Manuale PIEDIBUS - ASL Milano 2

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* L’automobile è il mezzo di trasporto che emette la maggior quantità di CO2 per passeggero per Km, seguita
dall’aereo, dal ciclomotore, dall’autobus, dal treno, dal tram e dalla metropolitana: Bisogna precisare che le
stime proposte per il calcolo sono riferite al singolo passeggero e presuppongono un carico medio del mezzo.
Nel considerare i mezzi di trasporto che non utilizzano combustibili fossili, il calcolo tiene conto del fatto che
per produrre l’energia elettrica usata per farli funzionare si utilizzano centrali termoelettriche che utilizzano
a loro volta combustibili fossili
Limitando l’analisi al percorso casa-scuola, proporre il calcolo valutando tutte le alternativa possibili: in auto
da soli, in auto piena, in autobus, in bici, a piedi.
Scegliendo un mezzo che riduce le emissioni rispetto all’auto, quanta CO2 in meno emetterebbe la classe in
un anno? E tutta la scuola? L’elaborazione dei dati può essere fatta nell’aula di informatica con un foglio di
calcolo.
✔ Motore acceso, per stare fermi
Rispetto all’attività precedente qui si invita ad un’osservazione sui tempi impiegati per il tragitto casa-scuola
utilizzando modalità diverse.
Ognuno registra, per lo spostamento casa-scuola, la sua durata complessiva in base al mezzo che utilizza specificando
anche se è solo o in compagnia, se effettua delle soste, per quale motivazione e di quale durata.
Mezzo di
trasporto
Tempo impiegato Da solo In compagnia di.. Sosta per… tempo di sosta
Nel caso di spostamenti in auto calcolare come soste anche il tempo che si passa in coda o fermi ( anche senza
scendere dall’auto). Confrontare le diverse abitudini. Calcolare quanto percentualmente si sta fermi rispetto
al tempo di marcia. Nel caso dell’auto il tempo di sosta rispetto al tempo di marcia può essere considerato un
indicatore della congestione del traffico. Può essere interessante valutare se, nell’accompagnamento in auto
a scuola si osserva che questo indicatore sale per soste proprio in corrispondenza della scuola al momento di
“ carico-scarico” degli alunni, sensibilizzando gli “auto-muniti” a trovare altre soluzioni.
È possibile anche calcolare quanta CO2 si emette pur stando fermi con l’auto accesa sapendo che un’auto
ferma a motore acceso consuma circa 0.0371 l di carburante al minuto e per ogni litro di benzina emette 2.4
kg di CO2.
✔ L’anidride carbonica e i pompieri
L’anidride carbonica è uno dei gas di scarico delle auto, dei riscaldamenti,…ma è anche il gas che fa lievitare
il pane, rende frizzante l’acqua, e può persino aiutare a spegnere gli incendi.
Materiali: 1 bicchiere di vetro, 1 candelina scaldavivande, 1 cucchiaino, aceto, bicarbonato di sodio, fiammiferi.
Procedimento:
versare nel bicchiere un po’ d’aceto ( fino a circa 1/3)
mettere la candelina a galleggiare sull’aceto e accenderla
con il cucchiaino far cadere un po’ di bicarbonato nell’aceto (senza colpire la candela)
In seguito alla reazione tra bicarbonato e aceto, nel liquido si sviluppano delle bolle di CO2 che, sebbene sia
invisibile e inodore, riempie in breve tempo il bicchiere e vi ristagna a causa della sua maggiore densità rispetto