Piano dell'Offerta Formativa - ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE

Piano dell’Offerta Formativa 2010-2011 Istituto Comprensivo Statale N°9 “Valdonega” - Verona
FINALITA’ ABILITA’
Stimolare gli alunni a procedere con ordine,
chiarezza e precisione nel lavoro
scolastico per raggiungere nel triennio un
metodo di studio efficace.
Comprendere, usare e produrre linguaggi
verbali e non verbali specifici delle singole
discipline
Acquisire concetti guide per la
comprensione del reale (spazio, tempo,
causa, ecc.) e le conoscenze fondamentali
relative alle varie discipline.
Ampliare l’orizzonte intellettuale e culturale
attraverso la conoscenza di realtà lontane
sviluppando una mentalità critica aperta alla
comprensione della multiforme realtà
attuale
Maturare una autonoma capacità di scelte
per il proprio orientamento negli studi
successivi.
Acquisire l’abitudine di procedere con
metodo di lavoro vero e proprio.
Consolidare i concetti guida per la
comprensione del reale (spazio, tempo,
causa, ecc.) e delle conoscenze
fondamentali relative alle varie discipline.
Comprendere, usare e produrre linguaggi
verbali e non verbali, specifici delle singole
discipline.
Sviluppare l’esigenza di operare secondo un
criterio di chiarezza e sistematicità,
estensibile a qualsiasi settore dell’attività
umana.
Guidare gli alunni verso la consapevolezza
della valenza plurifunzionale del linguaggio,
in modo che imparino ad avvalersi delle
facoltà linguistiche sia a livello attivo
(adeguare i mezzi linguistici a scopi
situazioni diverse), sia a livello passivo
(codificare i messaggi per coglierne
l’intenzione comunicativa).
Usare correttamente e consapevolmente gli
strumenti di lavoro (diario, libri di testo,
atlante, vocabolario, computer, quotidiano,
…).
Acquisire i linguaggi appropriati delle
singole discipline; esercizio e sviluppo della
capacità critica.
Analizzare e comunicare le proprie
esperienze con un linguaggio adeguato
Saper comunicare in modo pertinente nel-le
diverse situazioni comunicative.
Analizzare le esperienze vissute;
Cogliere relazioni tra testo e realtà vissute,
descritte e rappresentate.
Analizzare, sintetizzare e valutare un testo.
Prendere coscienza di sé, della realtà
circostante e degli ambienti lontani
imparando a diventare cittadini del mondo.
Considerare e comprendere le modalità
espressive altrui con mente aperta e critica.
Prendere coscienza delle proprie capacita ed
aspirazioni e rendersi responsabili del
proprio progetto di crescita imparando a
lavorare con impegno.
�� capire e farsi capire
�� percepire, osservare, analizzare la
realtà oggettuale
�� analizzare i propri vissuti e altri
codici
�� analizzare, sintetizzare e valutare un
testo
�� comunicare in modo pertinente e
differenziale
�� cogliere relazioni tra testo e realtà
descritta/rappresentata.
�� comunicare in modo chiaro e
pertinente nelle singole discipline.
Sicuro possesso del metodo di lavoro:
autonomia operativa, capacità di
organizzazione, spirito di collaborazione.
�� Elaborare contenuti;
�� Produrre materiali originali;
�� Sviluppare le capacità di analisi e di
sintesi;
�� Partecipare in modo produttivo al
dia-logo didattico–educativo con i
docenti e con i compagni.
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