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Itard-Victor: una relazione di co-evoluzione<br />
37<br />
Nov<strong>it</strong>à emblematica: da Bicetre (asilo per folli) all’Ist<strong>it</strong>uto<br />
per sordomuti, da individui malati a individui minorati,<br />
d da un’attiv<strong>it</strong>à ’ tti <strong>it</strong>à terapeutica t ti ad d un’attiv<strong>it</strong>à ’ tti <strong>it</strong>à aperta t alla ll<br />
possibil<strong>it</strong>à di rieducare (Moravia)<br />
Paradigma di un incontro pedagogico privilegiato<br />
(Gaudreau)<br />
Ricerca reciproca di ident<strong>it</strong>à: Itard diventa<br />
qualcuno, aiutando un essere che non era nessuno a<br />
diventare qualcuno q [modello di relazione d’aiuto]<br />
SEME DAL QUALE Q<br />
GERMINERÀ LA PEDAGOGIA SPECIALE<br />
Dott. Simone Visentin, Pedagogia Speciale
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