Piano dell'Offerta Formativa - ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE

More documents

Recommendations

Info

Piano dell’Offerta Formativa 2010-2011 Istituto Comprensivo Statale N°9 “Valdonega” - Verona 1 Lettura del territorio Il contesto sociale, in cui vivono gli studenti e, in particolare, le famiglie, trasmette loro un quadro di valori di riferimento in base ai quali essi sviluppano un sistema di attese e di motivazioni nei confronti della scuola. Risulta di particolare interesse per i docenti conoscere questo quadro, cioè conoscere in modo dettagliato le caratteristiche degli alunni, cui la programmazione educativa e didattica è rivolta e le caratteristiche delle famiglie o meglio i bisogni formativi. In questo modo si potrà accertare il possesso dei prerequisiti ritenuti necessari per poter progettare e programmare percorsi didattici calibrati sulle diverse situazioni. I compiti della scuola dell’autonomia sono: a) rendere ordinato l'insieme dei rapporti fra i vari soggetti del sistema formativo; b) prendere conoscenza delle risorse ed opportunità che il territorio può of-frire alla scuola e di quanto essa può a sua volta restituire in termini di “valore aggiunto" alla comunità; c) considerare il territorio stesso come un vero e proprio “valore aggiunto di risorse", inteso come Comune, Provincia, C.S.A., Università, A.S.L., Agenzie educative, Servizi sociali e le diverse associazioni culturali e di volontariato. 2 Localizzazione e presentazione dell’istituto L’Istituto comprensivo “Valdonega”, nasce dalla fusione, avvenuta in data 1 settembre 2006, della Scuola Secondaria di I grado “G. V. Catullo” con le Scuole Primarie “I. Nievo” e “A. Fraccaroli”, e sezione Ospedaliera presso B.go Trento, comprende quattro sedi collocate nel cuore della città di Verona che accolgono un’utenza proveniente principalmente dai quartieri: Valdonega, Santo Stefano, Centro Storico, Borgo Trento, Pindemonte, Avesa, Quinzano e anche da zone e comuni limitrofi. Opera in un ambiente socio-economico e culturale nel complesso medio-alto. Pur non essendo rilevante la presenza di alunni stranieri, la scuola cerca di offrire una didattica adatta alle loro esigenze culturali e sociali. Scuola secondaria di I grado La sede “Catullo” è costituita da 13classi e propone 3 modelli organizzativi di tempo scuola: Tempo Normale: 30 ore settimanali Tempo Prolungato: 35 ore settimanali L’organizzazione oraria è la seguente: - 30 ore settimanali da lunedì a sabato. Nessun rientro - 30 ore settimanali da lunedì a venerdì. Settimana corta con 2 rientri e mensa - 35 ore settimanali da lunedì a venerdì con 5 rientri e mensa Scuola primaria La sede “Nievo” è costituita da 10 classi articolate in due sezioni parallele per ogni classe. Le classi prima e seconda sezione A usufruiscono dell’offerta formativa costituita da un tempo scuola di 30 ore settimanali da lunedì al venerdì con due rientri e mensa lunedì e mercoledì. Le classi prima e seconda sezione B usufruiscono dell’offerta formativa costituita da un tempo scuola di 40 ore settimanali da lunedì al venerdì con cinque rientri e mensa Le classi terze, quarte e quinte usufruiscono dell’offerta formativa costituita da un tempo scuola di 33 ore con tre rientri e mensa il lunedì, mercoledì e giovedì. 6
Piano dell’Offerta Formativa 2010-2011 Istituto Comprensivo Statale N°9 “Valdonega” - Verona La sede “Fraccaroli” è costituita da 8 classi articolate in una classe 1°, due classi 2°, due classi 3°, due classi 4° e una classe 5°. La classe seconda sezione A usufruisce dell’offerta formativa costituita da un tempo scuola di 33 ore settimanali da lunedì al venerdì con tre rientri e mensa martedì, mercoledì e giovedì. Le classi prima e seconda sezione B usufruiscono dell’offerta formativa costituita da un tempo scuola di 40 ore settimanali da lunedì al venerdì con cinque rientri e mensa Le classi terze, quarte e quinta usufruiscono dell’offerta formativa costituita da un tempo scuola di 33 ore con tre rientri e mensa il martedì, mercoledì e giovedì. La sezione Ospedaliera è costituita da due sezioni articolate in: - una sezione nel reparto di pediatria - una sezione nel reparto di fibrosi cistica. Il corpo docente è formato prevalentemente da insegnanti titolari con lunga esperienza professionale e quindi stabili, che coniugano armonicamente metodi didattici e contenuti con le novità che avanzano. Infatti, da una parte, offrono ai propri alunni solide basi culturali, umanistiche, scientifiche ecc., che permetteranno loro di inserirsi proficuamente nella scuola di grado superiore, dell'altra sono attenti ed aperti alle istanze innovative del territorio, alle opportunità culturali disponibili a Verona e oltre come biblioteche, musei, mostre, teatri, cinema e manifestazioni varie. L’Istituto accoglie alunni portatori di handicap per i quali vengono attivate adeguate strategie di intervento. 7
Page 1 and 2: Piano dell’Offerta Formativa 2010
Page 5: Piano dell’Offerta Formativa 2010

Piano dell'Offerta Formativa - ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?