin”, ricalcandone la grafia, ma senza che sia
riconosciuto il significato della desinenza.
La radice originaria, nell’uso moderno, è ancora possibile trovarla
in altre forme come: “stërduar” = “consumato”, “stërdon”
= “consuma”; il termine esaminato, può essere così scisso:
“stër” prefisso che dà valore superlativo al termine che lo segue
31

+ “duar” che è radice indicante “mano”. Dunque, il termine
“stërduar” letteralmente si traduce in: “supermaneggiato”, in
tal senso, consumato.
Conclusione
Come si evince dall’esposizione del capitolo, la lingua arbëreshe
nelle varie comunità, si presenta in una visione di: conservazione, di
evoluzione in atto, ma anche in situazioni di preoccupante perdita lessicale:
come già detto, l’insieme si rivela certamente di estremo interesse.
A proposito di quegli insediamenti, dove la perdita lessicale con
involuzione linguistica in atto è più marcata, vogliamo esprimere la
nostra chiara contrarietà a che si vada loro in soccorso, per il ripristino
della lingua -come ipotizzato da “valenti” albanologi arbëreshëcon
l’immettere in quelle situazioni, la lingua albanese d’Albania?
Le ragioni per tale nostra presa di posizione, sono molte e meritevoli
di essere prese in considerazione, anche dalle Istituzioni che
dovrebbero vigilare sulla gestione dei fondi, destinati alle Minoranze
Linguistiche Storiche d’Italia, citate nella L. 482/99. L’immettere
l’insegnamento della lingua albanese d’Albania negli insediamenti
arbëreshë d’Italia, darebbe adito:
a) come prima conseguanza, ad una ipotesi di truffa ai danni dello
Stato Italiano, giacchè la suddetta legge 482/99 per la tutela delle
Minoranze Linguistiche storiche d’Italia, ammette a tutela le
lingue minoritarie che, da secoli fanno parte del contesto storico
italiano, sono a rischio di estinzione e hanno contribuito con i
loro parlanti alla costruzione dell’attuale contesto italiano.
b) l’albanese d’albania attuale -che erroneamente viene definita
“lingua madre”- non è altro che un artifizio delle varie riforme
linguistiche succedutesi in Albania, dopo la liberazione dal
dominio turco; riforme che, imponendo come lingua nazionale
la varietà del tosco, ha tralasciato di trasportare nella cosidetta
lingua nazionale la ricchezza lessicale degli altri dialetti, quindi,
l’albanese d’Albania in quattro secoli di promisquità e dominazione
turca ne uscì inpoverito e frammisto da lemmi estranei alla
lingua
32

c) benchè l’albanese d’Albania -innegabilmente- faccia parte del
contesto dell’insieme della ” lingua albanese”, essa, per lo più
risulta incomprensibile agli arbëreshë ed è recepita come lingua
straniera, distante storicamente e culturalmente.
Se dunque, gli arbëreshë tendono di per sè, a tralasciare il parlare
quella che ritengono la loro lingua madre, facente parte della
propria storia e sfera affettiva, che è la lingua arcaica di epoca
medievale, l’imporre -per l’insegnamento- la lingua d’Albania,
avrà due esiti negativi: da una parte il fatto che essa non verrà
mai accettata in quanto lingua, ritenuta lontana storicamente e
culturalmente e dall’altra, avrà effetto totalmente contrario agli
auspici delle varie leggi nazionali e regionali per la tutela delle
già dette minoranze linguistiche d’Italia.
d) la lingua arbëreshe in Italia, benchè in alcune situazioni -per l’integrazione
con il contesto italiano- risulti “inquinata” da lemmi
italiani dovuti alla diglossia, essa risulta comunque meno impoverita
dello stesso albanese d’Albania che ammette nel suo
vocabolario più del 20% di termini stranieri: in primo luogo italiani,
poi, termini turchi che, non si è saputo sostituire e che oramai
sono entrati a far parte integrante della lingua, vocaboli dialettali
veneti, dovuti al dominio di vaste aree della costa albanese
del XIV secolo, da parte della “Serenissima” (la repubblica
veneta).
In ultima analisi, al contrario di come espresso dai vari albanologi,
docenti di cattedre di letteratura albanese, (albanese e dunque non
arbëreshe), se si dovesse ipotizzare un piano di “restauro” linguistico
per l’arbëreshe, la dove esso risulti compromesso, tale progetto
potrebbe consistere nell’avvalersi dell’apporto di quei siti arbëreshë
che maggiormente hanno conservato l’uso della lingua antica; quest’ultima,
con le sue declinazioni ed i termini arcaici, costituisce interesse
attuale per la ricostruzione della linguistica in Europa.
Se in questo ipotetico “restauro”, -pura eccezione- dovessero
comunque permanere dei prestiti, italianismi -per la detta integrazione-
e grecismi -per la religione cattolica di rito bizantino-, essi fanno
parte della storia arbëreshë: dunque, non vergognamoci di usarli come
facenti parte della lingua, così come nel loro contesto, hanno ragione
d’essere, alcuni turchismi nell’albanese d’Albania.
33

Modello del “restauro” quì proposto, potrebbe essere costituito dall’esperimento
che da anni è portato avanti dalla Associazione “Vatra
Arbëreshe” di Chieri. In detta associazione, convergono gli arbëreshë
delle varie comunità parlanti le varie fasi della stessa lingua: arcaica
conservativa, in evoluzione, in fase di perdita lessicale e mutamento
semantico. Si attua in questo contesto, quella che potrebbe essere
definita: “La attuazione della antica unione linguistica. Il modello di
“restauro”, in atto nell’Associazione “Vatra Arbëreshe” di Chieri, se
attuato a livello nazionale nelle comunità arbëreshë, avrebbe gli innegabili
vantaggi di: fare parte della medesima epoca e contesto storico,
ed al contrario che per l’albanese d’Albania, verrebbe recepito dagli
arbëreshë, con favore.
Vanno quindi visti con favore, il tipo di aggregazione rappresentata
dalla Associazione “Vatra” di Chieri ed il suo lavoro che, come
massima espressione, si rivela nell’annuale concorso nazionale di
poesia e narrativa “Principe Giorgio Castriota Skanderbeg” e nel relativo
convegno sulle Minoranze Linguistiche Storiche d’Italia.
Alla luce di quanto esposto, le poesie e le opere di narrativa presentate
in questo volume, assumono un valore linguistico non indifferente.
Bibliografia consultata:
Per il capitolo: “L’antica koinè e successive fasi di...” mi sono avvalso della consultazione dei
seguenti volumi:
1. “STUDI ALBANOLOGICI BALCANICI, BIZANTINI E ORIENTALI” LEO OLSCHKI
EDITORE, FIRENZE 1986.
2. “LA PARLATA ALBANESE DI GRECI” MARTIN CAMAJ, LEO OLSCHKI EDITORE,
FIRENZE 1971.
3. “MANUALE DI LINGUISTICA STORICA”, WINFRED P. LEHMANN, IL MULINO,
BOLOGNA 1998 .
4. “GLI INDOEUROPEI E LE ORIGINI DELL’EUROPA”, FRANCISCO VILLAR, IL
MULINO, BOLOGNA 1997.
5. “SAGGI DI LETTERATURA ALBANESE”, ERNESTO KOLIQI, LEO OLSCHKI EDI-
TORE, FIRENZE 1972.
6. “DIZIONARIO ALBANESE ITALIANO”, A. LEOTTI, ISTITUTO PER L’EUROPA
ORIENTALE, ROMA 1935.
7. “LINGUA ALBANESE (DIALETTO GJEGO”, FULVIO CORDIGNANO, HOEPLI,
MILANO 1931.
I riferimenti bibliografici dei quali mi sono servito per la stesura degli altri capitoli della stessa
prefazione, sono contenuti nell’esposizione degli stessi.
Tommaso Campera - responsabile culturale “Vatra Arbëreshe”
34

Sezioni A) Adulti
B) Giovani autori
POESIE PREMIATE
Giuria
Prof. Donato M. Mazzeo - Presidente
Direttore della rivista "Basilicata Arbëreshe"
Prof.ssa Vincenza Musardo Talò
Presidente Centro Ricerca, Studio e Catalogazione dei BB.CC. di
Puglia
Zoti Emanuele Giordano
Papàs in Ejanina (CS) autore del Fjalor Arbëresh/Italiano
Prof.ssa Maria Norcia (Greci AV)
Dottorato in Albanologia
Prof. Giuseppe Schirò Di Maggio
Poeta e autore di antologie sulla poesia Arbëreshe
Le poesie vincitrici sono recitate da : Liliana Toçi
Hekuran Toçi
Intermezzi musicali del
Gruppo di Ricerca Musicale "MOTI I PARË" di Lungro (CS)
35

"Scambio di cortesie: Cucci e Campera, in rappresentanza dell'associazione
"Vatra Arbëreshe" a Tirana (sopra). In basso, l'Ambasciatore albanese
di Roma Dr. Pëllumb Xhufi in visita a Chieri durante il convegno di "Vatra
Arbëreshe".
36

"PREMIO SKANDERBEG"
EDIZIONE ANNO 2001 CITTA' DI CHIERI (TO)
8 dicembre - ore 16.00
Sala Conferenze "Conceria"
POESIE PREMIATE
Sezioni A) Adulti
B) Giovani autori
Giuria
Prof. Donato M. Mazzeo - Presidente
Direttore della rivista "Basilicata Arbëreshe"
Prof.ssa Vincenza Musardo Talò
Presidente Centro Ricerca, Studio e Catalogazione dei BB.CC. di
Puglia
Zoti Emanuele Giordano
Papàs in Ejanina (CS) autore del Fjalor Arbëresh/Italiano
Prof.ssa Maria Norcia (Greci AV)
Dottorato in Albanologia
Prof. Giuseppe Schirò Di Maggio
Poeta e autore di antologie sulla poesia Arbëreshe
Le poesie vincitrici sono recitate da : Liliana Toçi
Hekuran Toçi
Intermezzi musicali del
Gruppo di Ricerca Musicale "MOTI I PARË" di Lungro (CS)
37

38
ISTINTIVE
Jam
Dhe kur mundëm
Dhe kur nuk mundëm fare:
tek ti
dheu im,
tek ti
giaku im,
tek ju
imazhe të dashur
si gjithmonë.
Jam me zëmër
Tek ju që më mungoni ,
tek ju që më pritni,
tek ju që trazoni
gjumin tim
dhe prireni
natë për natë
në ëndërrat e mia
si gjithmonë.
1° Classificato – Sezione A
BLERINA BILO
(Barile - PZ)

ISTINTIVA
Esisto,
sia quando posso
anche quando non posso:
da te
mia terra,
da te
mio sangue,
da voi
carissime immagini
come sempre.
Sono con il cuore,
da voi che mi mancate,
da voi che mi aspettate,
da voi che sconvolgete
il mio sonno,
e girondolate
nei miei sogni
come sempre.
39

LËR HAPUR DRITORE
Lër hapur dritore,
lër hapur dritore,
dua të shoh si len
dielli.
E kur ai hin nde këtë
Dhomë jo më e bardhë
Mbose shkrin borërn
Çë më mbulon zëmërën.
Lër hapër atë dritore
Dua të shoh si shpurdhiqi
Kan çuçet t’atit
Si era loz me hole ta gurit.
Dua të shoh ato trëndafilë
Të kuqa si buzet të njëuti
Vajze çë do nusin.
Dua të shoh kush shkon
Për të dinjë sa njohen
Edhe këtë faqa ime.
Të zbehtë si hëna moti dimërit.
40
1° Classificato – Sezione B
Alessandra GIGANTE
(San Marzano di S.G. - TA)

LASCIA APERTA QUELLA FINESTRA
Lascia aperta quella finestra,
lascia aperta quella finestra,
voglio vedere come nasce
il sole.
E quando egli entrerà
Nella mia stanza non più
Bianca, forse scioglierà
La neve che mi copre il cuore.
Lascia aperta quella finestra
Voglio vedere come il passero
Imbecca i suoi piccoli e
Come il vento gioca con le pule di grano.
Voglio vedere quelle rose
Rosse come le labbra di una
Ragazza innamorata.
Voglio vedere chi passa
Per sapere quanti riconoscono
Ancora questo mio viso pallido
Come la luna in inverno.
41

KUJTIME
2° Classificato – Sezione A
Maria Antonietta MANNA
(Civita – CS)
Ulit Nani jam këtu
Me një libër ndir duart Me aq ëndë të rritem
Ruanjë ndëllargit… e të vete pirpara ka udha ime
Ndir hromat e pamjes e mund gjegjinjë një vuxhë afir
Çë më vjen pirpara çë më thot :
Shoh një vashez çë breth “Nga, bila ime,
Dhe një burrë afir çë qeshin. ëm dorin e vemi bashkë”.
E kujtonjë…
Kujtonjë ditat çë shkuan
Shurbiset çë bëm
Fshehësira çë qindruan
Tek zëmërat tona
Dhe gjithë fjalët çë thamë
u e ti
një tatë me një bilë
fjalë çë mosnjeri njeh
çë iktin e nëng u prurtin më.
Kujtonjë edhe at mbëmë
Kur ishim e frijim bashkë
e ndë mest muzikës
Zoti Krisht të muar me të
e me sit mbë lot
më la ndir tingëllin e qetësis.
42

RICORDI
Seduta Ora sono qui
Con un libro in mano Con tanta voglia di crescere
Guardo fuori… e andare avanti nella mia strada
Tra i colori del paesaggio e posso sentire una voce vicina
Che ho innanzi che mi dice:
Vedo una bambina che gioca “Vieni, figlia mia,
e un uomo vicino che ride. dammi la mano e andiamo insieme”.
E ricordo…
Ricordo i giorni che sono passati
Le cose che abbiamo fatto
i segreti che sono rimasti
nei nostri cuori
e tutte le parole che abbiamo detto
io e te
un padre e una figlia
parole che nessuno conosce
che se ne sono andate e non sono più tornate.
Ricordo anche quella sera
Quando stavamo suonando insieme
e tra la musica
Dio ti ha preso con se
e con gli occhi in lacrime
mi hai lasciato nel suono del silenzio.
43

GJUFA JONË
Mbrënda e jashtë,
çë kur isha në fashtë,
u fjas gjifin e bukur,
çi më lanë gjiritë
ka shum mot,
çë kur shkuan dejtin
me anit pjot.
Qo gjufë e ëmbil,
e zgjuar,
me dasiuri e vjuar,
rronë më shumë
e me më shëndet,
kur nga nxënë e shkruan,
e djovasit, e fjet.
Rronë edhe me më hare
Ndose njeri asaj i bën një këngë
o i shtije një viershë me hjè.
44
2° Classificato – Sezione B
Giuseppina PAVONE
(Lungro – CS)

LA NOSTRA LINGUA
In casa e col vicino,
fin da piccolino,
io parlo una lingua bella,
lasciatami in eredità dai miei avi
da quando hanno attraversato
il mare
con le navi.
Questa lingua dolce,
intelligente, amata
e gelosamente conservata,
sarà più sana
e più a lungo vivrà
quando ogni alunno
a leggerla e scriverla imparerà.
Sarà felice tanto
Se qualcuno le dedicherà un verso
o un armonioso canto.
45

3° Classificato – Sezione A
Leonardo TARTAGLIONE
(Ururi - CB)
HORËN IME N’GE HAROVA
Një dit, lura horën ku uleva,
darasu dheut ime, gjiellën qeva.
Sa lot më rran ka visi, mentru veja,
shëpin ç’hapa syt, ka mentija qeja.
M ë vij n’dërment, kur mëma më braçoi,
kur natën të rëtrohësha, më kërkoi.
Sa her të veja haja, më sërisi,
sa her të ligun bëja, e n’gë më n’gjsi.
Te kur me rethin n’gjsija, qacët ka hora,
sa her me bor paloka, bëja me duora.
Kur soldet n’grah ç’kisha, I loja ka tiku,
kur lojëm palën copije, prap ka viku.
Një pë një, pënsoja shokët ç’kisha,
kur n’gà të dijela, vejëm lart ka kisha.
Kapilet ç’ishën brënda, i vareja,
ka mentija gruojen im, ka shëtrati qeja.
Te kur mantiel e kopu, burat qejën,
te kur ka porta, lart e posht vejën
Me copët ka brekët, e pucët ka këmbët të çara,
te kur të n’gozësha, buk e qep haja.
Pë shum nutata, gjiumi n’gë më zëj,
pënsieri hors ç’u leva, n’gë më lëj.
Ka dheu ç’më prisi, u fërmova,
ma horën ime, kur e harova.
Një dit n’dë Krishti do, vinjus ka hora,
një pë një gjith shokët, m’braçonjë me duora.
Prëllëonjë me lot te renjë, kjo dit ç’pres,
ka hora ç’hapa syt, u dot vëdes.
46

IL MIO PAESE NATIO NON L’HO DIMENTICATO
Un giorno, ho lasciato il mio paese natio,
lontano dalla mia terra, ho portato la mia vita.
Quante lacrime mi scendevano sul viso, mentre andavo,la casa dove
avevo aperto gli occhi, portavo nella mia mente.
Mi veniva in mente, quando la mamma mi abbracciava,
quando la notte per rincasare, mi cercava.
Quante volte per mangiare, mi chiamava,
quante volte facevo il cattivo, e non mi toccava.
Quando col cerchio, giravo le strade del paese,
quante volte facevo con le mani, le palle di neve.
Quando i soldi che avevo, li giocavo al gioco,
quando giocavo con la palla di stoffa, dietro il vicolo.
Ad uno ad uno, pensavo agli amici che avevo,
quando ogni Domenica, si andava in chiesa.
Guardavo le ragazze, che stavano dentro,
a letto portavo nella mia mente, la mia ragazza.
Quando gli uomini portavano, il mantello e la coppola,
quando nella piazza, gli uomini andavano su e giù.
Con le toppe nei pantaloni, e le scarpe rotte ai piedi,
quando per saziarmi, mangiavo pane e cipolla.
Per molte notti, non riuscivo a dormire,
il pensiero del Paese natio, non mi lasciava.
Nella terra che mi aspettava, mi sono fermato,
ma il mio Paese, non l’ ho dimenticato.
Un giorno se Dio Vuole, ritorno al Paese,
ad uno ad uno, abbraccerò gli amici.
Prego con le lacrime, che arriverà questo giorno,
nel Paese dove ho aperto gli occhi, voglio morire.
47

U LE IM VËLLA
U le im vëlla sot
e jam me hare pjot!
Ai ka kurmin me rrethez,
çerin fin,
lëkurin të butë si villutin,
dy ullinjë pir sy
e buzin të kuqe si gjirshi.
U, i trëmbur, e marr mbë dorë,
sa mëshon mas,
i fias, i qesh
e i ngas mjekërin e kriezin
pa lesh.
Im vëlla, si zog pa penda,
cimbisin,
ndonjë herë edhè qan,
po neve shpin me harè mbanë.
48
3° Classificato – Sezione B
Anna Maria MELE
(Lungro –CS)

E’ NATO MIO FRATELLO
Oggi per me è un giorno bello
Perché è nato mio fratello!
Lui è paffutello, ha il viso fine,
la pelle liscia come il velluto,
due pupille scure
e la bocca rossa come le ciliegie mature.
Un po’ teso, lo prendo in braccio,
lo peso,
gli parlo, gli sorrido contento
e gli accarezzo la testina pelata
e il mento.
Il mio fratellino becca
Come un uccellino senza piume,
piange qualche volta,
ma in casa,
felicità ne sparge molta.
49

4° Classificato – Sezione A
Premio dedicato a Eugenio Matranga
Giuseppina Demetra SCHIRO’
(Piana degli Albanesi – PA)
ARBËRESHËVE TË SIÇILISË TË VITIT 1488
Nën mantilinën e kaltër
të qëndisur me motiv të artë grek
të Odhjitrjes
sa Ulisër dhe Penelopa
nga Osmani
dje në ikje.
Tek e bukura Itakë
sa Laertër dhe Antiklee
me si të qetë.
Gjaku prej dejti
u përzie
me të dhezurimtë verdhë
të dheut të luleve dhe narënxave
50

AGLI ALBANESI DI SICILIA DELL’ANNO 1488
Sotto la cerulea mantellina dell’Odigitria
Ricamata in oro a motivo greco
Quanti Ulisse e Penelope
Dall’Ottomano
Ieri in fuga.
Nella bella Itaca
Quanti Laerte e Anticlee
Dagli occhi silenziosi.
Il sangue da mare
si è stemperato
nel giallo gioioso
della terra dei fiori e degli aranci.
51

4° Classificato - Sezione B
Premio dedicato a Eugenio Matranga
Maria Serena ZACCARIA
(S. Marzano di S.G. - TA)
LLEMËNJË TË DËRRINJË
Hinja se mbra shtëpië gj duakshën mir,
një vaz vret jëma e ullai m’icongl;
hinja se nga kurnukul me mot hapshi,
kaq shpirte nëng arrnjnë të shkonë drita;
hinja se ishi fukaraci të Sën Xhsepti,
ian lizre të frizkuti ç tezn mbra voske;
apareqët marrënë tponta pallaxët, hinja se losën,
një shekul krështere kua piekur mbra gure;
uria, sëmunde bët dezënë vanjundre, tmadërë,
se rronë ç ne indiem gjitë ulazra.
Llemënië te dërrinjë një shekul indar me fiure,
ka dërfëskokmë ta këccerë e ta kundur
sa ishtë ndar të rromië
dore mbra dore, sire mbra sire.
Nëng bët iesi se Krishti kua farrur ka ne?
Io! Në jete llenë njai vet
të dënokmi sa vlemi
largu k’Ai!
52

LASCIATEMI SOGNARE
Ritenevo la famiglia focolare di pace,
mamma e fratellino un’adolescente massacra;
ritenevo ogni bocciolo a schiudersi destinato,
innocenti vittime non salutano la luce;
ritenevo crepitasse il falò di San Giuseppe,
ombrosi alberi boschivi nel fuoco si consumano;
folli aerei sfracellano palazzi, ritenevo un video-giochi,
ignare vittime nelle macerie a migliaia arrostiscono;
fame malattie, penosi bimbi falciano e adulti,
aperti alla vita sol se da pari li guardassimo.
Lasciatemi sognare un fantastico mondo fiorito,
il cuor mi refrigero ballando e cantando l’inno alla vita,
vissuta con tese mani, occhi incrociati.
Forse il buon Dio impegnato è altrove?
No! Ha volto lo sguardo un tantino
chè l’arrogante miseria pesiamo
se lontani da Lui viviamo!
53

SI RINGRAZIANO
ED INOLTRE
54
REGIONE PIEMONTE
FONDAZIONE C.R.T.
PROVINCIA DI TORINO
COMUNE DI CHIERI
- Casa Editrice “Il Coscile”–Castrovillari(CS)
- Banca CRT Ag. 1 – Chieri
- Pasticceria D.A.F. – Moriondo di Moncalieri
Organizzazione Rinfreschi
Nuova apertura:Viale Cappuccini, 3 - Chieri
Tel 011.9416600
- Civera Edilizia – Chieri – Valle Pasano, 3
Tel. 011.947.1853
- Tessitura G. e M. Gunetti s. r. l. Chieri
C.so Torino, 27 – Tel. 011.947.2258
- Azienda Agricola Guido Rubatto
Cascina Tetti Pozzo – Chieri
Str. Baldissero, 150 - Tel. 011.9412018
Vini DOC

SECONDA EDIZIONE ANNO 2002
PREMIO DI POESIA IN LINGUA ARBËRESHE
“PRINCIPE GIORGIO CASTRIOTA SKANDERBEG”
Sezioni A) Adulti
B) Giovani Autori
CITTA’ DI CHIERI (TO)
7 dicembre – ore 16,00
Sala Conferenze “Conceria”
POESIE PREMIATE
Giuria
Prof.Giuseppe Schirò Di Maggio - Presidente
Poeta e autore di antologie in lingua arbëreshe, di Piana Degli Albanesi (PA)
Prof.ssa Vincenza Musardo Talò
Presidente Centro Ricerca, Studio e Catalogazione dei BB.CC. di Puglia
Prof. Agostino Giordano
Direttore della Rivista “Jeta Arbëreshe” di Ejanina (CS)
Dr.ssa Fernanda Pugliese
Direttore della Rivista “Kamastra” di Montecilfone (CB)
Prof.ssa Maria Norcia (Greci AV)
Dottorato in Albanologia
Prof. Pasquale Scutari
Ricercatore e autore di pubblicazioni sulla parlata arbëreshe
di San Costantino Albanese (PZ)
Tommaso Campera
Vice-presidente dell’Associazione “Vatra Arbëreshe”
e segretario del Concorso di Poesia
56

Le poesie vincitrici sono recitate da Liliana Toçi
Flutura Godo
* La versione letterale in italiano delle poesie, non risponde
alla metrica e alla forza espressiva in lingua originaria, pertanto
,dovrebbe essere intesa come una semplice traduzione dei
versi poetici.
Si ringraziano gli Insegnanti e i Dirigenti,
per l’opera a sostegno della cultura Arbëreshe
Istituti Scolastici partecipanti al
“PREMIO SKANDERBEG”
Istituto Comprensivo di Ururi (CB)
Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII” - Barile (PZ)
Istituto Comprensivo “G.Castriota” S.Marzano di S.G (TA)
Istituto Comprensivo “Francavilla Marittima”
57

1° Classificato – Sezione A
Giuseppina Demetra SCHIRO’
(Piana degli Albanesi - PA)
ZHVIRGJËRIME DETI SIÇILLIES
Valë harrese mbi sitë
e kariatidës së rarë
e rërë e ngrohur motit
te grushtet.
Mesdita dritëje
terëjën lotë
për zhvirgjërime deti
në hje lipi
të ullinjve të Paladës.
Narënxat
harlisëjën kurorat
të vajzës fitirëndritur
të qiellit piramidal
me dorë të mbillur në zëmër.
58

DEFLORAZIONI DI MARE ALLA SICILIA
Onda letèa sulle palpebre
di cariatide abbattuta
e sabbia calda di tempo
sui pugni
Mezzogiorni di luce
a tergere lacrime
di marine deflorazioni
all’ombra funerea
di pallàdi ulivi.
L’arancio
lussuria per gli imenei
di madonna volto d’alba
di cielo piramidale
con mano chiuso sul petto.
59

1° Classificato – Sezione B
Valentina SCUTARI
(Alessandria)
SIT E MI RRUANJEN PREJ QIELLS
Sit e mi rruanjen prej qielles,
voxha jote e ëmbell
vlohet te fundi zëmëres t’ime.
Shoh veshtrimin e tënd i fësheht
prej jeta çë jan llargu.
Papritur.
Rruanj qiellen. Hënza më trëmben.
Më bën drit mbrënda e zbulon
segrete çë njera die mben vluar.
Esht një drit e but çë rrëmben
e bën të kujtosh motin e njëj herje
çë belu belu shuhet.
Po ni përpara më vjen një mëndim:
drita fort e diellit puthni sheshin e gjelber,
era tundëni lisin e madh,
u ndihsha si një lule çi sa po u kish hapur.
Rro rro nesh paq e qetsi.
Vetem buza jote thoni fjal malli
e zëmëra ime u kish bër adhamari me i madh e me i bukur.
Po nani
si ilëzit më rruanjen pënxonj:
kush e di ndë hënëza mba kto fjal vetem për atë
o ja lë eres t’i qellenj mbatan rrethit e qielles.
60

I MIEI OCCHI SONO PUNTATI AL CIELO
I miei occhi sono puntati al cielo,
la tua voce soave si rifugia
nel profondo del mio cuore.
Vedo il tuo sguardo misterioso
rivolto verso mondi lontani.
Imprevedibili.
Guardo il cielo. La luna mi fa paura.
Mi illumina dentro lasciando vedere
segreti fino a ieri nascosti.
E’ una tenera luce che abbaglia
e che ricorda quel tempo lontano
che a poco a poco si sfoca.
Ed ecco davanti a me un’immagine:
l’abbagliante luce del giorno baciava il prato verde,
il vento scuoteva la grande quercia,
io mi sentivo come un fiore appena sbocciato.
Intorno a noi pace e silenzio.
Solo le tue labbra pronunciavano parole d’amore
e il mio cuore si trasformò in grande e bellissimo diamante.
Ma torno al presente
e mentre le stelle osservano penso:
chissà se la luna terrà queste parole per sé
o lascerà che il vento le porti via al di là dell’orizzonte.
61

Malankuni
2° Classificato – Sezione A
Nicola MUSACCHIO
(Ururi - CB)
U ngë do flazënjë e më shurronë
me malet guri, këtë malankuni.
ngë do ngas ke do shuonjë etën
ka bora e zezë, çë isht’e më than gojën.
ngë do hipënjë
siper kuejvet acari;
do vete këndonjë
me hënëzat ka deti,
do vete ta shprishur
kripë ka ziarret,
do vete pi ujët e kruojvet,
t’veshura me trëndafile,
ka hora imë,
Do vete ta ngrën
mënezë e garica
ka gjerdhet plo me muriza,
bashkë me gruojen imë,
çë më ngrohën
ndë ng’ishët dielli,
çë më jepë drit
ndë ng’ishët hënëza,
çë më qeshën
kur ngë jan jllazët,
çë më flazën arbëreshë
62

MALINCONIA
Io non voglio parlare che mi parla albanese
con i monti di pietra, e mi guarisce
non voglio camminare questa malinconia.
nella neve nera,
non voglio salire
sopra i cavalli d’acciaio;
voglio andare a cantare
con le lune del mare
voglio andare a spargere
sale nei fuochi,
voglio andare a bere l’acqua delle sorgenti,
vestite di rose,
nel paese mio
perché voglio spegnere la sete
che mi sta seccando la gola.
Voglio andare mangiando
more e pere selvatiche
nelle siepi piene di bacche,
insieme alla donna mia,
che mi riscalda
se non c’è il sole,
che mi dà la luce
se non c’è la luna,
che mi sorride
quando non ci sono le stelle,
63

LULJA E U
2° Classificato – Sezione B
Marialaura FOCARETA
(Ururi - CB)
Isha jashtë një ditë e paç një lule,
më tha një mëndë, ecë prëz e shkule.
Sa ngijata dorën ime pët e puja,
kur gjegja ke lulja flasi mua.
Çë thoje ty ndë puja gjellen tyja?
Çë thoj i tatë, çë thoj jatëm ka shpija?
të puçë ty gjellën ime u ngë dua,
ma lëmë të rronjë me prindët çë levën mua.
Kur gjegja fialtë çë lulja mua më thoj,
një lotë ka syt e mija më kallovi.
Ka vendi ku e gjeta lulen lura,
ka gjellëa ime, një lule më ngë shkula.
64

IO E IL FIORE
Un giorno stavo in campagna e ha visto un fiore,
mi ha detto un pensiero, avvicinati a raccoglierlo.
Appena ho allungato la mano per reciderlo,
ho sentito che il fiore mi parlava.
Cosa dicevi se spezzavo la tua vita?
Cosa dicevano a casa tuo padre e tua madre?
Di reprimere la vita mia io non voglio,
ma lasciami vivere con i genitori che mi hanno generato.
quando ho sentito le parole, che il fiore diceva,
una lacrima scorreva miei occhi.
Ho lasciato il fiore al suo posto,
nella mia vita, un fiore non l’ho più raccolto.
65

PËRHERËSHIM
Kur the’ “përherëshim”
vora duaqat ima përdhe’
e u’mbeta ma tijë
shpija jona zora t’stisja.
Kur the’ “lër se ikinjë”,
ture klar, dera t’hapa
mbë praku ndinja... t’prisja,
nga natë dheza linari tek dritsora,
udhan disha t’duftoja.
Një ditë, “njo’ u’prora!”
t’pe’, po nëng t’ndijta
tera lotet, duaqat ngrah
mora udhan prapa kodrat.
66
3° Classificato – Sezione A
Enrico BASSIGNANA
(Chieri - TO)

PER SEMPRE
Quando mi hai detto “Per Sempre”
ho posato per terra il mio sacco
e mi sono fermato con te,
la nostra casa ho cominciato a costruire.
Quando hai detto “Lasciami andare”,
piangendo, la porta ti ho aperto,
sull’uscio sono rimasto... ti aspettavo,
ogni notte ho acceso la lanterna alla finestra,
volevo indicarti il cammino.
Un giorno, “Ecco sono tornata!”
ti vidi, ma non ti sentivo
asciutte le lacrime, il sacco in spalla
ho preso la strada dietro la collina.
67

PAQËEN
Ishtë një pune e ndarë
si një fletë
të trëndafilëti.
Kur nglatëmi dorën
për të e ngasëmi,
iket e vete,
nëng e djnjë ku.
Birrët, si birrën gjthë gjumët.
68
3° Classificato – Sezione B
Salvatore CAFORIO
(San Marzano di S.G. - TA)

LA PACE
È preziosa
come un petalo
di rosa.
Quando cerchiamo
di sfiorarla
corre via
non so dove.
Si perde
come si perdono i sogni.
69

DHE PA MOT
Menzione Speciale della Associazione
al 5° classificato - Sezione A
Antonio GIOSEFFI
(Moncalieri – TO)
Meus Lucus ndë sheshet i mbulùar me àri
i përgjumshëm e i shkëlqyeshëm... si sbàrdhit drita.
...Dhe pa mot! ...Dhe pa mot...
Një milë ngjyrë, ndë ajëri E butë shtronat dëbora.
kamnisur nga eri Tingullë i qetshim
kështenjvatë të pjekura, kukëvazhijat gjegjat
sprishan e spaqironen në ndritëshime hënxas,
ta qielli i kthjellët. martiri i qetëm
mbi ky dhe...
Ngrihet mjegulla ...pa mot...
e ylberi përqafon e edhè...
këndim i gëzushim ...pa ardhja.
zogjëvat.
...Dhe pa mot...
Faqet àreksura e gërmuara
lodhura nga avilaqëvat,
të qëtëshim si hje natëshim,
kur këndon gjeli
një pas njetër vèn
70

TERRA SENZA TEMPO
Meus Lucus dalla fatica dei solchi,
sonnolento e lussureggiante silenziosi come fantasmi,
al canto del gallo
...Terra senza tempo se ne vanno in fila
nei campi dorati dall’aurora.
Mille colori, nell’aria
profumata al fumo ...Terra senza tempo...
delle caldarroste,
si spandono e si specchiano Morbida s’adagia la coltre bianca.
sul volto del cielo terso. Il sussurro vibrante
della civetta risuona
Sale la nebbia al chiarore della luna,
e l’arcobaleno cinge silente testimone
il canto festoso di questa terra...
degli uccelli. senza tempo...
e ancora...
...Terra senza tempo... ...senza avvento.
Volti sereni e raggrinziti
dalla fatica dei solchi,
silenziosi come fantasmi,
al canto del gallo
Volti sereni e raggrinziti
71

TERZA EDIZIONE ANNO 2003
PREMIO DI POESIA IN LINGUA ARBËRESHE
“PRINCIPE GIORGIO CASTRIOTA SKANDERBEG”
CITTA’ DI CHIERI (TO)
7 dicembre – ore 16.00
Sala Conferenze “Conceria”
POESIE PREMIATE
Sezioni A) Adulti B) Giovani Autori
Giuria
Prof.Demetrio Emmanuele - Presidente
Direttore Rivista “Katundi Ynë”
Prof. Ignazio Parrino
Docente di lingua e letteratura albanese presso l’Università di Palermo
Prof.ssa Vincenza Musardo Talò
Presidente Centro Ricerca, Studio e Catalogazione dei BB.CC. di Puglia
Prof. Agostino Giordano
Direttore della Rivista “Jeta Arbëreshe” di Ejanina (CS)
Dr. Ezio Ercole
Vice Presidente Ordine Giornalisti del Piemonte
Dr.ssa Fernanda Pugliese
Direttore della Rivista “Kamastra” di Montecilfone (CB)
Prof. Pasquale Scutari
Ricercatore e autore di pubblicazioni sulla parlata arbëreshe
di San Costantino Albanese (PZ)
Prof. Alfio Moccia
Poeta e ricercatore della cultura arbëreshe
Antonio Gioseffi
Segretario dell’Associazione “Vatra Arbëreshe”
72

Le poesie vincitrici sono recitate da Liliana Toçi
Monica Faletti Rafti
* La versione letterale in italiano delle poesie, non risponde
alla metrica e alla forza espressiva in lingua originaria, pertanto,
dovrebbe essere intesa come una semplice traduzione
dei versi poetici.
Si ringraziano gli Insegnanti e i Dirigenti,
per l’opera a sostegno della cultura Arbëreshe
ISTITUTI SCOLASTICI PARTECIPANTI AL
“PREMIO SKANDERBEG”
Istituto Comprensivo “Casalini” S. Marzano di S.G (TA)
Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII” - Barile (PZ)
Istituto Comprensivo “G. Castriota” S. Marzano di S.G (TA)
Istituto Comprensivo di Lungro (CS)
Istituto Comprensivo “Francavilla Marittima”
Istituto Comprensivo di Ururi (CB)
73

MALLKÌM I VJÈTËR
Njetër hèrë shprishëmi
ndër dhèrat e lëtìnjëvet
e një mallkìm i vje
na shtynë ka perëndimi;
dhasi zògjiz o kafshë,
të shtyjtur e të rràhur
ka àkulli dìmrit,
rrahadhérësh vemi nà
me sy të ngamat
e pështòjëm ka llòket
bùzëvete qépura.
Nëng kemi burrùnëra
e ka e Tàksura jètë
mòsnjë Perëndì
na tha se mund vèjim.
Këstù si ngahèrë,
tue écur pas dìellit,
do të gjëjim ndònjë sprëxë
po zëmi mirmàga
ndër bòtët dishërùara,
ç’jàn të thàjtura fàrës
të glùhvet e hùajira.
74
1° Classificato – Sezione A
Giovanni Trojano
(Trebisacce-CS)

NEMESI ANTICA
Ancora una diaspora
a spiagge latine,
quasi nemesi antica,
ci spinge a ponente;
come uccelli od armenti
sospinti e incalzati
dal gelo d’inverno
così errabondi,
con sguardi di fame,
fuggiamo da luoghi
di labbra cucite.
Non abbiamo più eroi
e alla Terra Promessa
nessun Padre Eterno
ci ha detto di andare.
E così come sempre,
il sole inseguendo,
inseguiamo speranze
e troviamo illusioni
in terre bramate,
ma aride ai semi
di altre favelle.
75

SHEKULLI
1° Classificato – Sezione B
Classe 3^ A - I.C.
“Giorgio Castriota Skanderbeg”
Shekulli ishtë i madhë
mirë vete nëng kan të hanjën
ndë Italië e ndë Australië
ndë Cinë e ndë Argentinë
disëtë nga urie.
Djalëtë çë rronjën ndë Afrëkë
nëng dinjën si lozët
përçë për të vënxhion
janë sfruturë.
(San Marzano di S. G.- TA)
Ne çë vemi e vrasëmi,
kjo uerrë njori e vëngion e
për kjo punë gjithë bashkë
lutëmi kështu:
Rit.
Lutëmi për një shekull i re
e duami me gjithë zëmërë
një shekull me rrieshë vërtè
ishët puna çë me në perqehët
e për kiò punë gjithë bashkë
lutëmi kështu.
Duami një shekull me kaqë kulure
76

si Zoti e ka bërë
gjithë plotë dritë
si e deshi Aì
Rit.
Lutëmi për një shekull i re
e duami me gjithë zëmërë
një shekull me rrieshë vërtè
ishët puna çë me në perqehët
e për kiò punë gjithë bashkë
lutëmi kështu.
Duami të jëmi gjithë vëllazëra
jò të vabëka e me shumë surde
duami një shekull me pak dëmë
e me pak pune shtrëmbër.
Një shekull ku njorì viedhë e
njorì shkatërronë punëtë.
Rit.
Lutëmi për një shekull i re
e duami me gjithë zëmërë
një shekull me rrieshë vërtè
ishët puna çë me ë perqehët
e pë kiò punë gjithë bashkë
lutëmi kështu.
77

IL MONDO
Il mondo è tanto vasto
ma non tutti hanno un pasto
dall’Italia all’Australia
dalla Cina all’Argentina
il problema è sempre uguale
qui la fame è letale.
I bimbi del Terzo Mondo
non sanno che il globo è tondo
e pur di mangiare
si fanno sfruttare.
E noi che combattiamo
a vincere non riusciamo
per questo ci riuniamo
e insieme intoniamo:
Rit.
Preghiamo per un nuovo mondo
e ci viene dal profondo
il nostro cuore ce lo dice
la guerra non vogliamo.
Vogliamo un mondo di vera pace
perchè è quello che ci piace
e in coro noi cantiamo
questo è il mondo che vogliamo.
Vorremmo un mondo colorato
78

come Dio l’ha creato
dalla luce illuminato
come Lui l’ha ideato.
Rit.
Preghiamo per un nuovo mondo
e ci viene dal profondo
il nostro cuore ce lo dice
la guerra non vogliamo.
Vogliamo un mondo di vera pace
perchè è quello che ci piace
e in coro noi cantiamo
questo è il mondo che vogliamo.
Vorremmo tutti essere uguali
non poveri o milionari
vorremmo un mondo senza danni
e anche senza inganni.
Un mondo senza razzie
e magari senza bugie.
Rit.
Preghiamo per un nuovo mondo
e ci viene dal profondo
il nostro cuore ce lo dice
la guerra non vogliamo.
Vogliamo un mondo di vera pace
perchè è quello che ci piace
e in coro noi cantiamo
questo è il mondo che vogliamo.
79

HËNXA E DI
Pieja trim ti hënxës
çë thot nata,
çilat kënëka
fërshëllen errëtira,
çilat dashuri
ndë gjir i piqen.
Mos më piej ti mua
sa t’t’i kallzonj,
shtihu t’e gjëllish
natë e tërë.
80
2° Classificato - Sezione A
Vincenzo PERELLIS
(S. Martino di Finita-CS)

LO SA LA LUNA
Chiedi tu ragazzo alla luna
che dice la notte,
quali canti
sussurra il buio,
quali desideri
ardono nel tuo seno.
Non chiedere a me
di svelarteli,
lanciati e vivi
la notte interamente.
81

2° Classificato – Sezione B
Giulia FERRARO
(I. C. di Lungro-CS)
MIRAKULLI TË SHIN KOLLIT
Një herë, ket një katund e Lliçjes, rrijin tri kopile shumë të bukura, po
poviriele.
Ishin kështu të bukura sa krietari katundit, vizziri, kur i pa u mbjua me
dashurì pir ato e tha se donej t’i bëjnej.
Aji, musulman, donej t’i qellnej ket haremi tij e t’i martonej.
Sa vashazit xunë kështu u helmuan shumë.
Ato, çë kishin besin e t’Inzoti, nëng dojin të bëfëshin të tria shoqe njij
burri vet e të rrijin ket një harem.
Edhe prindet e tire ishin pjot pokondri, po kishin besin e t’Inzoti.
Parkalesëjn e i lipëjin natë e ditë Shin Kollin të rruanej të bilat.
Një natë Shënjti i duall kopilevet. Ish i pushtruar me drit e kish ket
dora një cakulez pjot me turres t’art.
Ja la ture e thënë: - Qo ësht pala juaj! – e u humb.
Bilat e bukura dhe prindët u vun përgjunja e falënderuan Shin Kollin
dhe t’Inzot.
Sa shkuan pak dit, vashazit vur kurorë me tri trima të butë e gjithë
qenë pjot harè.
Ç’ahirna Shin Kolli ësht Shenjti çë ruan kopilet.
Edhè sot, kur jan kaminet e Shin Kollit, mëmat, tur e qeshur, i thonë
të bilavet: - Eni e këndoni me devocjun, njëmos ju lë kokollina.
82

IL MIRACOLO DI SAN NICOLA
Molto tempo fa, in un paese della Licia, vivevano tre ragazze bellissime,
ma povere.
Erano tanto belle che il Visir, capo del paese, appena le vide se ne
innamorò ed espresse il desiderio di comprarle.
Lui, musulmano, voleva portarle nel suo harem e sposarle.
Appena le giovani seppero questo fatto si rattristarono molto.
Loro, cristiane, mal accettavano l’idea di diventare tutte e tre le mogli
dello stesso uomo e di vivere in un harem.
Anche i genitori delle ragazze erano disperati, ma avevano fede.
Pregavano e chiedevano, giorno e notte, la protezione di San Nicola
sulle loro figlie.
Una notte il santo apparve alle giovani. Era avvolto di luce ed aveva
in mano un sacchetto pieno di monete d’oro.
Lo lasciò dicendo: - Ecco la vostra dote! – e sparì.
Le belle figliole e i loro genitori si inginocchiarono e ringraziarono il
Santo e il Signore.
Dopo pochi giorni le fanciulle si sposarono con tre bravi giovani e
tutti furono felici.
Da allora San Nicola viene considerato il protettore delle ragazze.
Anche oggi, quando ci sono i falò in onore di San Nicola, le mamme,
in tono scherzoso, dicono alle loro figliole: - Partecipate ai falò e cantate
con devozione, altrimenti vi farà rimanere nubili.
83

3° Classificato – Sezione A
Fausta BARBANO
(Maschito-PZ)
ISHTË VJESHTA NJETER HERË
Ktu, ulët mbi një gurë Një fletë bija mbi kocan ima
ta dheu imi e u di çë nëng jam më vetëm
një dit çë frin era
e qielli ishtë plot ma retë të bardha, Priru, pranvera!
u ruanj lisët Priru, shprënx!
çë më folnjan
e, gjithë një herë, Ishtë vjeshta njeter herë
ti, vëlla, je pameta ma mua:
si fluturon jeta jona...
ti je ta fletat çë
qet qet
le-le
si fluturakia,
të bukura
si lulja,
shqitet nga degë
e fluturonjen
Bija shi
edhe zëmra ima kla...
Ma lisat më thonë
çë mosgjë fërnon
84

E’ AUTUNNO UN’ALTRA VOLTA
Qui, seduta su una pietra
della mia terra,
che niente finisce
in un giorno in cui tira vento Una foglia cade sulla mia testa
ed il cielo è pieno di nuvole bianche,
guardo gli alberi
ed io so che non sono più sola
che mi parlano Torna, primavera!
e, all’improvviso, Torna, speranza!
tu, fratello, sei di nuovo con me: E’ autunno un’altra volta
sei nelle foglie che
silenziosamente
leggermente
come farfalle,
belle
come fiori,
si staccano dal ramo
e volano
come vola la nostra vita…
Piove
ed anche il mio cuore piange…
Ma gli alberi mi dicono
85

3° Classificato - Sez.B
Luana MARANGIA
I.C. Giorgio Castriota Skanderbeg - San Marzano di S. G. (TA)
TË VABËKËTË
Të vabëkëtë janë si paliaçetë
qeshën, ma deshënë të qlanë,
këshelonjën, ma deshënë të vjetshënë vetë.
Enjë, si paliaçëtë,
vrenjën e presë, në lipën mosgjë.
Faqe me pak dritë,
fjale e fjale,
kaq lote
ndë shëndëtje t’atjrëvë.
Si paliaçetë shkonjë motëni ta qeshërë.
I POVERI
I poveri sono come dei tristi pagliacci,
sorridono, mentre vorrebbero piangere,
parlano, mentre vorrebbero star soli e zitti.
Sì, come dei tristi pagliacci,
guardano e aspettano, senza far domande.
Sorrisi spenti,
parole infinite,
tanta tristezza
nella loro esistenza.
Come dei tristi pagliacci
Continuano a sorridere.
86

QUARTA EDIZIONE ANNO 2004
PREMIO DI POESIA IN LINGUA ARBËRESHE
“PRINCIPE GIORGIO CASTRIOTA SKANDERBEG”
CITTA’ DI CHIERI (TO)
27 novembre – ore 16.00
Sala Conferenze “Conceria”
POESIE PREMIATE
Sezioni A) Adulti
B) Giovani Autori
Giuria
Prof.Demetrio Emmanuele – Presidente
Direttore Rivista “Katundi Ynë”
Dr.ssa Fernanda Pugliese
Direttore della Rivista “Kamastra” di Montecilfone (CB)
Prof.ssa Maria Norcia (Greci AV)
Dottorato in Albanologia
Prof. Vincenzo Corso
Ricercatore culturale arbëresh
Antonio Gioseffi
Segretario dell’Associazione “Vatra Arbëreshë”
87

Le poesie vincitrici sono recitate da Mariella Capparelli
Arianit Bërdufi
* La versione letterale in italiano delle poesie, non
risponde alla metrica e alla forza espressiva in lingua
originaria, pertanto, dovrebbe essere intesa come una
semplice traduzione dei versi poetici.
Si ringraziano gli Insegnanti e i Dirigenti,
per l’opera a sostegno della cultura Arbëreshe
ISTITUTI SCOLASTICI PARTECIPANTI AL
“PREMIO SKANDERBEG”
Istituto Comprensivo di I° Grado di Ururi (CB)
Istituto Comprensivo “Casalini” S. Marzano di S.G (TA)
Istituto Comprensivo “G.Castriota” S. Marzano di S.G (TA)
Istituto Comprensivo “Skanderberg” di Portocannone (CB)
Istituto Comprensivo di Lungro (CS)
Con particolare riconoscenza alla prof.ssa M.T. Cortese
Istituto Comprensivo di San Giorgio Albanese (CS)
I.T.S. “V. BACHELET” – Spezzano Albanese (CS)
88

1° Classificato – Sezione A
Vincenzo BRUNO
(Civita - CS)
ALLEGORIA TË GLUHËS ARBËRESHE
Tek motrat çë ishin një herë ra se një kopile erdh ndë katund.
Ajò vinij, thojin gjindjat, ka jetra anë të dejtit; …vinij ka një vend, çë
ish shumë llargu.
Ajò vashezë ish e bukurë, aq e bukurë si s’u kish par; …kish sytë të
qiallit, …kish leshtë si arat ndë theristì, …kish lëkurin si dherat kur
jan plotë me borë, …kish faqen me shkoka të kuqe si mollë mali,
…kish gjithë të bukurat çë nga mëmë uron për bilzën e saj.
Ajò kopile s’ndënj e fshehur, …se bukuria s’rri e fshehur.
Poka ndë katund, kur ajò dil mbë udhë o ndë qacët, …o venij mbë
klish, një qind syra i vejin pas; ishin syrat të gjithë trimavet, çë losëshin
për të.
Nganjë ëndërrnij t’e martonij!
Po ajò nëng i thonij se “ëh” mosnjeriu.
Gjithë e shihjin çë shkonij me atë kamizollë e kuqe dhe me atë xhipun
plot me qindime ari; gjithë e shihjin me leshtë të mbledhur ka një
kezë argjendi; gjithë e shihjin me atë skolë, çë fshehnij e s’fshehnij
një trezor i madh.
E gjithë losëshin për të.
Nganjë ëndërrnij t’e vënij kurorë!
Po ajò nëng i thonij “ëh” mosnjeriu.
Një trim më se të tjerët asaj i venij pas; ki kish bjerrur kriet për të. Ish
edhè aì një trim i bukur dhe vinij ka një katund afër. Nga herë ç’e shih,
89

..nga herë për atë kopile aì kish fjalë të ëmbëla, lule çë zbukorojin, të
parat fruta ka kopshti; …asaj aì i këndonij kënga nën ballkunin si kallarej
nata; …asaj aì i dirgonij proskonit me burra e me gra; … asaj aì
i zbulonij dashurin si më mundënij.
Ndë fund ajò i tha se “ëh”; …edhè të dy dhan besin.
Atà të dy poka u gjëndëtin nuse e dhëndir.
Si gjithë të dashuruartë një çikë puthshin si pëllumbat, një çikë piculljarshin
si dy gjele tek një galinar vetim; …e si gjithë të dashuruartë u
lan e u murtin; …një çikizë duhshin, një çikizë kanosëshin dhe strosëshin;
…po ndë fund të dy dujin vet të rrijin dhe të jetojin përherë
bashkë!
Shkoi moti e shkuan ditët të ecurit mbrënda tek një shesh gjithë lule
dhe adur;…shkoi moti e të dy u gjëndëtin ndër ditët të ecurit mbrënda
tek një hjers plotë me glëmba dhe me dhëmbje.
Poka një herë nga nga aì trim pa të nisej të venij llargu prës llargu të
gjënij punë, pa të nisej për një fëtigë çë mund i jip të dyve qetësì e një
gjellë si një rahj i hapt.
Iku e ka njetër jet asaj i shkruanij; ...po ditët, muajrat, vitrat shkojin,
rrugullisëshin njeri pas jetrit! Kartat vejin e vijin, ...po atà ndihshin
nga herë si gjimsi të njëj shurbesi, çë do të kuqaret me jetrin gjims,
psè shortja i bëri për të jen vetëm një shurbes!
Ajò vashezë, nanì grua, vu mbë nj’anë të veshurat llambadhorë; ...ajò
grua shkonij ditën ulit tek argalia o bënij bukët o bënij finjin, …o
venij jashtë ka vreshta e ka ullinjët, dhja ashtù si moti dunij!
Moti, çë është bular pa zëmër!
Aì trim, nanì burrë, nëng këndonij më kënga dhe vjershe natin; …aì
burrë shkonij ditën ture shurbiar si një gajdhur, këputnij gradhin dhe
lodhnij trutë, pështonij lart e posht si ajò milingona kur qaset llavina
dhe e egërsuar e merr me motin!
Po moti ësht, si tham, …bular pa zëmër!
90

Ajò grua atë burrë vetim dunij mirë dhe s’dish mosnjerì! …po moti
shkonij, ...e ajò sa grisej, sa grisej si një qirì i çelur!
Aì burrë atë grua vetim dunij mirë dhe s’dish mosnjerì! …po moti
gramisej, ...e aì sa losej, sa losej si hiromeri te digani mbë zjarr!
Ajò grua ndunka parkalesi të mos të humbej pa çë lënij gjë të saj.
Aì burrë ka njetër cop dheu pënxonij dhe kish dëshirën çë lipnij dhe
çë parkaleshnij ajò; ...psè të dy ishin të ndar, po të dy ishin një zëmër,
një shurbes!
Një Shënjët gjekun pat lipisì.
Atë grua e dashuruar, çë grisej, …e bëri një re.
Atë burrë i dashuruar, çë losej, …e bëri erë.
Pra çë ahina tek qialli i madh e pa limtra u pa një re : …ca herë një re
e le dhe e bardhë çë fluturonij dhe çë tundej si shkuma mbi dejtin;
…ca herë një re e rëndë dhe e zëzë çë arrivonij si e errura të natës. Ajò
re ndërronij faqe dhja si ndërron gjella, çë sot të qeshin e menat bine
klan.
Pra çë ahina u ndia një erë çë frinij dhe çë ecnij mbi dherat të botës :
…ca herë një erë i le dhe i ëmbël çë jip pëlqim gjindjavet; …ca herë
një erë i rënd dhe i tharit çë sill vetëm të liga e trëmbësì. Aì erë ndërronij
faqe dhja si ndërron gjella, çë sot tij të jep një të puthur e menat
të zë me një hu.
Po çë ahina ajò re dhe aì erë s’kishin më të lidhura dhe ndalime; kështù
në fund të dy u përpoqëtin, shumë herë të dy u përpoqëtin…! …e
nga herë dukej se luajin, nga herë dukej se bridhjin! ...nga herë ajò re
u mbars me ajrin, u fri! ...e pra la të binij mbi botin : o shi, o borë, o
breshir.
E atà shi, çë binij dalë dalë, u bë nota, u bë rritëme, u bë muzikë….
E atà borë, çë binij qetu qetu, u bë singa, u bë figura, u bë skulltura,
u bë poesì….
E atà breshir, çë binij me zhurmë e me çiromë, u bë verse, u bë kënga,
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u bë valle…
Atà shi, atà borë, atà breshir u bën fjalë, çë rrëfiajin, çë kujtojin, çë
mësojin, …fjalë ç’u bën pra edhè histori, ...fjalë ç’u bën pra edhè lleteraturë!
Ajò grua e aì burrë, çë kishin ndërruar karakter dhe naturë, ...çë dukshin
ditë për ditë ndrishme, …ajò grua-re dhe aì burrë-erë jetuan për
nga mot e njera sot! …atà të dy shprishtin ndër katundet e tanë bilë,
sa më bilë; …bilë çë duken se ven ture ecur si shpirtra; …po atà klen
dhe jan bilë, çë ngrëjtin e grëjin një popull lart lart njera ka anat të
qiallit o të diallit o të ylzëvet!
Për veprin të atirve bilë ndër shpit e jonë s’u humb dhe s’u harrua
llegjenda të asaj mëmje-re, një herë kopile e bukurë, dhe të atij tatjeerë,
një herë trim i fuqishëm!
Kur u rrëfiajta kët përrallezë të re, një i krishter i urt më tha : “…i dashuri
profesor, …mua kjò përrallezë më duket allegoria të gluhës arbëreshe!”.
E u atij ju përgjegja : “…mund jet!”.
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ALLEGORIA DELLA LINGUA ARBËRESHE
Nei tempi di una volta accadde che una ragazza venne in paese.
Ella veniva, così diceva le gente, dall’altra sponda del mare; …veniva
da un luogo, che era per allora molto lontano.
Quella ragazza era bella, così bella che una tale bellezza non si era
giammai incontrata prima di allora! Ella aveva gli occhi del cielo,
…aveva i capelli delle messi in giugno, …aveva la pelle di quando le
terre sono ricolme di neve, …aveva il viso dalle gote rosse proprie
della mela di montagna, …aveva insomma tutti gli splendori che ogni
mamma si augura per la sua figliola.
Quella giovane non rimase nascosta, …perché la bellezza non può
rimanere celata.
Dunque in paese, quando lei usciva per strada o in piazza, …oppure
quando lei andava in chiesa, cento occhi la seguivano; …erano gli
occhi di tutti i giovani, che si consumavano d’amore per lei.
Ognuno sognava di sposarla!
Ma lei non diceva di “si” ad alcuno.
Intanto tutti la ammiravano mentre transitava con quella lunga gonna
pieghettata rossa e con quel corpetto ricamato d’oro; tutti la osservavano
pettinata con i capelli raccolti da un ricco fermaglio d’argento;
tutti la vedevano adornata da quella stola di seta ricamata, che sul
petto in parte nascondeva e in parte scopriva un immenso tesoro.
E tutti si consumavano d’amore per lei.
Ognuno sognava di portarla all’altare!
Ma lei non diceva di “si” ad alcuno.
Un giovane più di tutti gli altri la corteggiava; egli aveva letteralmente
perso la testa per lei. Era anche lui un ragazzo bello e veniva da un
paese vicino. Ogni volta che la incontrava, ...ogni volta egli aveva per
quella ragazza dolci parole, dei fiori splendenti, le primizie della frut-
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ta che maturava nell’orto; …per lei egli cantava canzoni da sotto il
balcone appena scendeva la notte; …a lei egli inviava le sue proposte
anche per tramite di uomini e di donne del posto; …a lei egli rivelava
l’amore in ogni occasione così come poteva.
Alla fine ella gli disse di “si”; …allora entrambi si scambiarono la
promessa.
Quei due pertanto si ritrovarono fidanzati.
Intanto come tutti gli innamorati un po’ si baciavano come i colombi,
un po’ si beccavano come due galletti in un solo pollaio; …come tutti
gli innamorati anche loro si sono lasciati e si sono ritrovati; …spesso
si desideravano, spesso si sgridavano e spesso litigavano; …ma alla
fine entrambi desideravano soltanto una cosa : rimanere e vivere per
sempre insieme.
Passò il tempo e volarono i giorni del cammino lungo un pianoro tutto
punteggiato di fiori e profumi; …passò il tempo ed entrambi si ritrovarono
nei giorni del cammino lungo un terreno incolto pieno zeppo
di spine e di dolori.
Ad un tratto quel giovane dovette improvvisamente partire per andare
lontano, dovette trasferirsi molto lontano per trovare lavoro; dovette
partire per recuperare un lavoro che potesse dare a tutti e due la
tranquillità ed una esistenza che fosse senza ostacoli, come ostacoli
alla vista non si frappongono quando ci si affaccia sulla vetta di un
monte.
Andò via e da un’altra parte di mondo egli le scriveva; …però i giorni,
i mesi, gli anni passavano, precipitavano uno dopo l’altro! Le lettere
viaggiavano e li raggiungevano con le notizie, …però loro si sentivano
ogni volta come la metà di un oggetto, che ambisce di unirsi
all’altra metà, proprio perché il destino li aveva fatti nascere per essere
una sola cosa!
Quella giovane, adesso donna, mise da parte i vestiti eleganti della
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festa; ...quella donna occupava infatti la giornata seduta al telaio
oppure infornava il pane oppure faceva il bucato, …oppure si recava
a lavorare in campagna alla vigna e all’uliveto, così come il tempo
imponeva.
Il tempo, che è un signore senza cuore!
Quel giovane, adesso uomo, non portava più serenate di notte; …quel
giovane trascorreva la giornata faticando come un asino, si spaccava
la schiena e si sfinivava la mente, scappava su e giù agitandosi come
la formica, quando si avvicina l’acqua del rigagnolo e arrabbiata
impreca contro il tempo.
Ma il tempo, come si è detto, è …un signore senza cuore!
Quella donna però continuava ad amare soltanto lui e non volle nessun
altro! …ma il tempo passava e lei si consumava, …si consumava
come un cero acceso!
Quell’uomo però continuava ad amare soltanto lei e non volle nessun
altra! …ma il tempo precipitava e lui si scioglieva, …si scioglieva
come il lardo nel tegame che frigniva sul fuoco!
Allora quella donna pregò che non scomparisse senza lasciare traccia
di sé. Quell’uomo in una terra diversa e distante pensava, possedeva
lo stesso desiderio che perseguiva lei; …perché i due erano divisi, ma
erano un solo cuore, una sola cosa!
Un Santo da qualche parte ebbe pietà.
Quella donna innamorata, che si consumava, …fece nuvola.
Quell’uomo innamorato, che si scioglieva, …fece vento.
Si è vista, quindi, nel cielo immenso e sconfinato una nuvola : …a
volte una nuvola leggera e candida che volteggiava e si muoveva
come la spuma del mare; …a volte una nuvola greve e nera che arrivava
come le tenebre della notte. Quella nuvola mutava aspetto proprio
come muta la vita, che oggi ti sorride e domani ti fa piangere.
Si è sentito, quindi, un vento che soffiava e camminava sopra i campi
95

della terra : …a volte un vento leggero e dolce che offriva piacere agli
uomini; …a volte un vento violento ed amaro che portava solamente
danni e paura. Quel vento mutava aspetto proprio come muta la vita,
che oggi ti dà un bacio e domani ti colpisce con un randello.
Adesso però quella nuvola e quel vento non avevano più legacci ed
impedimenti; così finalmente i due si incontrarono, …molte volte i
due si incontrarono! …ed ogni volta sembrava che danzassero, ogni
volta sembrava che giocassero! ...ogni volta lei ingravidò del vento e
si gonfiò! ...poi lasciò cadere sulla terra : o pioggia, o neve, o grandine.
E quella pioggia, che scendeva lieve lieve, si è fatta note, si è fatta
ritmo, si è fatta musica…
E quella neve, che veniva giù silente silente, si è fatta linea, si è fatta
figura, si è fatta scultura, si è fatta poesia…
E quella grandine, che cadeva rumoreggiando e chiassosa, si è fatta
verso, si è fatta canzone, si è fatta danza…
Quella pioggia, quella neve, quella grandine si sono fatte parole, che
raccontano, che ricordano, che insegnano; …parole che si sono fatte
poi anche storia, ...parole che si sono fatte poi anche letteratura!
Quella donna e quell’uomo, che avevano mutato aspetto e natura, che
erano ogni giorno diversi, …quella donna-nuvola e quell’uomo-vento
vissero attraversando ogni tempo fino ad oggi; …quei due sparsero
nei nostri paesi figli, ...tanti figli; …figli che sembrano procedere alla
stregua dei fantasmi; …ma essi sono stati e sono figli che hanno
innalzato e innalzano un popolo in alto in alto, in sù fino dalle parti
del cielo o del sole o delle stelle!
Per opera di quei figli nelle nostre case non è sparita e non è stata
dimenticata la leggenda di quella madre-nuvola, un tempo ragazza
bella, e di quel padre-vento, un tempo giovane forte!
Quando io ho raccontato questa favola nuova, un uomo dalla mente
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sveglia mi disse : “…caro professore, …a me questa favola sembra
l’allegoria della lingua arbëreshe!”.
E io risposi a lui : “…può darsi!”.
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1° Classificato – Sezione B
Rachele DOMESTICO
(I.C. di Lungro – CS)
KA NJË QIND VJET ÇË VDIQ
XENERALL DAMËSI
Afër Vollturnit i trubulluar Arbëresht gjithë
Një ushtar luftonej shtijin gjak
Me shabje e bajonetë ndër duar, të ngrëjin fjamurin e liris pak e pak,
ish i bukur, me hjè, te pririjin menderë
dukej se Skanderbeku atë flamur ç’i dha e jema
u kish prier mbi dhè.
Afër lumit, ket një shesh,
luftonej ai për krje
me prapa tjert arbëresh,
tringëlisënej shabulla,
gjimonej bajoneta
e Burbunërat nxir ka jeta.
Ishin ata ushtarë
të fort si hekur,
dukej se Skanderbeku e të tijit
nëng kishin maj vdekur.
Brulë me brulë me Gariballdin mik
Luftonej ai ushtar
e vrit shumë armik,
ustrojin bashkë lëtinj e arbëresh
me gjithë zëmër e pa pritur,
se të bëjin Italljen ngjitur.
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A CENTO ANNI DALLA MORTE DEL
GENERALE DAMIS
Sulle rive del Volturno dall’acqua intorpidita
un soldato combatteva
con in mano sciabola e baionetta,
era bello, avvenente
sembrava Skanderbeg
ritornato di nuovo sulla terra.
Sulle rive del fiume, in un piazzale,
combatteva in prima fila
seguito dal suo esercito di albanesi,
tintinnavano le sciabole,
tuonavano le baionette
uccidendo i soldati borbonici.
Erano quei soldati
forti come il ferro,
sembrava che Skanderbeg con i suoi
non fossero mai morti.
Gomito a gomito con Garibaldi
combatteva quel soldato
e uccideva molti nemici,
combattevano insieme italiani e albanesi
con coraggio e con l’intento
di rendere l’Italia libera e unita.
Combattevano gli albanesi versando sangue
per portare in alto a poco a poco
la bandiera della libertà
e riportare a casa con onore
quella bandiera che la madre
aveva loro consegnato prima della partenza.
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ZBORA E NGROHTË
2° Classificato – Sezione A
Paola GUZZETTA
(Piana degli Albanesi - PA)
Kish rarë zborë gjithë menatën, zborë e trashë, e rëndë po e ëmbël si
ato zborë çë bien te malet Shqiptarë kur dimri hipet te throni i tij.
Ashtu si Iliri zbylli sytë kle marrë nga pamja e zborës e u ndie i gëzuar
si ngë kish klënë kurrë. Hora e tij, ai e dij, kur bij zbora qëndroj, e
patundurë në mes malevet, si kur pritet gjëma pas rrufesë.
Ai dij se hora bëhej e fëmijëvet, se gjithë të mbëdhenjtë rrijën brënda
tuke shturë nëmë e tuke parkalesur sa ajo mbretëri të josej si joset
dilla e qëriut.
Ndërkaq sytë i kish zbillur edhe krie-komandanti Lul e krie-komandanti
Adrianë; edhe ata klënë marrë nga pamja e zborës: e bardhë,
zbirej në mes majavet, arrëj njera tek ai fill çë ndan qiellin nga dheu.
Luli u ndie burri më fatzi i jetës, karriera dhe e ardhmja e tij, ai e dij,
ishën lidhur me atë zborë e ai ngë mënd të bëj gjë, ish i pafuqishëm,
i zbjerrë. Armata e tij ngë mënd të vej përpara e ashtu hera e tij afrohej…
Adriana rrij shtuara tuke vrejtur panoramën çë Zoti i Madh kish zbëluar
tek ajo menatë; gjaku jui kish thajtur te vinët por pamja marmuri
e saj ngë tradhtoj më të vogëlin merak.
Luli e Adriana, burrë e grua, dy gjimsa çë ngë mirren, çë ngë lidhen,
dy ftonj të ashpër dhe të egër ngarë ka krimbi më parë se të rriten.
Qielli e dheu, Gaia e Urano, Apsu e Tiamat ndo njeri mënd të i kish
thrritur por ngë ish gjella atë çë ata jipjën!
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Zoti i Madh, Fati, i kish vënë bashkë, krahë për krahë e ata gjellën e
vjidhjën, e thithjën si rrenjët dheun kur ka rarë shi.
Barku i Adrianës ish i termë, i thatë, një shpellë e mbrazët ku hijën
vetëm lakuriqtë të verbër. Ajo lindëj vdekjen ashtu si Luli dhëroj farë
të shterpë kur shkoj për në rrugët e malevet; te Pranvera kur gjithëqish
zgjonet e ngjallet përsëri ai mbiellëj gjakun, egërsinë, gjakmarrjen.
I can’t help it, she said, […]
It’s them pills I took, to bring it off, she said.
(She’s had five already, and nearly died of young George).1
Iliri ish një djalë gjashtë vjeç, i bardhë si shkuma e i plot si nxire por
mosnjeri mënd të kish nxurtartur se likura e tij ish e bardhë për faktin
se ai luaj në mes stratës e pluhuraci çë i pujarej te kurmi e bëj sa të
mblej me me ngjyrën e ullirit. Shtoni edhe faktin se atij ngë i pëlqej
ujët… më mirë… ngë i pëlqej të lajturit, ata të fërkuar likurën si bëj
noni me mushqit çë kish qillëj te “fera”!
Tek ajo menatë ai ish i çelur, dij se miku i tij Petriti e prisëj te vendi
iks, te ora iks. Një vend i fshehur çë ngë njihëj njeri. Te sytë e tyre ai
vend ish më i bukuri i jetës, si shpella e Kalipsot te rrëfimet e
“Plakut”, gjitoni i urtë çë dej sa Iliri të mësoj më shumë se çë mënd
përçë “injoranca mbanë njerëzit skllavë tuke i thënë se janë të lirë”.
Këto fjalë plaku ia thëshëj nga ditë po Iliri ish aq i vogël e i padjallëzuar
se ngë mënd të i ndëlgoj; por i dëgjoj, ato fjalë, përçë i dukeshin
të bukura e me vlërë.
Vendi i tyre ish një shpellë gërmuar te guri, ngë ishën marmure o kristale
por Iliri e Petriti ndëlgojën se ai ish një vend i magjishëm.
Ashtu si hirën tek ajo menatë jui zbëllua nën syvet një fushë e bardhë,
e madhe, e pamatur; jui shtunë sipër e zunë fill të rrokulliseshin
si ghatufe përposh diellit.
Iliri mendoj sa bukur ish ai jok kur vëri re se Petriti ngë ish më për-
101

krahu atij. Po meraku, sa ka çë t’e thom i la vendin të qeshurit: Petriti
ish’e stisëj një arsenal me armë zborje, kish atëherë dhjetë paline
shtruar njera prapa jetrës e njera ish e jicëj drejt fixhës e Ilirit. Ashtu
si pa të parat ize u vu edhe ai të stisëj paline vdekjeprurëse e të i shtij
me gjithë fuqinë çë kish ngrah.
Ashtu si të dy ndëlguan se faqet i digjën si zjarr njeri tha: “mirë, në të
arrënë, e thua se të munda, se u jam më i forti...”
“Si?” tha jetri “ më i forti ti? Nga xa!” e palinet zurën të fluturojën
pameta njera çë faqet u bënë mushkri e atëherë ata u përgëzuan njeri
me jetrin për luftën trime, shtrënguan duart e u ndreqën.
U kish bër vonë e t’ jëmat, ata mendojën, ishën vënë çë i kërkojën;
Iliri e dej shumë mirë t’ jëmën, ajo ish e bukurë dhe e butë e kish atë
hjaur... atë hjaur... mëmje!
Krie-komandanti Lul e krie-komandanti Adrianë ngë dijën çë vjen më
rarë “hjaur mëmje”; ata mëmën edhe tatën e familjen e tërë e kishën
zbjerrë, ia kishën vrarë te gjimsa e natës kur gjumi pështron e fsheh
në dhe sytë e trëmbur, lurimat e mbytura, gjellën çë shket dhe jik e
pakapshme
Floqe zborë çë shkoqe ashtu si nget pëllëmbën e dorës!
Luli dhe Adriana kishën ngrah hjaurin i hekurit, ai ish murtaja e tyre;
mishtë ngë kish më rrenjë tek ata kurme, ndienjat njerëzore kish klënë
vënë përposh e u kish bërë e shurdër, e verbër, e pagojë.
Me zborën armata ngë mënd të tundej; ata kishën të gjejën një solucionë:
ajo horë ngë kish lëhej gur mbi gur.
Ish e bëhej ditë kur krie-komandanti Adrianë e krie-komandanti Lul
vendosën sa të mbielljën vdekjen tuke përdoruar bumbën.
Kokrra gjaku do të shtiheshin në brazda të humbëta sa dejte dhe oqeanë;
mosnjeri do të bëj kurr të korrat, ai dhe ishë emëruar të thahej, të
terej e të sprirëj.
Isht një mjet i përfitishëm: ai çë shtie bumbën ngë ndihet fajtor më
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shumë se ai çë rri tuke vrejtur; ai ngë sheh rezultatin e veprimit të tij
e duart ngë i ndoten me gjak. Kur të jenë më shumë viktima se ato çë
ndërgjegja e tij mënd të mbanj, ai mënd të thetë se ato janë “efekte
anësorë”, të lipënj ndjesë e të ndreqet, glishtrat mbi njetër pulsantë.
U ngre një erë tek ajo ditë sipër fushës, një erë e lehtë, vjeshtore.
Fletët tundeshin ëmbëlsisht me ritmin e qetësisë. Fluturuan llargu fletët,
sipër horës çë një herë kish klënë e gjallë, çë nani flëj e qetë përposh
një mënti zborje më e ngrohtë se bumbat çë kishën i rarë ngrah.
U pujartën fletët, një e një; sipër shpivet të gorromisme, animejvet
spovistë, ca këtu e ca këtje, sipër fixhës së Petritit, të kuqe të parën
herë për bumba zborje, të kuqe të dytën, për gjakun.
E keqe ajo fletë çë dalë e dalë u pujar sipër asaj “Pietà”, Iliri e e jëma,
bir e mëmë, të patundur; jo një thirrimë nga ato gojë, jo një dridhmë
nga ata krahe e këmbë.
E jëma mbaj të birin, e shtrëngoj te krahët e saj... i sprasmi përfaqim
përpara vdekjes çë qaset e papritur, përqafim i ëmbël, i njomë e me
kaq i fortë dhe ruajtës.
Të bardhë ishën nani, të dy; të bardhë si zbora çë dalë e dalë ish’e i
pështroj. Ajo mëmë ngë ishë më e butë e atë hjaur mëmje e kish zbjerrë
për gjithmonë.
E keqe kle edhe ajo fletë e çila u pujar mbi krahët e Plakut. Nga sytë
e tij i derdeshin lotë vreri, të mjegulluam si qielli i kish e ashtu jiçëj;
jiçëj në mes të vdekurvet si një somnambul çë mosnjeri kish të zgjoj.
E nga goja e terme, nga buzët guri fjalë antike por të shejte zunë të i
shkisjën
“Vdekja ngë do të jetë më,
As zi, as vajtime
As shqetësim”
“Atij çë ka etë
U do t’i jap dhuratë
103

Nga burimi i ujit të jetës”
“Kurse për frikacakët dhe të pabesët, dhe të neveritshmit dhe
Vrarësit, dhe kurvëruesit, dhe magjistarët, dhe
Idhujtarët, dhe gjithë gënjeshtarët, pjesa e tyre do
Të jetë në liqenin që digjet me zjarr dhe
Squfur, që është vdekja e dyjtë”.
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LA NEVE CALDA
Aveva nevicato per tutta la mattina, neve densa, pesante ma dolce
come le nevi che si posano sui monti Albanesi quando l’inverno sale
sul suo trono.
Aprendo gli occhi Ilir fu preso dalla vista della neve e si sentì felice
come non mai. Il suo paese, lui lo sapeva, quando nevicava si fermava,
immobile in mezzo ai monti, come chi aspetta il tuono dopo il fulmine.
Lui sapeva che i bambini si impossessavano del paese, che tutti gli
adulti rimanevano a casa bestemmiando e pregando affinché quel
regno si sciogliesse come cera.
Nel frattempo, anche il capo comandante Lul e il capo comandante
Adriana avevano aperto gli occhi; anch’essi colti dalla vista della
neve: bianca, si perdeva tra le cime, giungendo fino alla linea che
separa il cielo dalla terra.
Lul si sentì l’uomo più sciagurato del mondo, la sua carriera, il suo
futuro, lui lo sapeva, erano legati a quella neve e lui non poteva fare
nulla, era impotente, perso. La sua armata non poteva avanzare così
la sua ora si avvicinava…
Adriana stava in piedi guardando il panorama che il Grande Dio
aveva svelato quella mattina; le si era gelato il sangue nelle vene ma
il suo aspetto marmoreo non tradiva la benché minima preoccupazione.
Lul e Adriana, uomo e donna, due metà che non coincidono, che non
si legano, due melecotogne aspre e cattive rese marce dal verme ancor
prima di maturare. Qualcuno avrebbe potuto definirli Il Cielo e La
Terra, Gaia e Urano, Apsu e Tiamat ma non era la Vita ciò che essi
davano!
Il Grande Dio, il Fato li aveva affiancati, l’uno accanto all’altro ed
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essi la rubavano, la vita; la succhiavano come le radici succhiano la
terra dopo la pioggia.
Il ventre di Adriana era sterile, arido, una vuota caverna dimora di
pipistrelli ciechi. Ella partoriva solo la morte così come Lul spargeva
seme sterile passando per le vie tra i monti; in Primavera quando tutto
si risveglia e viene a nuova vita egli seminava il sangue, la malvagità,
la vendetta.
I can’t help it, she said, […]
It’s them pills I took, to bring it off, she said.
(She’s had five already, and nearly died of young George).2
Ilir era un bimbo di sei anni, bianco come la schiuma e paffuto ma
nessuno avrebbe potuto immaginare che la sua pelle fosse bianca perché
giocando per strada la polvere si posava sul suo corpo facendolo
sembrare olivastro. Aggiungete il fatto che non amava l’acqua… o
meglio…non amava farsi lavare, quel farsi strofinare la pelle come
faceva suo nonno coi muli che avrebbe portato alla fiera del paese!
Quel mattino era elettrizzato, sapeva che il suo amico Petrit lo aspettava
al posto ics, all’ora ics. Un posto segreto che nessuno conosceva.
Ai loro occhi quel posto era il più bello al mondo, come la caverna
di Calipso nei racconti del “Vecchio”, il saggio vicino di casa che
voleva che Ilir imparasse il più possibile perché “l’ignoranza tiene gli
individui schiavi dicendo loro che sono liberi”. Queste parole il vecchio
gliele ripeteva ogni giorno ma Ilir era troppo piccolo e ingenuo
per capirle; ma le ascoltava, quelle parole, perché a lui sembravano
belle e importanti.
Il loro posto era una grotta scavata nella pietra, né marmi né cristalli
ma Ilir e Petrit credevano che quel luogo fosse incantato.
Quella mattina, appena entrati, una prateria bianca, grande, infinita si
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ivelò ai loro occhi; vi si lanciarono sopra, rotolandovisi come gattini
sotto il sole.
Ilir stava pensando a quanto era bello quel gioco quando a un tratto si
accorse che Petrit non era più accanto a lui; ma la preoccupazione, in
un attimo, lasciò il posto alle risa: Petrit stava costruendo un arsenale
di armi di neve, aveva già dieci palline, in fila l’una dopo l’altra e una
di quelle si dirigeva dritta verso la sua faccia. Non appena “vide le
prime stelle” per il dolore si mise anch’egli a fabbricare palline mortali
e a tirarle con tutta la forza che aveva in corpo.
Quando entrambi si accorsero che le loro guance stavano andando a
fuoco uno dei due disse -“bene, se ti basta e ammetti che il vincitore
sono io e che sono il più forte…” “Come?” – disse l’altro- “tu il più
forte? Tieni questo!”- e le palle di neve ricominciarono a volare fino
a che le guance diventarono viola e allora i due si complimentarono
l’uno con l’altro per la valorosa battaglia, si strinsero le mani e se ne
andarono.
Si era fatto tardi e le loro mamme, sicuramente, li stavano cercando;
Ilir voleva molto bene alla mamma, lei era bella e morbida ed aveva
quel profumo…quel profumo…di mamma!
Il capo comandante Lul e il capo comandante Adriana non sapevano
cosa potesse significare “odore di mamma”; essi avevano perso la
mamma, il papà, la famiglia intera, qualcuno li aveva uccisi nel
mezzo della notte quando il sonno copre e seppellisce gli occhi spaventati,
le grida soffocate, la vita che scivola e fugge via inafferrabile
Fiocco di neve ti disgreghi sul palmo della mano
Lul e Adriana portavano addosso l’odore del ferro, esso era la loro
peste; la carne non aveva più radici in quei corpi, l’umanità era stata
calpestata ed era diventata sorda, cieca, e muta.
107

Con la neve l’armata non poteva muoversi; dovevano trovare una
soluzione: quel paese doveva essere raso al suolo.
Albeggiava quando il capo comandante Adriana e il capo comandante
Lul decisero di seminare la morte usando la bomba.
Chicchi di sangue sarebbero stati piantati in solchi profondi come
mari ed oceani; nessuno avrebbe mai mietuto, quella terra era destinata
ad inaridirsi, diventare sterile e sparire.
È un mezzo vantaggioso: colui che sgancia la bomba non si sente più
colpevole di colui che sta a guardare; non vede il risultato della sua
azione e le sue mani non si sporcano di sangue. Se dovessero esserci
più vittime di quelle che la sua coscienza può sopportare, allora, può
sempre parlare di “effetti collaterali”, chiedere scusa e andare via, le
dita su un altro pulsante.
Si alzò un vento quel giorno, un vento leggero, autunnale. Le foglie
ondeggiavano dolcemente al ritmo del silenzio. Volarono lontano, le
foglie, sopra al paese che era stato vivo, un giorno; che ora dormiva
tranquillo sotto ad un manto di neve calda, più calda delle bombe che
lo avevano colpito.
Si posarono, le foglie, una ad una; sopra le case diroccate, gli animali
morti, qua e la, sul volto di Petrit, rosso la prima volta per le bombe
di neve, rosso la seconda, per il sangue.
Sventurata quella foglia che pian piano si posò sopra a quella Pietà,
Ilir la madre, madre e figlio, immobili; non un alito da quelle bocche,
non un fremito da quelle braccia e da quelle gambe.
La madre teneva il figlio, lo stringeva tra le sue braccia…l’ultimo
abbraccio davanti alla morte che si avvicina inaspettata, abbraccio
dolce, tenero e tuttavia forte e protettivo.
Erano bianchi ora, entrambi; bianchi come la neve che li andava
108

coprendo, pian piano. Quella madre non era più morbida e quell’
odore di mamma l’aveva perso per sempre.
Sventurata fu altresì quella foglia che si posò sulle spalle del Vecchio.
Dai suoi occhi sgorgavano lacrime di fiele, erano annebbiati come il
cielo e così camminava; camminava in mezzo ai morti come un sonnambulo
che nessuno avrebbe svegliato. E dalla bocca arsa, dalle labbra
di pietra, parole antiche ma sacre cominciarono a scorrere
“Non ci sarà più la morte
Né lutto, né lamento, né affanno”
“A colui che ha sete
Darò gratuitamente
Acqua della fonte della vita”
“Ma per i vili e gli increduli, gli abietti e
Gli omicidi, gli immorali, i fattucchieri,
gli idolatri e per tutti i mentitori è
riservato lo stagno ardente di fuoco e
di zolfo. È questa la seconda morte.”
109

2° Classificato – Sezione B
Alessandra PONZO
(In rappresentanza della classe 3^ elem. - I.C. di Lungro - CS)
MIRLLINDA E QENI
Mirllinda, një vasharele shumë e
bukur, rrinej në Shqiperitë, ket një
faktori e vogël.
Qo vasharele kish një kulish curniq
çë ja thojin Tom. Vaiza bridhë nga
herë me qenin e të di ishin pjot
harè.
Po një ditë i jati i tha së bilis:
“Sonde kem nisemi se të vemi
nd’Italljet, ket katundi ku nana kujdistron
piakun. Mbjo trastin!”
110
Mirllindes i dispiqinej të lënej shpin,
qenin e vet sa qanej.
Edhè kulishi nëng donej të ndafej ka zonja
e tij e lehënej. Tom, qen i sgjuar, u sheh,
qetu qetu, mbrënda ka trasta e vajzis.
Kur ish natin, Mirllinda e prindt e saj
Vane ka bregu dejtit ku ish një anij
e vietër si rramet.

U hiptin bashkë me shumë
gjindë e rrijin ngushtë
ngushtë. U nistin Vaiza
trëmbej pse ish natë, binej
shi e dejti ish i trubulluar.
Edhè qeni dridhej
mbrënda ka
trasta pse i benej të tim e i fjendasnej se anja kish gati të mbitej, po
rrinej qet.
Kur pra arrivuan nd’Italljet, skafistrat shkrakuan t’ikurit ket një breg
ku nëng ish njeri.
Mirrlinda e prindt e saj u hiptin ket një autobus ç’i qellënej ket katundi
nanis.
Qindruan ket një shesh. Nana i prit.
Këtjè ishin shumë gjindë
çë folejin gjuhin arbëreshe.
Tom muarr vesh e pënxoi:
“Po u pruartim në Shqiperit!
U kuptonj çë thonë!”
Spiunoj ka një verëz, pa një
Statue e tha: “Këtù është edhè
Statua me hellmin me britë.
Kam shumë harè!
U mbiodhëtim në shpit!”
Edhè Mirllinda gjegjënej e
Ruanej me hapët grikin, po
Rrinej qet.
Shkuan pirpara ket një qish
çë kish derin hapët e vajza i tha
nanis:
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“U e pe edhè në Shqiperit një qish
me ikonostazin si qo, pe edhè priftin
me kamillafjonin mbi krje, po u
venja ket moskea pse jam musullmane.
Më pëllqen ki katund pse i
gjet atirve tonëvet. Pra u kuptonj e
mund fjas me tjert.”
Arrivuan ka shpia e nanis, u lajtin e
u vun të hajin.
Tom, çë kish ù e donej të bënej pish,
duall ka trasta tur e baullisur.
Mirllinda, kur pa kulishin, pat shumë harè.
112
Pëstaj zonja e nanis i spjegoj
vaizis pse nd’Italljet jan katunde
ne gjuhin dhè etnin arbëreshe.
Mirllinda, prindët e qeni qindruan
për ca mote ket ki katund
e u gjëndëtin mire.
Vaiza e qeni bridhëjin ket sheshi
me tiert fëmile, po kishin mall të
Shqiperis e të faktoris e tire.
Nëng shifëjin herin të prirëshin.

MIRLINDA E IL CANE
Mirlinda, una bambina molto bella, abitava in una piccola fattoria
dell’Albania. Questa bambina aveva un cane piccolo che si chiamava
Tom. La bambina e il cucciolo giocavano sempre insieme ed entrambi
erano molto felici.
Ma un giorno il padre disse alla figlia: “Stasera partiremo per raggiungere
l’Italia e precisamente il paese dove la nonna fa la badante.
Prepara il bagaglio!”
A Mirlinda dispiaceva lasciare la sua casa e il suo cagnolino e piangeva.
Anche il cane non voleva separarsi dalla sua padrona e latrava.
Tom, cagnolino molto intelligente, zitto zitto si nascose dentro lo
zaino della bambina.
Di notte Mirlinda ed i suoi genitori raggiunsero una spiaggia dove trovarono
una carretta del mare. Salirono insieme ad altri profughi e stavano
stretti stretti. Partirono. La bambina aveva paura perché era
notte, pioveva ed il mare era agitato. Anche il cane tremava dentro lo
zaino perché aveva freddo e l’impressione che la nave stesse per
affondare, ma stava zitto zitto.
Quando finalmente raggiunsero l’Italia, gli scafisti fecero scendere i
profughi in una spiaggia dove non c’era nessuno. Mirlinda e i suoi
genitori salirono su un autobus che li portava nel paese della nonna.
Si fermarono in una piazza. Lì c’era tanta gente che chiacchierava in
lingua arbëreshe. Il cane ascoltò e pensò: “Ma siamo tornati in
Albania. Io capisco quello che dicono!”
Spiò da un buchetto dello zaino, vide una statua e disse: “C’è anche
la statua con l’elmo cornuto. Che bello! Siamo tornati a casa”.
Anche Mirlinda udiva e osservava meravigliata, ma taceva.
Passarono davanti una chiesa che aveva la porta spalancata e la bambina
disse alla nonna: “Io l’ho vista anche in Albania una chiesa con
113

l’iconostasi. Ho visto anche il prete con il copricapo in testa, ma io
frequento la moschea perché sono mussulmana. Mi piace questo
paese perché assomiglia ai nostri e perché io capisco e posso parlare
con gli altri.”
Arrivarono a casa della nonna, si lavarono e si sedettero per mangiare.
Tom, che aveva fame e la necessità di fare i bisognini, uscì dallo zainetto
abbaiando. Mirlinda, quando lo vide, fu molto felice.
La vecchia padrona di casa della nonna spiegò alla bambina perché in
Italia ci sono paesi con lingua ed etnia albanese.
Mirlinda, i suoi genitori e il cane si fermarono per qualche tempo in
questo paese e si trovarono bene. La bambina e il cane giocavano in
piazza con gli altri bambini, ma avevano nostalgia dell’Albania e
della loro fattoria.
Non vedevano l’ora di tornare.
114

NÈSER
Dàl ngadàl…
àrdhia Zoti Dièllit,
nxùar t’spràsmat hìjet
nga shpèlla t’fëshèhura...
u’zhdùktin.
Dàl ngadàl…
dridhìmat lëshòjtin,
trëmbsìrat i’mùar...
agullìmin.
Dàl ngadàl...
një vrundullìm èrëje,
flèta t’ngjìrura, vìshëtin
një dit i’rè.
Pameta…
gjègjëshin gaza t’àrta
çë shprìhshin ndë àiri...
nèser…
3° Classificato – Sezione A
Annalisa CAMPERA
(Chieri - TO)
DOMANI
Lentamente…
l’arrivo del Signor Sole,
scacciò le ultime ombre
da antri nascosti:
scomparvero.
Lentamente…
i tremori cessarono,
le paure le prese
l’alba.
Lentamente…
un vortichio di vento,
foglie colorate, vestirono
un nuovo giorno.
Nuovamente…
si sentivano sorrisi dorati
spargersi nell’aria:
domani…
115

3° Classificato – Sezione B
Giovanni CAMPOFREDANO
(Larino – CB)
RROTË PË SEMBU KARNUVALLI
Rroftë pë sembu Karnuvalli,
rroftë pë sembu ka qo shpì,
me harè dhè armunì:
ju e këndomi na, nanì.
Tucullomi ka qo derë
psè na vjen një bukur erë,
mbë likëngë e hiramer
dhe kënata plotë ma verë.
Fikatac e soprësat,
djathë e njom e fiq të thatë,
mbë kuleçe e mbë poprat,
mbë tigane me fërtatë.
Tundu ndrikullë, mos bir ngè,
vur trjsen gjithë pë ne
një mësallë e rakamuot
e shumë tajur gjithë të plotë,
me gjithë sor dhè hajidhì
Oj kumbà, mos bëj ke flè,
tundu e zgjohu me harè,
hap krëdhenxën ti pë ne
e nxirr të ngrënt tekù e ke.
116
Verë, rësolje dhè kafè,
prëm ka t’jet gjitësej pë ne.
Nd’isht ke etën na e shuoni
e putitën na e harromi,
gjithë kundendu na gazjomi
e shpin e juoj na e bekomi.
Ndë pangën na sukutoni,
nëmët e tona ka t’bushkoni,
pafshët bresharin ka shpia,
pafshët zjarr ka gjitania.
çë na kini ka qo shpì.

VIVA SEMPRE IL CARNEVALE
Viva per sempre il Carnevale
viva per sempre in questa casa,
con gioia ed armonia:
ve lo cantiamo noi, adesso.
Bussiamo a questa porta
perchè ci viene un bel profumo,
di salsicce e prosciutto
e brocche piene di vino.
Salsiccia di fegato e soppressata,
formaggio tenero e fichi secchi,
di taralli e di ciambelle,
di tegami con frittate.
Muoviti comare, non perdere tempo,
apparecchia la tavola tutta per noi,
una tovaglia ricamata
e molti piatti, tutti piani
con ogni sorta di delizie
che avete in questa casa.
O compare, non fingere di dormire,
muoviti e svegliati con giaia,
apri la dispensa tu per noi
e togli le cibarie da dove ce l’hai.
Vino, liquore ed anche caffè,
stasera deve essere tutto per noi.
Se la sete ce la spegnerete
e l’appetito noi lo dimenticheremo,
tutti contenti noi sorrideremo
e la vostra casa noi la benediremo.
Se a digiuno ci scaccerete
le nostre maledizioni vi guadagnerete:
(che voi) abbiate la grandine fin dentro casa,
(che voi) abbiate il fuoco (la discordia) nel vicinato.
117

INDICE DELLE FOTROGRAFIE
p. 4 Gonxhe Bojaxhiut (Madre Teresa di Calcutta).
118
7 Da sinistra: Dr. Agostino Gay Sindaco di Chieri, Prof. Vincenzo
Cucci Presidente di "Vatra Arbëreshe", Tommaso Campera responsabile
culturale di "Vatra Arbëreshe", Dr. Giuseppe Cerchio Vice
Presidente Consiglio provinciale Torino, Dr. Valter Giuliano
Assessore alla Cultura della Provincia di Torino, Dr. Francesco
Candido Funzionario Assessorato alla Cultura -Uff. Min.
Linguistiche della Provincia di Torino
9 Il direttivo di "Vatra Arbëreshe" insieme al gruppo artistico "Zjarri
i Ri" di San Demetrio Corone (CS).
36 Foto in alto: il Prof. Vincenzo Cucci e Tommaso Campera -insieme
all'amico albanese Mehmetaj- in visita a Tirana. Sotto:
l'Ambasciatore d'Albania a Roma -invitato da "Vatra Arbëreshe"- in
visita nella città di Chieri.
41 Alessandra Gigante di San Marzano di S. G. (TA), premiata
dall'Assessore del Comune di Chieri Piero Giovanone.
45 Ai lati: Anna Maria Mele e Giuseppina Pavone -in costume arbëresh
di Lungro- vincitrici del 2° e 3° premio giovani autori edizione
2001.
59 Seconda da sinistra, Valentina Scutari, Prof. V. Cucci con alla sinistra
Giuseppina Demetra Schirò di Piana degli Albanesi 1° Premio
Sez. A edizione 2002.
69 Salvatore Caforio di San Marzano di S. G. (TA), 3° classificato
Sez. B anno 2002, premiato dal giornalista Enrico Bassignana.
81 Due rappresentanti della Classe 3ˆ A - I.C. "Giorgio Castriota
Skanderbeg" di San Marzano di S. G. (TA),
1° classificato Sez. B. per la 3ˆ edizione anno 2003 insieme ai rappresentanti
delle Istituzioni.

92 Monica Faletti Rafti, la piccola Giulia Ferraro I.C. di Lungro (CS)
2° classificato Sez. B. edizione anno 2003, Damiano Guagliardi
Consigliere Regione Calabria, Massimo Rafti del direttivo "Vatra
Arbëreshe" e segretario del concorso edizioni anni 2003 -2004.
97 Il direttivo di “Vatra Arbëreshe” con il gruppo artistico di S.
Costantino Albanese “Voxha Arbëreshe”.
104 Paola Guzzetta di Piana degli Albanesi (PA), vincitrice del 2°
Premio Sez. A premiata dal Dr. Giuseppe Cerchio Vice Presidente
Consiglio provinciale Torino.
114 Dr. Francesco Candido, Prof. Vincenzo Cucci, la piccola Ponzo
Alessandra in rappresentanza della Classe 3ˆ elem. - I.C. di Lungro
(CS) 2° classificato Sez. B. anno 2004.
119

SOMMARIO
p. 4 Dedica a Madre Teresa di Calcutta.
120
6 Presentazione, del Dr. Agostino Gay Sindaco della città di
Chieri.
8 Presentazione, del Prof. Vincenzo Cucci Presidente di
"Vatra Arbëreshe".
10 Prologo, di Tommaso Campera addetto culturale di "Vatra
Arbëreshe".
11 Prefazione al volume, di Tommaso Campera.
34 Bibliografia consultata.
37 Edizione di poesia anno 2001.
56 Edizione di poesia anno 2002.
72 Edizione di poesia e narrativa anno 2003.
87 Edizione di poesia e narrativa anno 2004
EDIZIONE 2005
Tutti i diritti riservati alla
Associazione “Vatra Arbëreshe”
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