Numero 3 - Convitto Nazionale Vittorio Emanuele II

SCAMBIO SAN PIETROBURGO
no BINDS 19
Uno scambio
particolare
“Grazie a questo scambio siamo riusciti a
conoscere la diversità delle culture e della
gente e ci siamo resi conto di quanto siamo
fortunati”.
Un gruppo di ragazzi del primo anno, tanta eccitazione
e due professoresse magnifiche: questi sono gli
ingredienti del nostro fantastico scambio.
Perché così particolare?
E’ il primo anno che dei ragazzi del primo liceo partecipano
ad uno scambio culturale; infatti lo scambio
è di norma destinato a ragazzi più maturi. Questo
scambio con San Pietroburgo non aveva lo scopo di
migliorare una lingua straniera ma di farci conoscere
un nuovo paese diverso per cultura e stile di vita.
Tutto cominciò quando ci venne proposto dalle
prof.sse Atzeri e Cammarota di prender parte ad uno
scambio con la scuola “Dante Alighieri’’ di San
Pietroburgo, unico istituto russo che studia come
prima lingua straniera l’italiano.
All’arrivo in Italia dei nostri corrispondenti si è diffusa
nell’atmosfera la paura di non riuscire a coinvolgere
al meglio i ragazzi russi che erano più grandi di noi,
pieni di energia e con tanta voglia di godere di una
città così grande e bella come Roma.
Nonostante la tensione iniziale tutto è andato per il
meglio, ci siamo divertiti ed abbiamo instaurato dei legami
molto forti con tutti i partecipanti allo scambio.
Quando siamo arrivati a San Pietroburgo abbiamo
trovato una nuova e diversa realtà, grazie alla quale
siamo riusciti a crescere ed abbiamo compreso il
valore della diversità.
La bellissima e fredda città di San Pietroburgo sembra
una città europea: infatti venne costruita da Pietro il
Grande che, dopo essere stato affascinato dalle grandi
città della Francia e soprattutto dalla Reggia di
Versailles, ha voluto costruire una propria capitale
dalle caratteristiche occidentali che le eguagliasse.
Intorno alla città di San Pietroburgo nascono altre
città russe, da noi visitate, come Puskin e Novgorod,
città più piccole, ma ugualmente interessanti e affascinanti
per la bellezza naturalistica, ma anche per la
abbondanza di oro, sete preziose, ambra che rivestivano
le sale dei palazzi e la ricchezza degli oggetti,
quadri e arredi.
Inizialmente abbiamo avuto alcuni problemi di adattamento
alle loro usanze; le loro case sono molto piccole
e prive di comforts, ma il calore e la dignità dei
genitori e dei ragazzi russi ci ha profondamente colpito
ed aiutato a superare le difficoltà. La scuola, al
contrario, è seria, bene organizzata e molto accogliente.
Il primo giorno, appena arrivati, eravamo
molto spaventati poiché, essendo il I Maggio festa del
lavoro, dovevamo stare per due giorni con le famiglie
ospitanti, ma ci hanno fatto gustare le loro specialità,
ci hanno portato nelle “Dacie” ed organizzato delle
giornate stupende al di sopra del loro tenore di vita.
Sicuramente le condizioni di vita in Russia sono
molto migliorate rispetto al periodo comunista; la
popolazione crede di godere di un tenore di vita
molto elevato; ma, rapportato al nostro modo di
vivere, decisamente inferiore.
E’ stato davvero uno scambio “particolare” e il più
grande insegnamento che ne è derivato, quello di
farci “comprendere che abbiamo tanto ma non lo
apprezziamo e che spesso le persone semplici sono
le migliori e da tutti abbiamo da imparare”
Antonazzi Edoardo, D’Orazio Francesca
Picone Francesca, Coccia Leonardo
Fraulini Federica,Travagli Pier Mario