17.01.2015 Views

VILNIAUS UNIVERSITETAS - VU Medicinos fakultetas

VILNIAUS UNIVERSITETAS - VU Medicinos fakultetas

VILNIAUS UNIVERSITETAS - VU Medicinos fakultetas

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

4. Valiulis A. Vaikų bronchų astma. Mokymo priemonė studentams medikams ir<br />

gydytojams rezidentams. ISBN 9986-536-91-8.Vilnius: Atkula, 2000. – 168 p.<br />

5. Lietuvos vaikų bronchų astmos diagnostikos ir gydymo sutarimas. Įrodymais pagrįstos<br />

metodinės rekomendacijos gydytojams. (Red. – A.Valiulis) ISBN 9955-501-52-9.<br />

Vilnius: Eugrimas, 2005. – 58 p. (bendr.: Vaidelienė L., Ėmužytė R., Kudzytė J.,<br />

Usonis V., Raugalė A., Bojarskas J., Kasiulevičius V., Žilinskaitė V., Kėvalas R.)<br />

6. Lietuvos vaikų pneumonijų diagnostikos ir gydymo sutarimas. Įrodymais pagrįstos<br />

metodinės rekomendacijos gydytojams. (Red. – A.Valiulis) ISBN 9955-501-90-1.<br />

Vilnius: Eugrimas, 2005. – 32 p. (bendr.: Dumčius S., Narkevičiūtė I., Bush A.,<br />

Thomson A., Usonis V., Kaltenis P., Bojarskas J., Raugalė A., Misevičienė V., Kėvalas<br />

R., Žilinskaitė V.)<br />

7. Pathology of the Lungs (Ed. Corrin B.). – London: Churchill Livingstone, 2000. – 668 p.<br />

8. Forfar & Arneil’s Textbook of Pediatrics. Sixt Edition (Eds. McIntosh N., Helms P., Smyth<br />

R.). – Edinburgh: Churchill Livingstone, 2003. – 1985 p.<br />

9. Nelson Textbook of Pediatrics. 17th Ed. (Eds. Nelson W. E., Behrman R. E.). –<br />

Philadelphia: W.B.Saunders, 2003. – 2200 p.<br />

10. European Lung White Book. The First Comprehensive Survey on Respiratory Health in<br />

Europe. – ERSJ Publ., 2003. – ISBN 1-904097-30-8. – 182 p.<br />

11. www.emedicine.com<br />

12. www.ersnet.org<br />

2. www.pulmonologija.lt<br />

8. Žinių ir gebėjimų įvertinimas.<br />

Už praktinį darbą mokymo ciklo metu rezidentas atsiskaito, pateikęs užpildytą ciklo<br />

dienyną. Rezidento dienyne aprašomi kuruoti ligoniai ir atliktos diagnostikos bei gydomo<br />

procedūros. Teorinės rezidento žinios ir praktoniai įgūdžiai vertinami 10 balų sistema įskaitos<br />

metu mokymo ciklo pabaigoje, kai rezidentas raštu atsako į rezidentūros arba ciklo vadovo<br />

pateiktus klausimus (testas / situacinis uždavinys). Sprendimas, kad rezidentas įgijo būtinus<br />

įgūdžius ar gebėjimus priimamas tuomet, kai rezidentas raštu patvirtina atliktą minimalų<br />

diagnostikos ir gydymo procedūrų skaičių, o mokymo ciklo vadovas patvirtina, kad jos<br />

atliktos kokybiškai. Ciklo metu įgytų gebėjimų ir žinių vertinimas susideda iš: 1) rezidento<br />

dienyne aprašytų gydytų ligonių ir atliktų procedūrų skaičiaus – 30%, 2) dalyvavimo ir<br />

pasisakymų teoriniuose seminaruose – 10%, 3) ligonių pristatymo klinikinėse konferencijose<br />

ir vizitacijose – 10%, 4) paruošto mokslinio darbo (pranešimas ar straipsnis) – 10%, 5)<br />

įskaitos raštu (testas ir / ar situacinis uždavinys) – 40%. Įskaitą raštu ir ciklo metu įgytų<br />

gebėjimų ir žinių bendrą vertinimą atlieka patvirtinti šio ciklo vadovai pagal iš anksto<br />

paskelbtą įskaitų laikymo grafiką.<br />

9. Rezidentūros bazės.<br />

Vilniaus miesto universitetinė ligoninė (VMUL), Vilniaus universiteto vaikų ligoninės<br />

Pediatrijos centras (<strong>VU</strong>VL PC).<br />

10. Rezidento vadovai (kvalifikacija ir praktinio darbo patirtis).<br />

Arūnas Valiulis, habil. dr., prof., gydytojas pediatras, darbo stažas 19 m., ir gydytojas<br />

vaikų pulmonologas, darbo stažas 13 m., Sigitas Dumčius, dr., doc, gydytojas pediatras,<br />

darbo stažas 31 m., ir gydytojas vaikų pulmonologas, darbo stažas 11 m., Ieva Laimutė<br />

Indrėjaitytė, dr., lekt., gydytoja pediatrė, darbo stažas 38 m., gydytoja vaikų pulmonologė,<br />

darbo stažas 8 m., Miglė Leonavičiūtė Klimantavičienė, dr., gydytoja pediatrė, darbo stažas<br />

10 m., gydytoja vaikų pulmonologė, darbo stažas 9 m., Violeta Radžiūnienė, gydytoja<br />

83

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!