Profesiju klasifikators pdf formātā

133metropolitēna vilcienus un citus transportlīdzekļus, darba mašīnas un veickompetences atbilstības vērtēšanas pakalpojumus.Profesionālās darbības pamatuzdevumi:– sastādīt un pēc pieprasījuma grozīt mācību plānus un studiju programmas;lasīt lekcijas, vadīt kursus, seminārus un laboratorijas darbus studentiem; vadītstudentu praktiskos un eksperimentālos darbus un sekot šiem darbiem; rakstītmācību grāmatas, zinātniskos rakstus; piedalīties konferencēs un semināros;gatavot un mainīt mācību plānus, izstrādāt izglītības un arodizglītības,profesionālās izglītības un profesionālās ievirzes izglītības programmas; vadīt savamācību priekšmeta stundas un skolēnu darbu klasē; mācīt bērniem mācībupriekšmetus pirmsskolas izglītības līmenī; mācīt izglītojamos profesionālajāizglītībā, profesionālajā pilnveides izglītībā un interešu izglītībā; organizēt internātaun dienesta viesnīcas darbu izglītības iestādē; mācīt gaisa un sauszemestransportlīdzekļu darbības un vadīšanas principus; pavadīt audzēkľus mācībulidojumos, ceļojumos un izskaidrot veicamos uzdevumus; izskaidrot gaisa unsauszemes transportlīdzekļu kustības noteikumus; mācīt racionālas darba metodes;veikt kompetences atbilstības vērtēšanas pakalpojumus noteikto starptautisko unnacionālo profesionālās apmācības standartu prasību ievērošanā; organizēt pastaekspluatācijas darbu; konsultēt metodisko un normatīvo dokumentu piemērošanasun izmantošanas jautājumos; vadīt citus darbiniekus.Šīs apakšgrupas profesijas klasificētas mazajās grupās:231 Universitāšu un citu augstākās izglītības iestāţu akadēmiskais personāls232 Profesionālās izglītības pedagogi233 Vidējās izglītības pedagogi234 Pamatizglītības un pirmsskolas pedagogi235 Citi izglītības jomas vecākie speciālisti231 MAZĀ GRUPAUNIVERSITĀŠU UN CITU AUGSTĀKĀS IZGLĪTĪBAS IESTĀŢUAKADĒMISKAIS PERSONĀLSŠīs mazās grupas vecākie speciālisti māca savu disciplīnu augstākajāsizglītības iestādēs, strādā pētniecības darbu un pilnīgo un attīsta koncepcijas,teorijas un darba metodes, kas nepieciešamas pasniedzamajās disciplīnās, gatavopedagoģiskus rakstus, kā arī raksta mācību grāmatas.Profesionālās darbības pamatuzdevumi:– sastādīt un pēc pieprasījuma grozīt mācību plānus un studiju programmas;lasīt lekcijas, vadīt kursus, seminārus un laboratorijas darbus studentiem; veicinātstudentu diskusiju un patstāvīgas domāšanas attīstību; vadīt studentu praktiskos un