šeit - Latviešu valodas institūts

Presentation „The Challenges of the Multilingual andMulticultural Learning Space in the InternationalUniversity/IntlUni”‣ ¾ E. Latkovska‘Intensive’ and ‘Extensive’ Self-Assessment of StudentTeachers’ Professional Activity during TeachingPractice. Student Teachers’ Opinions on UsingValidpack‣ ¾ L. LindePortfolio nozīme un vērtēšanas kritēriji studiju kursā„Lielbritānijas ģeogrāfija, kultūra un vēsture”‣ ¾ E. Rihtere-ZunteApproaches to Teaching Pronunciation in TertiaryEducation‣ ¾ R. Skara-Mincāne, I. OdiņaAre We Ready for Online Courses?‣ ¾ A. StavickaESP (English for Specific Purposes) for EducationSpecialists in the Context of Internationalization ofHigher Education‣ ¾ S. VaļkaDiferencēta pieeja angļu valodas skolotājapamatkvalifikācijas un moduļa studentiem integrētajāangļu valodas kursā skolotājiem‣ ¾ S. KalniņaQuestion Strategies to Promote 1st Year Students’Critical Thinking SkillsSOCIĀLĀSZINĀTNESSekcijaValoda un literatūra izglītības kontekstāVadītāja I. Stikāne6. februārī plkst. 10.30Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē,A-413. aud.Jūrmalas gatvē 74/76‣ ¾ J. ValdmanisValsts valoda augstākajā izglītībā¾ ‣ A. VulāneLatviešu valoda mūsdienu lietišķajos unakadēmiskajos tekstos: ieskats atsevišķos darbos151