lejupielÄdÄt - bilingvals.lv

More documents

Recommendations

Info

23. Trijstūra laukums . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13724. Četrstūra laukums . ................................14325. Skaitļu virknes jēdziens.Aritmētiskā un ģeometriskā progresija . .............14826. Kombinatorika, statistika un varbūtība ..............153Pievērs uzmanību apzīmējumiem!Likums vai definīcija, kura jāiemācās.Svarīga jauna informācijaAtgādinājums par iepriekš mācīto – piemēra vai atrisinātā uzdevuma apzīmējums: – piemēru uzskaitījums – vispārīgs darbības apraksts – norāde uz darbību dotajā piemērā – norāde uz izmantoto formulu – uzdevuma apzīmējums – uzdevumi pašpārbaudei4
IevadsMācību līdzeklis bilingvālajā izglītībā „Mācību satura un valodasapguve matemātikā 7. − 9. klasē” ir palīgs skolēniem svarīgāko matemātikaspamatizglītības standarta tematu apgūšanā. Autores piedāvāmācību līdzekli izmantot kā papildmateriālu pamatskolas skolēniempatstāvīgam darbam, kā arī gatavojoties tematiskajiem pārbaudes darbiemvai 9. klases noslēguma eksāmenam matemātikā.Mācību līdzekļa priekšrocība ir vienkārša valoda, īss, shematisks teorētiskāmateriāla izklāsts, uzdevumu atrisinājumu paraugi ar skaidrojumiemun daudzveidīgi uzdevumi patstāvīgai risināšanai. Katra tematanoslēgumā skolēns var pārbaudīt savas zināšanas, izpildot pašpārbaudesuzdevumus. Lai skolēns pārliecinātos par atrisinājumu pareizību,mācību līdzekļa beigās ir atbildes.Autores iesaka ar katru piedāvāto tematu strādāt secīgi: vispirmsiepazīties ar teorētisko materiālu, izpētīt un izprast atrisinātos uzdevumupiemērus, pēc tam piemērus atrisināt patstāvīgi un risinājumusalīdzināt ar paraugā doto.Lai nostiprinātu uzdevumu risināšanas prasmes, skolēnam jāatrisinakatrā tematā dotie uzdevumi un jāveic pašpārbaude. Pēc autorudomām, tas dod iespēju skolēnam iegūt adekvātu pašvērtējumu parsavām prasmēm un neskaidrajiem jautājumiem. Tas motivēs tālākāsadarbībā ar skolotāju uzlabot savus mācību sasniegumus.Punktu skaits 0 − 4 5 − 8 9 − 12 13 − 16 17 − 20Pašsajūta pēc pašpārbaudes Mācību līdzeklis ir izveidots pēc iespējas draudzīgs skolēnam, izmantojot„vizuālos ceļvežus” – vienotus apzīmējumus, kuri vada skolēnu novienas secīgas darbības uz nākamo.5
Page 2 and 3: UDK 811.174:51(075.2)Ko 176Elfrīda
Page 6 and 7: 1. Darbības ar racionāliem skait
Page 8 and 9: Matemātisko darbību īpašībasSa
Page 10: Skaitļa modulisSkaitļa modulis ir
Page 14 and 15: 3. Daļas un procenti. Proporcijas1
Page 17 and 18: ja uzdevuma risināšanā izmanto p
Page 19 and 20: 4. Pakāpes, to īpašības.Pakāpe
Page 21 and 22: 4. Risini! Izmanto pakāpju īpaš
Page 23 and 24: (2 p.) 4. Uzraksti skaitļu 2 un z
Page 25 and 26: 2. Tabulas kreisajā kolonnā uzrak
Page 27 and 28: 9. Uzraksti izteiksmi, kura aprakst
Page 29 and 30: Polinoma reizināšana ar polinomu
Page 31 and 32: PašpārbaudeRisini uzdevumus! Ieka
Page 33 and 34: Praktiski rīkojas šādi: vienādo
Page 35 and 36: Lineāru vienādojumu sistēmaJa do
Page 37 and 38: Ja a a12b1≠ ,btad ir viens atrisi
Page 39 and 40: 7. Koordinātu plakne.Funkcija un a
Page 41 and 42: s(km)63544536271890 1 2 3 4 5 6 7 8
Page 43 and 44: Lai noteiktu funkcijas definīcijas
Page 45 and 46: 4321-4 -3 -2 -1 1 2 3 4-1-2-3-4y10.
Page 47 and 48: (3 p.) 3. Grāmatas cena 1,20 Ls/ga
Page 49 and 50: 2. Savieto tabulas 1. kolonnas nevi
Page 51 and 52: Atrisināt nosacīto nevienādību
Page 53 and 54: Kalniņu ģimenē ir 4 cilvēki. Vi
Page 55 and 56:
nevienādību atrisinājumus attēl
Page 57 and 58:
yyxx2. att. 3. att.1. Papildini tei
Page 59 and 60:
3. Pabeidz aizpildīt tiešās prop
Page 61 and 62:
(2 p.) 7. Uzraksti funkcijas y = 4x
Page 63 and 64:
2. Apskati 6. attēlu un nosaki, ku
Page 65 and 66:
BAC1∠ABC ∠1 ∠K α (leņķa z
Page 67 and 68:
11. Ar taišņu savstarpējo noviet
Page 69 and 70:
2. attēlā∠NMO : ∠LMN = 1 : 3.
Page 71 and 72:
Lai aprēķinātu trijstūra leņķ
Page 73 and 74:
Ja vienādsānu trijstūra pamats i
Page 75 and 76:
BLJa ABC = KLM (skat. 3. att.), tad
Page 77 and 78:
(2 p.) 6. Trijstūrī ABC ∠A = 70
Page 79 and 80:
2. Nosaki, ar kādām mainīgā x v
Page 82 and 83:
Izteiksme 8 - 2 = 2 ir identitāte,
Page 84 and 85:
Ja daļas saucējā ir summa vai st
Page 86 and 87:
14. Algebriskās daļas, darbības
Page 88 and 89:
Daļas vērtība nemainās, ja vien
Page 90 and 91:
atrod daļu kopsaucēju ab( a+b) p
Page 92 and 93:
15. Apgrieztā proporcionalitāte.I
Page 94 and 95:
y1514x131211109876543210-9 -8 -7 -6
Page 96 and 97:
6. Konstruē grafikus un nosaki, ci
Page 98 and 99:
16. Daudzstūris. Četrstūri, to
Page 100 and 101:
3) Paralelograma katras malas piele
Page 102 and 103:
Paralelograms, kuram visi leņķi i
Page 104:
17. Uz rūtiņu papīra lapas uzzī
Page 107 and 108:
8. Vai dotie apgalvojumi ir patiesi
Page 109 and 110:
18. Kvadrātvienādojums. Vjeta teo
Page 111 and 112:
ievieto vienādojuma koeficientu v
Page 113 and 114:
Lai atrisinātu kvadrātvienādojum
Page 115 and 116:
8. Kvadrātvienādojuma viena sakne
Page 117 and 118:
19. Kvadrātfunkcija. Grafiku pārv
Page 119 and 120:
No funkcijas y = x 2 + 2x grafika (
Page 121 and 122:
Kvadrātfunkcijas grafiku pārveido
Page 123 and 124:
20. Kvadrātnevienādība. Intervā
Page 125 and 126:
6. Ieskicē parabolucaur punktiem,
Page 127 and 128:
no attēla nolasa nevienādības at
Page 129 and 130:
nosaka funkcijas zīmi katrā inter
Page 131 and 132:
21. Riņķis, tā elementi.Centra l
Page 134 and 135:
Ievilkta leņķa īpašībasBDCAEFI
Page 136 and 137:
PašpārbaudeRisini uzdevumus! Ieka
Page 138 and 139:
Tabulā apkopotas aprēķinos biež
Page 140 and 141:
KaLKL45°aa 3Uzdevumu risināšanā
Page 142 and 143:
(2 p.) 5. Vienādsānu taisnleņķa
Page 144 and 145:
Trijstūra laukums ir vienāds ar p
Page 146 and 147:
Ja zināmi trijstūra malu garumi a
Page 148 and 149:
24. Četrstūra laukumsTaisnstūra
Page 150 and 151:
Uzraksta laukuma formulu S = BC .
Page 152 and 153:
25. Skaitļu virknes jēdziens.Arit
Page 154 and 155:
1. Dota galīga virkne (x n). Ierak
Page 156 and 157:
) Aprēķini, cik Ls Anna būs sakr
Page 158 and 159:
26. Kombinatorika, statistika un va
Page 160 and 161:
No burtiem a, b un c pa 2 elementie
Page 162 and 163:
VarbūtībaBieži dažādās zināt
Page 164 and 165:
Atbildes1. Darbības ar racionālie
Page 166 and 167:
) x 5 ; c) x 3 ; d) x 3 ; e) x 8 ;
Page 168 and 169:
5.x 1 -1 0 -223-1,5y 2 -2 0 -4 1 1
Page 170 and 171:
Pašpārbaude. 1. ∠DCE. 2. 8 cm.
Page 172 and 173:
x -2 -1 0,5 1 2 3 4y -6 -12 24 12 6
Page 174 and 175:
432y7.1-4 -3 -2 -1 1 2 3 4-1-2-3-4x
Page 176 and 177:
21. Riņķa līnija un riņķis, to
Page 178:
25. Skaitļu virknes jēdziens.Arit
show all

lejupielÄdÄt - bilingvals.lv

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

lejupielÄdÄt - bilingvals.lv