VILNIAUS UNIVERSITETAS - VU Medicinos fakultetas

postnatalinis vystymasis, bronchų ir segmentų
topografinė anatomija, kvėpavimo sistemos
struktūros ir funkcijos tarpusavio ryšys.
2. Vaikų išorinio kvėpavimo funkcijos ištyrimas
(bazinis tūrinių ir greitinių verčių matavimas,
bronchų išplėtimo ir fizinio krūvio mėginiai).
Indikacijos, naudojama įranga, įvertinimas.
3. Mažų vaikų išorinio kvėpavimo funkcijos ištyrimas
(bronchų rezistentiškumo tyrimas, kūno
pletizmografija).
4. Papildomas vaikų išorinio kvėpavimo funkcijos
ištyrimas (bronchų provokaciniai mėginiai, kosulio
reflekso, iškvepiamo oro kondensato tyrimai).
5. Įvairaus amžiaus vaikų krūtinės ląstos
rentgenologinis ištyrimas. Kompiuterinė vaikų
kvėpavimo sistemos tomografija. Indikacijos,
naudojama įranga, įvertinimas.
6. Papildomas neinvazyvus įvairaus amžiaus vaikų
kvėpavimo sistemos struktūros ištyrimas
(ultragarsinis tyrimas, magnetinis rezonansas).
8
6
4
8
4
4. Ciklo turinys, tikslai ir mokymo metodai.
A. Ciklo turinys:
Vaikų kvėpavimo sistemos funkcinės diagnostikos ir rentgenologijos ciklas apima
žmogaus kvėpavimo sistemos vystymąsi, įskaitant antenatalinį periodą, funkcinę ir
morfologinę brandą, kvėpavimo sistemos struktūros ir funkcijos ypatumus įvairaus amžiaus
vaikams, išorinio kvėpavimo funkcijos ištyrimą ir įvertinimą, diagnozuojant įvairias ligas ir
kontroliuojant jų gydymą, kvėpavimo sistemos rentgenografiją ir kitus neinvazyvius
kvėpavimo sistemos struktūros tyrimus, įskaitant kompiuterinę tomografiją, ultragarsinį
tyrimą ir magnetinį rezonansą.
B. Mokymo tikslai:
Išmanyti naujagimio ir skirtingo amžiaus vaikų kvėpavimo fiziologiją, mokėti įvertinti
išorinio kvėpavimo funkcijos tyrimą normoje ir sergant kvėpavimo sistemos liga, mokėti
įvertinti bronchų išplėtimo, fizinio krūvio mėginius, bronchų provokacinį mėginį, mokėti
įvertinti krūtinės ląstos rentgenogramą ir kompiuterinę tomogramą, plaučių ultragarsinį tyrimą
ir magnetinio rezonanso tyrimą.
Gebėti atlikti bazinį kvėpavimo funkcijos ištyrimą įvairaus amžaius vaikams, atlikti
bronchų išplėtimo ir fizinio krūvio mėginius, bronchų rezistentiškumo tyrimą mažiems
vaikams, ultargarsinį plaučių tyrimą.
C. Mokymo(si) metodai:
Paskaitos, seminarai, gydytojų tobulinimosi kursai, savarankiškas mokslinės
literatūros studijavimas, mokslo tiriamasis darbas. Trumpas mokymosi metodų aprašas:
darbas vaikų pulmonologijos skyriuje – funkcinė diagnostika, rentgenologinis tyrimas,
kompiuterinė tomografija ir kiti tyrimai, gaunamų tyrimo duomenų kompleksinis
įvertinimas;
programoje numatytų savarankiškai atlikti instrumentinių tyrimų įsisavinimas,
dalyvavimas visose skyriuje atliekamose diagnostinėse procedūrose ir intervencijose;
74