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La P.S. come disciplina accademica 1964: insegnamento presso la Facoltà di Magistero di Roma (Zavalloni (Zavalloni, psicopatologo) 12 Nascita concomitante della Neuropsichiatria infantile (Giovanni ( Bollea, , Istituto di Neuropsichiatria p Infantile di Roma, fine anni ‘60) Pedagogia g g emendativa (De Sanctis ’15) Pedagogia curativa (Debesse ’50) Ortopedagogia p g g Special education Dott. Simone Visentin, Pedagogia Speciale
La Pedagogia g g speciale, p , ieri ( (anni ‘60)… ) 13 “L “La P.S. PS è l la scienza i dll delle diffi difficoltà ltà psichiche, ihih dei di ritardi it di e delle turbe di ogni sorta dello sviluppo bio-psico-sociale del fanciullo e del giovane, considerandoli in prospettiva educativa d ti e did didattica. tti Il di disadattamento d tt t ambientale, bi t l come effetto del disadattamento personale e familiare, rappresenta il vastissimo campo della P.S. Tutti i soggetti che, h per iinsufficienza ffi i di mezzi i intellettivi i ll i i e attitudinali i di li o per turbe del carattere, siano esse di origine ereditaria o acquisita, non corrispondono alla norma, entrano nel campo di studio di e di azione i ddella ll P.S., S [ […] ] che h si i propone l la rieducazione del comportamento asociale o antisociale e l’adattamento alla vita psichica p normale di chi è disadattato.” (Zavalloni, 1986) Dott. Simone Visentin, Pedagogia Speciale
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