2 - Libera Accademia di Roma
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Ugo Bevilacqua<br />
Disegno e acquerellato<br />
Si affrontano le tecniche del <strong>di</strong>segno dal vero con i vari materiali tipo matite, sanguigne, carboncino. Le lezioni iniziali<br />
sono rivolte all’acquisizione delle tecniche esecutive: proporzioni e misurazioni, tratteggi, luci e ombre, il colore, principali<br />
norme della prospettiva, cenni sulla tecnica dell’acquerello e dell’acquerellato, riferimenti ai gran<strong>di</strong> della pittura<br />
moderna e contemporanea.<br />
Ugo Bevilacqua<br />
Acquerello <strong>di</strong> base<br />
Si affrontano le basi dell’acquerello attraverso l’applicazione delle velature, del bagnato su bagnato e alla prima. Particolare<br />
attenzione sarà rivolta all’applicazione delle caratteristiche che questo tipo <strong>di</strong> pittura richiede: leggerezza, trasparenza,<br />
luci e ombre, il colore. Le tematiche saranno oggetti dal vero per poi passare a soggetti personali secondo<br />
un proprio percorso <strong>di</strong> ricerca e <strong>di</strong> espressività.<br />
Titolo Docente Dove Quando Ora Lezioni Contributo Inizio<br />
Disegno e acquarellato Bevilacqua Prati – Viale Giulio Cesare,78 Martedì 12.30-14.30 25 280 15/10/2013<br />
Acquerello <strong>di</strong> base Bevilacqua Prati – Viale Giulio Cesare,78 Martedì 18-20 25 280 15/10/2013<br />
Antropologia delle religioni<br />
Antonella Martini<br />
Magia e stregoneria: pensiero primitivo, tra<strong>di</strong>zioni popolari e contemporaneità<br />
Anche per chi vive in un’epoca <strong>di</strong>sincantata come la nostra, magia e stregoneria incutano timore ed esercitano una<br />
sorta <strong>di</strong> fatale attrazione, cui non è sfuggita l’antropologia, che n dalle sue origini si è interessata allo stu<strong>di</strong>o delle<br />
credenze e delle pratiche “magiche”. Il corso, avvalendosi anche dell’utilizzo <strong>di</strong> spezzoni <strong>di</strong> lm e documentari, dopo<br />
aver ripercorso le teorie proposte dalle gran<strong>di</strong> scuole antropologiche e ricostruito il percorso che ha portato, a partire<br />
dalla nascita del cristianesimo, alla formulazione - sempre fragile e rinegoziata - della <strong>di</strong>stinzione <strong>di</strong> religione/magia/<br />
stregoneria, illustra i più recenti sviluppi della ricerca antropologica su magia, stregoneria e terapie simbolico-rituali.<br />
Antonella Martini<br />
Sesso e fede: pratiche e simboli della corporeità nelle religioni<br />
Se c’è una cosa che è sacra, questa è il corpo umano” scriveva il poeta W. Withman, accostando la <strong>di</strong>mensione del<br />
sacro a quella della corporeità. Da un punto <strong>di</strong> vista antropologico il tema del corpo e delle sue funzioni, in particolare<br />
quella sessuale, costituisce una chiave <strong>di</strong> accesso fondamentale alla comprensione delle religioni, che hanno, a<br />
seconda dei perio<strong>di</strong> e dei contesti storici, demonizzato o esaltato l’esperienza della corporeità e della sessualità. Il<br />
corso propone, avvalendosi anche <strong>di</strong> spezzoni <strong>di</strong> lm e documentari, un’esplorazione dei signi cati, dei valori e delle<br />
pratiche connesse alla corporeità e alla sessualità nelle <strong>di</strong>verse tra<strong>di</strong>zioni religiose del passato e del presente, dell’Oriente<br />
e dell’Occidente.<br />
Antropologia culturale<br />
Antonella Martini, Elio Sgammato<br />
“Mi ricordo com’era…”: memoria e narrazione del passato recente<br />
Il laboratorio propone l’appren<strong>di</strong>mento delle tecniche della narrazione etnogra ca e il recupero dalla propria e dall’altrui<br />
memoria delle tracce e delle testimonianze del passato. Prendendo spunto da una visita al Museo Nazionale delle<br />
Arti e Tra<strong>di</strong>zioni Popolari <strong>di</strong> <strong>Roma</strong>, sarà avviato un percorso dove oggetti personali, documenti familiari e spazi urbani<br />
saranno assunti come “pretesti” per raccontare storie <strong>di</strong> vita, evocare riti e tra<strong>di</strong>zioni, valori e modelli <strong>di</strong> comporta-<br />
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