P.O.F. - ITIS G. Galilei

fondamenti giuridici eidentifica le istituzionicoinvolte in ordine alla vitasociale e all’ambiente;nonché alcuni modelliistituzionali e diorganizzazione socialeall’interno di modelli dati.Elenca le caratteristiche deimodelli osservati inrelazione al contesto socioeconomicoe rappresenta inmodo semplice lecaratteristiche rilevate.Individua i principalisoggetti economici deltessuto produttivo delproprio territorio e nedescrive l’attivitàprevalente.Individua in modoessenziale i processiinerenti al compito svolto elo valuta attraversostrumenti ed indicazionidate.Apporta semplici contributipersonali al processo dilavoro.assumendo condotteconseguenti.Distingue le normegiuridiche dalle altre normee ne comprende lafunzione, è consapevoledelle responsabilità e dellesanzioni previste.Comprende le principaliresponsabilità del cittadinoin ordine alla vita sociale eall’ambiente, identificandole istituzioni coinvolte e iloro compiti.Riconosce i principalimodelli istituzionali e diorganizzazione sociale.Identifica nei vari modelliistituzionali e diorganizzazione sociale lecaratteristiche piùsignificative in relazione alcontesto socio-economicoculturale;ricerca i soggettieconomici locali, liconfronta e categorizza inbase a criteri dati.Individua alcuni ambiti delmercato del lavoro in cuipotersi inserire, esprimendovalutazioni intorno aipropri punti di forza edebolezza e compila unasemplice domanda.Individua con una certasicurezza i processi inerential compito eseguito eapporta eventualmente lenecessarie correzioni.rispetto della regola el’opportunità del controllo,condividendo la necessitàdi un orientamento al benee assumendo condotteconseguenti.Distingue con sicurezza lenorme giuridiche dalle altrenorme e ne comprende lafunzione ed i fondamenti, èconsapevole delleresponsabilità e dellesanzioni previste e assumecomportamenti appropriati.Comprende le diverseresponsabilità del cittadinoin ordine alla vita sociale eall’ambiente, cogliendone ifondamenti giuridici edidentificando con chiarezzale istituzioni coinvolte ed iloro compiti, nonché ipropri possibili ruoli epossibilità di azione.Individua e confronta idiversi modelli istituzionalie sociali, li interpreta inrelazione alla loroevoluzione.Rappresenta i cambiamentirispetto ad aree ed epochediverse anche in confrontoalla propria esperienza.Confronta soggettieconomici globali egrandezze macroeconomiche,facendoriferimento a diversimodelli teoriciinterpretativi.comprende la funzione e ifondamenti entro ilcontesto sociale edistituzionale.Comprende pienamente lediverse responsabilità delcittadino in ordine alla vitasociale e alla curadell’ambiente, i fondamentigiuridici e le istituzionicoinvolte, evidenziando unatteggiamento attivo epropositivo di confronto,coordinamento,organizzazione e guidaverso gli altri.Individua e confrontamodelli istituzionali esociali cogliendoneanalogie e diversità.Identifica ed interpreta lecaratteristiche dei diversimodelli in relazione traloro, mostrando capacità diapprofondimento eriflessione personale.Utilizza i modelli socioeconomicinell’analisiinterpretativa di casi e nellasoluzione di problemirelativi ai soggettoeconomici ed alle lorodinamiche.Problematizza, anche da unpunto di vista eticopolitico,le ricaduteinnovative e gli aspetti dicriticità dello sviluppotecnico-scientifico suisistemi socio-economici.Propone contributipersonali in modopertinente all’interno delgruppo di lavoroIndividua e descrive iprincipali elementi dellosviluppo tecnico-scientificoe dei sistemi socioeconomici.Pianifica il proprio progettodi vita in funzione dellerisorse personali e di quelledel mercato del lavoro,anche globale.Si propone ad aziendelocali in funzione di microesperienzelavorative pertestare le proprie attitudinie i propri bisogni,esprimendo autovalutazionipertinenti e realistiche.Valuta il lavoro svolto inmodo critico nei suoiSa proporsi ad un’zienda,redigendo un curriculumvitae e affrontando in modoefficace un colloquio.Dimostra un’attenzionevalutativa costante edefficace per ottenere irisultati richiesti.32