Benjamin Britten Cantata Saint Nicolas op. 42 - ArteVarese
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Due parole d’introduzione.<br />
di Matteo Mainardi<br />
Coinvolgere gli studenti in un lavoro artistico.<br />
Questo fu uno degli obiettivi della cantata <strong>Saint</strong> <strong>Nicolas</strong> <strong>op</strong>. <strong>42</strong> di <strong>Benjamin</strong> <strong>Britten</strong> e il suo<br />
sforzo compositivo fu indirizzato in quella direzione, avendo bene in mente per chi stava<br />
scrivendo.<br />
Coinvolgere gli studenti in un lavoro critico.<br />
Questo è stato l’obiettivo delle note di sala di questa sera: si è trattato di un lavoro ampio<br />
che ha visto la partecipazione degli studenti del secondo anno del corso di Storia della<br />
musica. Siamo partiti dall’ascolto e dalla lettura dell’<strong>op</strong>era, abbiamo analizzato il contesto<br />
storico della sua composizione e abbiamo approfondito la conoscenza della vita e delle<br />
<strong>op</strong>ere di <strong>Britten</strong>; da ultimo abbiamo redatto materialmente il testo in tutte le sue parti,<br />
ognuno secondo la pr<strong>op</strong>ria predisposizione, lasciando a chi scrive queste poche righe un<br />
lavoro di limatura che nulla ha voluto togliere alla particolarità di ciascun intervento.<br />
Nostro sc<strong>op</strong>o è stato presentare San Nicola, la cantata, la sua genesi e dare al pubblico uno<br />
strumento utile per seguirne l’esecuzione, stimolando successivi possibili approfondimenti<br />
da parte di ciascuno.<br />
Stefania, Maddalena e Stefano hanno affrontato con serietà e intelligenza le diverse fasi di<br />
realizzazione, cimentandosi con l’interpretazione di un brano, ma anche con l’agiografia, la<br />
traduzione e le pubbliche relazioni internazionali (sono stati loro a rintracciare la ‘chicca’<br />
della fotografia di c<strong>op</strong>ertina). At last, but not the least, eseguiranno questo brano in<br />
concerto tra le fila del coro.<br />
Come sempre alla fine mi rendo conto che mi chiamano ‘maestro’, ma sc<strong>op</strong>ro che in realtà<br />
sono stato io quello che ha veramente imparato.<br />
Grazie!