СпÑавоÑник ÐÑÐÐ-СÐÐУ 1942-2012 - СамаÑÑкий ...
СпÑавоÑник ÐÑÐÐ-СÐÐУ 1942-2012 - СамаÑÑкий ...
СпÑавоÑник ÐÑÐÐ-СÐÐУ 1942-2012 - СамаÑÑкий ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
производительность сети и повысить надёжность её работы. Центром<br />
топологии является узел связи на базе медиацентра СГАУ. Все корпуса<br />
университета, расположенные на территории кампуса СГАУ, связаны<br />
с центральным узлом с помощью одномодового оптоволоконного кабеля.<br />
Общая протяженность оптоволоконных линий связи составляет<br />
более 10 км, общее количество сетевых коммутаторов – более 50, количество<br />
компьютеров, подключенных к сети, – более 2500.<br />
Практически все подразделения университета и все студенческие<br />
общежития получили доступ к ресурсам сети Интернет. Пропускная<br />
способность внешнего канала выхода в Интернет увеличена более чем<br />
в 10 раз (с 5 до 50, а затем и до 80 Мбит/с без ограничения объёма передаваемого<br />
трафика).<br />
Начато создание беспроводной сети передачи данных по технологии<br />
Wi-Fi, позволяющей студентам и преподавателям, используя мобильные<br />
устройства, подключаться к корпоративной сети университета<br />
и выходить в сеть Интернет.<br />
В 2005 г. закончено строительство здания первой очереди межвузовского<br />
медиацентра, и в апреле 2006 г. прошло его официальное открытие.<br />
На площади 4000 кв. м разместились учебные компьютерные<br />
классы и специализированные лаборатории. Первая очередь медиацентра<br />
оснащена 300 компьютерами для пользователей, сканерами, лазерными<br />
принтерами, плоттерами, мультимедиапроекторами, интерактивными<br />
досками и другим специальным оборудованием. Установленные<br />
средства вычислительной техники работают на лицензионном программном<br />
обеспечении. В конце 2007 года введена в эксплуатацию вторая<br />
очередь медиацентра площадью 3200 кв. м, на которой разместились<br />
ещё 200 компьютеров для пользователей, хранилище данных ёмкостью<br />
10 Тбайт, сетевые сервера, интерактивные доски обратной проекции,<br />
а также другое оборудование.<br />
В 2006-2007 гг. в рамках инновационной образовательной программы<br />
было закуплено около 250 наименований программных продуктов,<br />
включая сложные прикладные CAD/CAM/CAE/PDM-системы, с общим<br />
количеством лицензий более 6000, создано около 300 электронных<br />
мультимедийных учебных пособий. Всё это позволило приступить<br />
к решению таких задач, как формирование и поддержка коммуникативной<br />
медиасреды, организация полноценного доступа студентов,<br />
преподавателей и научных работников образовательных учреждений<br />
к распределённой системе информационных ресурсов, предоставление<br />
автоматизированных рабочих мест преподавателям и студентам для создания<br />
презентационных материалов, создание электронных учебников<br />
и мультимедийных приложений, высококачественная оцифровка печатных,<br />
аудио- и видеоматериалов, тиражирование электронных изданий<br />
и печатание документов, создание, поддержка и развитие спектра информационных<br />
услуг, внедрение системы формирования информационной<br />
компетентности пользователей, оказание консультативно-методической<br />
поддержки при создании мультимедийных средств и внедрении<br />
инновационных технологий для различных форм образования, оказание<br />
информационной и технологической поддержки дистанционного обучения,<br />
в том числе в режиме удаленных лекций, телеконференций, онлайновых<br />
обсуждений, дискуссий и т.п., проведение презентационных мероприятий<br />
по продвижению информационных высокотехнологичных<br />
услуг различной отраслевой направленности.<br />
С момента открытия, помимо учебных занятий и индивидуальной<br />
работы пользователей, на базе медиацентра проведено множество различных<br />
семинаров и конференций с использованием современных информационных<br />
и телекоммуникационных средств, в том числе международных<br />
многоточечных видеоконференций, интернет-экзаменов по<br />
различным дисциплинам для студентов.<br />
Начата работа по разработке и освоению суперкомпьютерных систем<br />
и грид-технологий, ориентированных на подготовку специалистов<br />
в области суперкомпьютинга и решение актуальных фундаментальных<br />
и прикладных задач в области авиации и космонавтики, а также на исследования<br />
в сфере нанотехнологий. В 2009-2010 гг. в рамках Программы<br />
развития национального исследовательского университета при<br />
поддержке областного правительства, а также фирм IBM и HP в СГАУ<br />
созданы три новых кластера: учебный – производительностью около<br />
100 Гфлопс, кластер на платформе HP производительностью около<br />
1,5 Тфлопс (корп. 1), кластер на платформе IBM производительностью<br />
10-12 Тфлопс, установленный в медиацентре в специально подготовленном<br />
помещении, оборудованном системами охлаждения, бесперебойного<br />
электропитания, поддержания оптимальной влажности<br />
воздуха, системами пожаротушения и газодымоудаления. Кластеры соединены<br />
высокоскоростными каналами связи и образуют университетскую<br />
GRID-систему. 12 апреля 2010 года торжественно открыт суперкомпьютерный<br />
центр университета, центральным звеном которого является<br />
суперкомпьютер «Сергей Королёв».<br />
Значительное развитие получила интегрированная автоматизированная<br />
информационная система (ИАИС) управления СГАУ,<br />
которая предназначена для автоматизации системы управления вузом<br />
на основе создания единой интегрированной базы данных. Система<br />
включает в себя более 75 клиентских рабочих мест в административных<br />
и учебных подразделениях университета. В промышленную эксплуатацию<br />
запущены модули «Кадры и штатное расписание», «Расчёт<br />
заработной платы», «Бухгалтерский учёт», «Учёт контингента студентов».<br />
Стандартный функционал модулей существенно доработан и расширен,<br />
что позволяет учитывать специфику внутреннего учёта СГАУ,<br />
ускорять процедуры обработки документов, формировать необходимые<br />
аналитические отчёты.<br />
274 275