šeit - Latviešu valodas institūts

‣ ¾ A. KucinaPirmsskolas skolotāja tēls sabiedrībā‣ ¾ Ē. LankaSkolotāju profesionālās ētikas principu un kategorijuaktualizācija mūsdienu skolā‣ ¾ I. LoginaIntegrācijas projekts kā viens no skolēna pilsoniskāskompetences veidošanas komponentiem‣ ¾ I. MuraškovskaVispārējais un specifiskais mūžmācīšanās saturā‣ ¾ M. PriedoliņaPedagoģiskā procesa optimizācija studiju programmā„Sabiedrisko attiecību speciālists”‣ ¾ G. StavytskyyPsychological analysis of the motivation of the choicefor teaching by the students of various specialities ofthe pedagogical university‣ ¾ Y. SiuselThe impact of the pedagogical education on theformation of the consumer tastes of the universitystudents‣ ¾ S. StrigunaPedagoģisko vērtību aktualizācija topošo skolotājuizglītībā‣ ¾ J. Šalkovska, S. TarvidaMācību metožu nepārtrauktība sistēmā „Skola –augstskola”‣ ¾ M. VeideEksistenciālie aspekti mācīšanās procesā augstskolā‣ ¾ A. VanagaPašvadīta mācīšanās pirmsskolā‣ ¾ Ē. VuguleVidusskolu priekšmetu skolotāju kongresi unkonferences Latvijā 20. gs. 20. gados¾ ‣ I. ZayinchkivskaReligious mosaic of the educational space of UkraineSOCIĀLĀSZINĀTNES147