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ISA Diego Bianca Amato – Cefalù Piano dell’Offerta Formativa 2009
Funzione 5 – Progettazione europea e monitoraggio dei progetti d’Istituto
- Supporta il DS e gli OOCC della scuola in tutte le iniziative che possano favorire un’ efficace ed
efficiente implementazione sul territorio delle opportunità offerte dalla cooperazione transnazionale, sia
sul campo dell’aggiornamento e della formazione del personale sia nella progettazione di interventi
destinati agli studenti;
- Funzione di consulenza organizzativa e gestionale per l’aggiornamento e la formazione del personale
docente sui temi della cittadinanza nazionale e transnazionale ( anche in chiave comparativa di sistemi
e di sottostimi didattico-organizzativi);
- Creazione di uno spazio (fisico o sul web ) e di occasioni di informazioni sui progetti dell’UE nella
prospettiva del Long life learning;
- Funzione di promozione e di consulenza sulla progettazione europea e sulle modalità e tempi di
accesso ai relativi finanziamenti;
- Rapporti con il territorio in tema di tutela e fruizione dei beni culturali e ambientali;
- Supporto alla commissione viaggi nella progettazione di stages e visite a Paesi dell’Unione Europea
e/o dell’area mediterranea;
- Curare l’avvio di eventuali rapporti esterni con Organismi Ufficiali pubblici e/o privati per la costruzione
di reti di collaborazione interistituzionali che favoriscono la condivisione di percorsi progettuali e lo
scambio delle esperienze pedagogiche didattiche e organizzative tra scuole di paesi che si affacciano
sul Mediterraneo;
Funzione 6 – Autoanalisi e Autovalutazione d’Istituto
- Predisposizione e somministrazione di strumenti per l’autoanalisi d’Istituto;
- Acquisizione e tabulazione delle informazioni;
- Diffusione dei risultati;
- Promozione e diffusione di norme e procedure finalizzate all’autoanalisi/autovalutazione d’Istituto;
- Supporto al Capo d’Istituto.
Funzione 7 – Gestione del sito WEB e pubblicizzazione dell’attività d’Istituto
- Aggiornamento periodico del sito web con informazioni relative a docenti, alunni e famiglie;
- Pubblicizzazione delle attività dell’Istituto;
- Contatti con i media;
- Redazioni di articoli;
- Rapporti con il provider di servizi ( anche per il rinnovo dell’affiliazione );
- Supporto al Capo d’Istituto;
CONSIGLI DI CLASSE
Programmazione didattico-educativa; verifiche e valutazioni in ingresso/itinere/finali; comunicazione con le famiglie;
organizzazione delle attività parascolastiche
DOCENTI: Area e funzioni
1. “La funzione docente si fonda sull’autonomia culturale e professionale dei docenti; essa si esplica nelle attività
individuali e collegiali e nella partecipazione alle attività di aggiornamento e formazione in servizio.”
2. “In attuazione dell’autonomia scolastica i docenti, nelle attività collegiali, elaborano, attuano e verificano, per gli
aspetti pedagogico – didattici, il piano dell’offerta formativa, adattandone l’articolazione alle differenziate esigenze
degli alunni e tenendo conto del contesto socio - economico di riferimento.”
3. “Il profilo professionale dei docenti è costituito da competenze disciplinari, pedagogiche, metodologico –
didattiche, organizzativo– relazionali e di ricerca, tra loro correlate ed interagenti, che si sviluppano col maturare
dell'esperienza didattica, l'attività di studio e di sistematizzazione della pratica didattica. I contenuti della
prestazione professionale del personale docente si definiscono nel quadro degli obiettivi generali perseguiti dal
sistema nazionale di istruzione e nel rispetto degli indirizzi delineati nel piano dell’offerta formativa della scuola."
RESPONSABILI DI STRUTTURE E SERVIZI
Hanno la responsabilità dei laboratori, delle attrezzature e strumentazioni in esse contenute; segnalano tutte le necessità
in ordine alla manutenzione ed all’acquisto dei materiali; segnalano gli interventi tecnici, di adeguamento e di
manutenzione ritenuti necessari a salvaguardare gli studenti e tutti gli operatori della Scuola.
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