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cultura c’era una volta
ri. Lui accetta, a patto di poter impostare
lo schema della bottega artistica medioevale
e rinascimentale, coinvolgendo così
ogni allievo nella realizzazione di un libro
illustrato. Nasce così “la bottega del libro
illustrato” come metodo di ideazione e
progettazione, un progetto in cui un illustratore
di fama internazionale introduce
bambini e ragazzi al mondo dell’arte,
attraverso un “mestiere” che si fonda sul
legame tra parola e immagine. E li conduce
a vivere un’esperienza innovativa:
«Mentre normalmente ricevono messaggi
ideati da altri (televisione, videogiochi,
ecc), nel laboratorio possono diventare i
soggetti della creazione di immagini e di
cultura. Quando studiavo Biologia all’Università
mi hanno insegnato a “imparare
facendo”, e ho sempre mantenuto questo
attaccamento alla prassi: è un concetto
che ho ritrovato anche
in certe avanguardie artistiche».
al ritmo delle favole
Una vicenda umana simile
a quella di Carlo Pastori:
un attore di teatro che
si è ritrovato cantastorie.
E il papà. Ha quattro figli
e ha iniziato a raccontare
loro favole in musica fin da
quando erano piccoli: gliele
cantava per farli addormentare
o per festeggiare
una ricorrenza, un compleanno,
una gita con gli amici,
o per raccontare loro
la vita di un santo o per
convincerli a mangiare la
frutta, o per raccontargli
com’è bello arrampicarsi
sugli alberi e giocare con la
fionda. O semplicemente
per farli ridere. Per sopravvivenza
domestica, insomma.
Imparando che i bambini
non sono degli stupidi.
«Non mi piace rivolgermi
a loro come farebbe
una vecchia zia che pizzica
le guance al nipotino,
preferisco parlare come se
fossero dei piccoli adulti.
Oltrettutto, come diceva
Giovannino Guareschi, i bambini sono
più abituati a guardare che a ragionare:
ci osservano, e il nostro esempio ha la precedenza
sulle direttive che impostiamo
come schema educativo. Hanno una naturalezza
nel calarsi nella vita, nel respirare
le situazioni, che non smette mai di sorprendermi.
Capiscono quello che ti sta a
cuore e sono capaci di una riconoscenza e
di una sincerità critica che noi cosiddetti
“grandi” ci siamo scordati da un pezzo. Se
42 | 2 febbraio 2011 | |
Sotto, il cantastorie Carlo Pastori
in uno degli spettacoli
per bambini che porta in giro
per tutta l’Italia
accade a milano
Carlo Pastori, cantastorie per “sopravvivenza
domestica”: «Capiscono quello che ti sta
a cuore e sono capaci di una riconoscenza e di
una sincerità critica sconosciute agli adulti»
una cosa non gli interessa, stai sicuro che
se ne vanno e fanno altro. È una bella sfida,
scrivere per loro». Anche perché “loro”
spesso e volentieri assistono agli spettacoli
accompagnati da mamma e papà.
«La dimensione del gioco è una prerogativa
di chi fa teatro: il gusto della finzione.
Tutto ciò che accade sul palco è finto,
però dice delle cose vere a delle persone
vere». Che risponde a degli interrogativi.
Ad esempio, perché no, quello più istinti-
un trekking urbano per avvicinare
all’arte tutta la famiglia
avvicinare i bambini al mondo dell’arte puntando a fornire
un servizio di qualità. È la sfida di ad artem (adartem.it) società
che opera da anni a Milano con grande esperienza e competenza,
nell’ambito della didattica museale per bambini e ragazzi. un
settore importante quanto delicato e spesso sottovalutato. vengono
organizzate per le scuole dell’infanzia, primarie e secondarie
una serie di visite didattiche sul territorio della lombardia, visite
guidate, percorsi animati, laboratori didattici, lezioni, conferenze
e iniziative collaterali presso esposizioni temporanee oppure ad
esse collegate. un esempio? “Passeggiando per le vie di Milano”:
quattro itinerari diversificati per temi diversi (Milano romana,
Percorsi segreti al castello Sforzesco, Giò Ponti a Milano, Milano
in tram per le vie del centro). una sorta di trekking urbano per
rendere più interessanti le domeniche mattina, e soprattutto
un modo intelligente per riscoprire e percorrere la città con gli
occhi rivolti verso l’alto. Il 2011 prevede inoltre una serie di visite
guidate (a Palazzo reale e al Museo Diocesano) pensate non solo
per le scolaresche, ma per le famiglie. [cs]
vo di tutti i bambini. L’ultima rappresentazione
di Pastori è un testo che mette in
scena un paradossale esame di medicina,
in cui il candidato spiega a un esterreffatto,
accigliatissimo e buffo “superprofessore”
come nascono i bambini.
«C’è un professore arrabbiato perché
gli alunni sono impreparati, quindi
rivolge un’unica domanda, secca: “Come
nascono i bambini?”. E il bambino: “Ma
è la cosa più facile del mondo! Tu quanti
papà hai?”. “Uno”, risponde il professore.
“E quante mamme?”. “Una”. “E uno più
uno quanto fa?”. “Due”, risponde burbero
il professore. “Invece no, fa tre”. Sorride il
bambino. “Uno più uno fa tre”».
Chiara Sirianni