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ISA Diego Bianca Amato – Cefalù Piano dell’Offerta Formativa 2009
7.6 Organizzazione finalizzata all’amministrazione
(Per funzioni, responsabilità, compiti, profili professionali delle figure ed organi sotto elencati vedi capitolo specifico)
DIRIGENTE SCOLASTICO
Prof.ssa Giuseppina BATTAGLIA
DIRETTORE DEI SERVIZI GENERALI ED AMMINISTRATIVI:
Sig.ra Ranzino Maria Teresa
SEGRETERIA
Settori:
- GESTIONE AMMINISTRATIVO-CONTABILE
- ALUNNI
- PERSONALE
7.7 Richiami su: profili, funzioni, compiti e responsabilità delle figure e organi del sistema scolastico
DIRIGENTE SCOLASTICO
“Si richiamano, risultando impossibile, anche per la sinteticità imposta dalla natura della presente trattazione, analizzare
con sufficiente dettaglio le connotazioni e le implicazioni giuridico-amministrative delle funzioni e delle responsabilità
intestate al dirigente della scuola, i contorni generali della figura dirigenziale. Essi portano in risalto, in relazione a quanto
la normativa (primaria, regolamentare e contrattuale) ha voluto espressamente disciplinare, le seguenti attribuzioni:
– la legale rappresentanza dell’istituzione scolastica;
– la titolarità delle relazioni sindacali interne;
– il compito di curare la "…gestione unitaria" ed il "...funzionamento generale" dell’istituzione scolastica, in tutte le
sue esplicazioni funzionali, finali o strumentali, di tipo organizzativo, didattico, amministrativo e contabile;
– l’esercizio di poteri di direzione, coordinamento e valorizzazione delle risorse umane, da svolgere "…nel rispetto
delle competenze degli organi collegiali";
– il potere di adottare provvedimenti amministrativi di gestione delle risorse e del personale, con connessa "…
responsabilità della gestione delle risorse finanziarie e strumentali e dei risultati del servizio"
– il compito di predisporre "… gli strumenti attuativi del piano dell’offerta formativa";
– il compito di "…attivare i necessari rapporti con gli enti locali e con le diverse realtà istituzionali, culturali, sociali
ed economiche operanti sul territorio" per l’attuazione del Piano dell’offerta formativa;
– l’obbligo di relazionare periodicamente al consiglio di circolo o al consiglio di istituto sulla direzione e il
coordinamento dell’attività formativa, organizzativa e amministrativa "…al fine di garantire la più ampia
informazione e un efficace raccordo per l’esercizio delle competenze degli organi della istituzione scolastica".
COLLEGIO DEI DOCENTI
“È il più importante tra gli organi collegiali della scuola, responsabile, dell’impostazione didattico-educativa, in rapporto
alle particolari esigenze dell’istituzione scolastica e in armonia con le decisioni del consiglio di circolo o di istituto. Se,
infatti, il consiglio di circolo o di istituto ha competenza in materia economica (approvazione del bilancio preventivo e del
conto consuntivo) e sui criteri per l’impiego dei mezzi finanziari e per l’organizzazione generale del servizio scolastico, il
collegio dei docenti ha l’esclusiva per quanto attiene agli aspetti pedagogico-formativi e all’organizzazione didattica e,
comunque, delibera autonomamente in merito alle attività di progettazione a livello d’istituto e di programmazione
educativa e didattica. Al collegio dei docenti competono:
– l’elaborazione del Piano dell’offerta formativa (P.O.F.);
– le deliberazioni su: programmazione educativa; adeguamento dei programmi d’insegnamento alle particolari
esigenze del territorio e del coordinamento disciplinare; iniziative per il sostegno di alunni handicappati e di figli
di lavoratori stranieri; innovazioni sperimentali di autonomia relative agli aspetti didattici dell’organizzazione
scolastica; piano annuale delle attività di aggiornamento e formazione;
– la scansione temporale ai fini della valutazione degli alunni
– l’adozione dei libri di testo, su proposta dei consigli di interclasse o di classe e scelta dei sussidi didattici;
– l’approvazione, quanto agli aspetti didattici, degli accordi con reti di scuole
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