2 - Libera Accademia di Roma

La frequenza è obbligatoria? La frequenza alle lezioni è
consigliata perché l’incontro con i nostri docenti qualificati
ed esperti può facilitare l’apprendimento. Soltanto le
lezioni di Riflessologia (10 per ogni annualità) sono obbligatorie
(all’80%), ma le eventuali assenze possono essere
recuperate l’anno seguente. Gli allievi che si trovano
nell’impossibilità di frequentare le altre materie possono
avvalersi della Piattaforma Virtuale, dei libri di testo, dispense,
slide e materiale audio messo a disposizione
della Scuola e presentarsi alle verifiche finali.
E quando la Scuola è finita? La Scuola è anche un centro
continuo di sperimentazione, di aggiornamento e di
scambio per tutti gli allievi che vogliono rimanere in un
percorso di formazione continua, fare ricerca e formarsi
come docenti.
E alla fine è possibile lavorare? La Scuola è fortemente
orientata a fornire agli allievi che desiderano utilizzare
la Riflessologia a livello professionale, tutte le competenze,
come anche quelle in materia legale e sanitaria, gli
aggiornamenti e gli stimoli che li aiutino a poter operare
come Operatori di Riflessologia. La legge 4/13 riconosce
oggi questa possibilità.
La formazione di un Operatore in una professione di
aiuto deve essere senz’altro un processo di evoluzione
anche personale, oltre che professionale. Per questo il
nostro Sistema formativo offre corsi per approfondire le
proprie conoscenze a tutti i livelli, fisico, emotivo, psichico
e spirituale, secondo i percorsi di indagine e crescita di
ogni persona.
La struttura del corso e il piano studi
Il primo anno si propone di accrescere la conoscenza
dei fenomeni che sovraintendono al funzionamento del
nostro organismo nella sua completezza di mente e corpo,
le correlazioni tra organi e tessuti e zone riflesse del
piede e il loro trattamento al fine di poter stimolare il
potere di autoguarigione insito in ogni persona, da applicare
in un ambito familiare ed amicale, per il ristabilimento
dell’equilibrio. Il superamento delle verifiche del
1° anno dà diritto all’attestato di partecipazione. Il primo
anno prevede 244 ore di lezione:
• 174 ore di lezione nei week end (uno al mese circa) Antropologia
medica, Ri essologia plantare, Scienze Biomediche (Anatomia e
siologia degli apparati, cenni di patologia generale), Educazione al
contatto e alla relazione, Elementi di Primo Soccorso.
• 30 ore di esercitazioni pratiche con un tutor
• 30 ore di E-learning
• Veri che nali
Il secondo anno si propone di approfondire le conoscenze
tecniche e l’abilità manuale e nello stesso tempo
di formare una visione dei fenomeni di squilibrio che
tenga conto della complessità dell’individuo al fine di
formare operatori capaci di prendersi “cura” in maniera
responsabile e professionale negli ambiti per i quali
la Riflessologia trova chiare e riconosciute indicazioni. Il
superamento delle prove di verifica del 2° anno dà diritto
all’attestato di partecipazione. Il secondo anno comprende
circa 300 ore di lezione:
• 204 ore di lezione nei week end (uno al mese circa) Ri essologia
Plantare (Approfondimenti), Scienze Biomediche (Cenni di
patologia degli apparati e Analisi dei referti), Cenni di psicosomatica
degli organi e signi cato della malattia, Corso base nell’uso dei
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Fiori di Bach, Seminario di Diritto e Terapie non convenzionali.
• 40 ore di tirocinio con supervisione del Tutor
• 21 ore di esercitazioni con Tutor
• 30 ore di E-learning
• Veri che nali
• Tesi di Ricerca
Al termine del piano di studi delle due annualità, in regola
con le iscrizioni, la frequenza ai corsi e, avendo superato
con profitto tutte le prove e gli esami, l’allievo può
presentare e discutere alla sessione d’esame il proprio
lavoro di ricerca (tesi) condotto e supervisionato dal relatore
e dal correlatore. Dopo che la commissione ha
espresso una valutazione positiva, si rilascia il Diploma
di Operatore in Riflessologia.
Responsabile della Scuola e docenti
Claudia Puntel - Direzione didattica
Laureata in Fisioterapia e specializzata in Posturologia,
dal 1980 è impegnata in un continuo lavoro di aggiornamento
e di approfondimento che è orientato ad una
visione globale della persona e non solo al sintomo, per
il conseguimento della salute, del benessere e dell’evoluzione
personale dei suoi pazienti. Si serve della Riflessologia
Plantare, dell’ Auricoloterapia, dei Fiori di Bach,
dello Shiatsu-Terapia e ha appreso le tecniche di canalizzazione
energetica del Reiki.
Davide Dariva
Scienze Biomediche e radiologia. Osteopata, posturologo
clinico, kiniesologo. Docente presso l’Università di
Tor Vergata per Master in Posturologia, docente dell’Università
Popolare dello Sport, docente per la formazione
e sviluppo protocolli per l’Italia e per l’estero per società
che producono strumenti elettromedicali.
Giovanni Del Savio
Elementi di primo soccorso Attestato Infermiere presso
l’Ospedale Militare di Roma, operatore Shiatsu, Istruttore
certificato Italian Resuscitation Council presso IRC EMT.
Perla Graffeo
Alimentazione naturale e Fiori di Bach. Laureata in Lingue
Orientali, diplomata Erborista presso l’Università di
Perugia; è consulente nutrizionale e diplomata in “Nutritional
Therapist (GB).
Claudia Harari
Educazione al contatto e alla relazione. Psicoterapeuta
(Società Italiana Gestalt), specializzata presso l’Associazione
Anoressia e Bulimia (“ABA”), insegnante Yoga
diplomata presso l’Accademia Yoga di Roma e ha frequentato,
in Francia, la scuola di movimento creativo
di T. Bertherat e quella di tecniche psicocorporee di F.
Mezieres. Per 10 anni ha collaborato con l’Associazione
Italiana di Psicologia Transpersonale. Docente di formazione
in psicoterapia, psicocorporea e counselling.
Antonella Martini
Antropologia medica. Sociologa esperta in Antropologia
culturale, docente di formazione. Collabora in progetti formativi
rivolti ad Operatori Minorili.