pof 09_10.pdf

ISA Diego Bianca Amato – Cefalù Piano dell’Offerta Formativa 2009
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a) Ha una scarsa conoscenza della disciplina
b) Riferisce con difficoltà usando una terminologia approssimativa
c) Ha una scarsa autonomia nel lavoro scolastico
d) Trascura lo studio e non mostra alcun impegno
e) Non interviene per scarso interesse
a) Ha una conoscenza molto scarsa della disciplina
b) Riferisce con notevole difficoltà
c) Non ha autonomia nel lavoro scolastico
d) Non mostra alcun impegno nello studio
e) Non partecipa al dialogo educativo
1 Rifiuta la verifica
6.1.3.2 Criteri di ammissione alla classe successiva
Per quel che riguarda i criteri di ammissione alla classe successiva, il Collegio dei Docenti ha deliberato quanto segue:
l’alunno, che presenta delle insufficienze tali da determinare la sospensione del giudizio, potrà essere ammesso alla
classe successiva quando il Consiglio di Classe lo riterrà, per le sue capacità, nelle condizioni di poter recuperare e
quando l’insufficienza è presente in tre materie con livello minimo di valutazione 5-4-4.
Per l’ammissione agli Esami di Maestro d’Arte delle terze ordinamentali, gli alunni dovranno conseguire, allo scrutinio del
secondo quadrimestre, una valutazioni che preveda come livello minimo la presenza della sufficienza in tutte le materie.
Sono ammessi agli Esami di Stato, per l’a.s. 2009/10, gli alunni che abbiano frequentato l’ultimo anno di corso e siano
stati valutati sufficientemente in tutte le discipline dal Consiglio di classe, in sede di scrutinio finale, così come previsto
dall’art.4 del D.P.R. n.122 del 22 giugno 2009.
Per quel che riguarda l’iscrizione di un alunno per la terza volta consecutiva alla stessa classe, essa è possibile solo in
casi eccezionali, previo parere favorevole del Collegio dei docenti.
6.1.3.3 Criteri per l’attribuzione del credito scolastico e del credito formativo
I criteri per l’attribuzione del credito scolastico e del credito formativo per l’anno scolastico 2009/2010 sono i seguenti :
Credito scolastico candidati interni
Il Consiglio di classe attribuisce ad ogni singolo alunno che ne sia meritevole, nello scrutinio finale di ciascuno dei tre
anni del quinquennio, un apposito punteggio per l’andamento degli studi, ai sensi del D.M. n°42 del 22 Maggio 2007
tab. A.
La somma dei punteggi ottenuti nei tre anni costituisce il credito scolastico, che si aggiunge ai punteggi riportati dai
candidati nelle prove scritte e orali dell’esame di Stato.
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