Insegnamenti secondo anno Logopedia - Sede ASL RMG

che lo studente conosca i maggiori strumenti di valutazione per una corretta diagnosifunzionale sui disturbi del linguaggio in E.E.Testi di riferimento:G. Sabbadini "Manuale di Neuropsicologia dell'età evolutiva" Ed. ZanichelliVicari e Caselli "I disturbi dello sviluppo: neuropsicologia clinica e ipotesi riabilitativa"Ed. il MulinoDati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti:Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche:I° semeste: Ottobre/ GennaioEventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari):Osservazione sul campoCalendario delle prove di esame:sessione ordinaria: Febbraio, sessione straordinaria: Settembre/ GennaioDenominazione attività formativa:Modalità di erogazione:METODOLOGIE DELLARIABILITAZIONENEUROPSICOLOGICA E COGNITIVAIN ETA' EVOLUTIVA MODULO 5TRADIZIONALEInsegnamenti propedeutici:Sede:Organizzazione della didattica:Modalità di frequenza:Metodi di valutazione:ASL RM/G Polo didattico ViaParrozzani,3 TivoliLEZIONIOBBLIGATORIAoraleProgramma:DEFINIZIONE E CLASSIFICAZIONE DEL DSA, CAUSE, MODELLOD'APPRENDIMENTO DELL'ORTOGRAFIA,LA SCRITTURA, DIAGNOSI PRECOCE,L'EVOLUZIONE DEI DSL IN DSA, I PROBLEMI DI APPRENDIMENTO NEL RITARDOMENTALE E NEI BAMBINI SORDI. DEFINIZIONI DI DISCALCULIA EVOLUTIVA,L'ARCHITETTURA FUNZIONALE DEL SISTEMA , AL COSTRUZIONE DELLACONONOSCENZA ARITMETICA, LA DIAGNOSI, COSTRUZIONE DEL PROGETTORIABILITATIVO, MODELLI D'INTERVENTO. LA MEMORIA :STRUTTURA E PROCESSI, MODELLI TEORICI, MEMORIA LT E BT, VALUTAZIONE INETA' EVOLUTIVA.ATTENZIONE: DEFINIZIONE, CARATTERISTICHE DELLO STIMOLO, MODELLI,VALUTAZIONE.Risultati di apprendimento previsti: