un filmdi yann arthus-bertrand un strumento didattico per decodificare

- Che posto occupano le specie umane in questa cronologia del mondo degli esseri viventi?
(La specie umana è l’ultimo anello di una lunga catena dell’evoluzione di esseri viventi, che
vanno dai batteri fino agli animali. Si tratta di un personaggio nuovo la cui esistenza dipende
dal ritmo imposto dalla Terra.)
- Quale posto occupa la natura nel ritmo della vita umana? Guardare le Sequenze 4 e 5. (La
comparsa e la migrazione della specie umana sulla superficie terrestre e l’invenzione
dell’agricoltura. I nostri antenati seguivano il ritmo delle stagioni. Alcune persone lo fanno
ancora oggi:“un rito sacrificale che continua a ripetersi”).
3 – Ha inizio una nuova era: quella dell’umanità “che si libera dal tempo”
3.1 Petrolio
- Che conseguenze ha la scoperta del petrolio per la vita dell’umanità? (Grazie al petrolio, il
genere umano non deve più dipendere dai ritmi della natura – ma approfitta di tale libertà per
dilapidare le risorse naturali della Terra.)
- Qual è l’inevitabile conseguenza di questo utilizzo frenetico del petrolio? (Gli umani
consumeranno molto velocemente i carburanti fossili che hanno impiegato milioni di anni a
formarsi.)
- Guardare la Sequenza 6: che simbolismo suggerisce l’immagine? (Le fiamme che bruciano
in un istante ciò che si è formato nel corso di miliardi di anni: l’immagine del giocatore
d’azzardo che spende senza attenzione? Le fiamme suggeriscono lo sperpero di “tasche di
sole”.)
- Guardare la Sequenza 7: come viene comunicato che l’umanità ha modificato il mondo di più
negli ultimi 50 anni che nei precedenti 200.000? (la concentrazione di dati, la ripetizione di
“sempre più in fretta”.)
3.2 La Terra consumata dal bruciare del petrolio
- Guardare la Sequenza 7: come viene reso il nuovo ritmo dell’agricoltura? (La velocità delle
macchine agricole. Il ritmo delle macchine che funzionano a petrolio è paragonato al ritmo
degli esseri viventi e a quello degli esseri umani che non hanno accesso al petrolio.)
- Guardare le Sequenze 8 e 9: come viene evidenziato il cambiamento nel modo di misurare il
tempo?
(“L’orologio del nostro mondo” è suggerito dal ritmo implacabile dei macchinari per l’estrazione
del petrolio. L’accelerazione è sottolineata ricordandoci il ritmo dolce della natura.)
3.3 L’orologio del Tempo perde la regolazione
- Quali problemi riscontriamo oggi? (I cicli naturali sono sconvolti. Le fonti di energia fossile
dettano il ritmo della produzione. I punti di riferimento naturali sono perduti.)
- Guardare le Sequenze 7 e 8 e notare i problemi. (L’alternarsi di giorno e notte sembra
scomparire e i cicli di produzione non seguono più la sequenza logica: “produzione di carne
più velocemente dell’animale”, le regole della distanza definite migliaia di anni fa vengono
sostituite da una nuova regola – quella del Tempo. Le distanze non si calcolano più in miglia
ma in minuti).
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