- Page 1 and 2: ISTITUTO COMPRENSIVO SCUOLA DELL’
- Page 3: ORGANIGRAMMA ORGANIZZATIVO DIDATTIC
- Page 7 and 8: 5. incarico membri della Commission
- Page 9 and 10: INFANZIA PRIMARIA SECONDARIA / Silv
- Page 11 and 12: PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA Ispi
- Page 13 and 14: Linee di indirizzo del pof Educare
- Page 15 and 16: ilevazione precoce di indicatori di
- Page 17 and 18: - visite alla scuola primaria e all
- Page 19 and 20: In relazione a: - PROFILO EDUCATIVO
- Page 21 and 22: SCUOLA - FAMIGLIA Per promuovere il
- Page 23 and 24: Attività Scuola dell’Infanzia 20
- Page 25 and 26: TOTALE: h 149 attività frontali IS
- Page 27 and 28: ASPETTI METODOLIGICI Spazi - sezion
- Page 29 and 30: 12.40-13.40 SEZIONE MENSA 13.40-15.
- Page 31 and 32: “Identità, autonomia, salute”
- Page 33 and 34: IL CORPO E IL MOVIMENTO “Identit
- Page 35 and 36: 4.Conoscere le principali funzioni
- Page 37 and 38: Scuola dell’ Infanzia Anno scolas
- Page 39 and 40: Destinatari Bambini di tre anni e n
- Page 41 and 42: SEZIONI: D E G docenti: BUCCELLI- d
- Page 43 and 44: ARTICOLAZIONE Il progetto sarà art
- Page 45 and 46: Attività laboratoriali a classi ap
- Page 47 and 48: nostra regione ed infine a educare
- Page 49 and 50: “NELLA VECCHIA FATTORIA…” Per
- Page 51 and 52: USCITE Prevista, ad inizio e termin
- Page 53 and 54: Traguardi per lo Sviluppo delle Com
- Page 55 and 56:
Vista la ricaduta educativa didatti
- Page 57 and 58:
Valutazione delle abilità raggiunt
- Page 59 and 60:
RELIGIONE CATTOLICA • Leggere ed
- Page 61 and 62:
evi testi della civiltà greca, rom
- Page 63 and 64:
categorie di trasporto (via terra,
- Page 65 and 66:
EDUCAZIONE STRADALE • Descrivere
- Page 67 and 68:
Progetto ENERGIE RINNOVABILI NAPOLI
- Page 69 and 70:
TOTALE: h 380 attività frontali IS
- Page 71 and 72:
-Conoscere il patrimonio culturale
- Page 73 and 74:
ISTITUTO COMPRENSIVO 82° C.D. D’
- Page 75 and 76:
Questionari. La docente D’ANGELO
- Page 77 and 78:
nostro territorio dove forte è l'e
- Page 79 and 80:
corretta conoscenza del loro operat
- Page 81 and 82:
4)Acquisire una coscienza civile de
- Page 83 and 84:
computer, videocamera,macchina foto
- Page 85 and 86:
Referente Concetta Silvestri Anno s
- Page 87 and 88:
dei pasti scolastici, costituendo e
- Page 89 and 90:
I corsi si svolgono nelle aule info
- Page 91 and 92:
ISTITUTO COMPRENSIVO “ 82°C.D.-S
- Page 93 and 94:
Con il termine tutoring si intende
- Page 95 and 96:
Nella struttura cooperativa la rius
- Page 97 and 98:
Premessa Creare una classe virtuale
- Page 99 and 100:
Comunicazione istantanea attraverso
- Page 101 and 102:
Introduzione al Progetto In questi
- Page 103 and 104:
molteplicità di strumenti nel comu
- Page 105 and 106:
Da parte del docente un’attenta v
- Page 107 and 108:
FINALITA’ EDUCATIVE Anno Scolasti
- Page 109 and 110:
CORSO AD INDIRIZZO MUSICALE Il P.O.
- Page 111 and 112:
•è uno strumento versatile, adat
- Page 113 and 114:
82° c.d. D’ACQUISTO NAPOLI POF S
- Page 115 and 116:
VERIFICHE Il Dipartimento stabilisc
- Page 117 and 118:
GEOGRAFIA L'insegnamento della geog
- Page 119 and 120:
PROGRAMMAZIONE DEL DIPARTIMENTO DEL
- Page 121 and 122:
ALGEBRA Terze classi Conoscenza ele
- Page 123 and 124:
lezione dialogata; lavori di grupp
- Page 125 and 126:
due discipline, è stato valutato c
- Page 127 and 128:
. Premesso che il fine generale del
- Page 129 and 130:
Il primo “step” del progetto sa
- Page 131 and 132:
secondaria è attivato uno “sport
- Page 133 and 134:
FINALITA’ DOCENTE: MEROLLA ADRIAN
- Page 135 and 136:
DOCENTE: FIORETTI MARIA PREMESSA L.
- Page 137 and 138:
DOCENTI: FIORDELISI GIUSEPPE ARIENZ
- Page 139 and 140:
Come prevista dal POF. DOCENTI COIN
- Page 141 and 142:
Produzione cartacea del giornalino
- Page 143 and 144:
TEMPI Novembre 2011 - Marzo 2012 OR
- Page 145 and 146:
145
- Page 147 and 148:
Il nostro Istituto ha ricevuto, nel
- Page 149 and 150:
Affrontare il tema della “sicurez
- Page 151 and 152:
- Controllo del panico (il comporta
- Page 153 and 154:
- Realizzazione di tabelle che invi
Change language