La presente redazione è l'unione della prima parte della tesi ... - EPFL
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INTRODUZIONE<br />
Metodo di lavoro: le schede<br />
In questa ricerca teorica che precede la progettazione pratica,<br />
abbiamo redatto un’analisi di Como che ci permetta di capire<br />
e scoprire una gran quantità di caratteristiche legate a questa<br />
città. <strong>La</strong> volontà <strong>è</strong> stata di sintetizzare diverse tematiche ine-<br />
renti la storia, l’evoluzione urbana, il contesto urbano, l’indus-<br />
tria e l’area di progetto. Questa scelta nasce dal presupposto<br />
che non ci interessava svolgere una ricerca monotematica su<br />
di un tema ben preciso, ma piuttosto eravamo propensi ad ac-<br />
quisire una conoscenza complessiva <strong>della</strong> città di Como e del<br />
tema scelto. Questo modo di procedere potrebbe portare ad<br />
un risultato incompleto visto l’impossibilità d’approfondire nei<br />
dettagli tutte le tematiche scelte, ma siamo tuttavia certi che<br />
questo metodo di lavoro ci ha portato ad una visione d’insieme<br />
che riteniamo indispensabile per il proseguito <strong>della</strong> progetta-<br />
zione. Spesso, quando si comincia un progetto in una città<br />
poco conosciuta, il primo passo <strong>è</strong> sempre quello d’informarsi<br />
il più possibile piuttosto che approfondire un aspetto partico-<br />
lare.<br />
<strong>La</strong> struttura di questa ricerca <strong>è</strong> chiaramente scandita dalla<br />
presenza di una gran quantità di schede tematiche che toc-<br />
cano gli argomenti accennati nel paragrafo precedente, che<br />
saranno analizzati in dettaglio nel prossimo capitolo. <strong>La</strong> scelta<br />
<strong>della</strong> scheda come strumento di lavoro <strong>è</strong> dettata da una vo-<br />
lontà di sintetizzare il più possibile le varie problematiche. Ci<br />
siamo posti anche se a volte con difficoltà, l’obiettivo di con-<br />
centrare le informazioni essenziali, tratte da più fonti, in uno<br />
spazio limitato (un foglio A3). Questa sin<strong>tesi</strong> permette di non<br />
appesantire il lavoro e rende la lettura più piacevole. Oltretu-<br />
tto grazie all’indipendenza delle schede il lettore può scegliere<br />
liberamente il percorso <strong>della</strong> propria lettura in base ai suoi<br />
interessi e le sue conoscenze. Ciò dà la possibilità di acce-<br />
dere direttamente ad una problematica precisa senza dover<br />
obbligatoriamente immergersi in una lunga lettura per trovare<br />
alcune informazioni.<br />
Infine riteniamo giusto premettere che questo metodo di<br />
lavoro dà una conoscenza solo parziale. Le schede devono<br />
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