Profesiju klasifikators pdf formātā

144šiem uzdevumiem atbilstošas mācībstundas, nodarbības vai pasākumus; koordinētskolēnu pašpārvaldi; organizēt un vadīt individuālo darbu ar skolēniem, sociālipedagoģisko un psiholoģisko palīdzību; sagatavot un nodrošināt izmaiľasnodarbību sarakstos, pārbaudījumu un konsultāciju grafikos, uzskaitīt nostrādātāsslodzes un sagatavot atskaites; nodrošināt pozitīvu un atbilstošu saskarsmiaudzēkľu prasmju un iemaľu apguvei konkrētā sporta veidā vai profesijā; organizētun vadīt nodarbības treniľu un audzināšanas mērķu sasniegšanai, analizēt un vērtētaudzēkľu iegūtās vispārējās speciālās profesionālās fiziskās prasmes un iemaľas;veidot audzēkľu radošo attieksmi un patstāvību treniľu procesā; izstrādātmetodiskos materiālus mācību/treniľu un audzināšanas procesa īstenošanai;apzināt, analizēt un organizēt konkrētā pašvaldībā pedagoģiski medicīniskupalīdzību ģimenēm, kurās ir pirmsskolas vecuma bērni ar fiziskās un garīgāsattīstības traucējumiem, organizējot pirmsskolas grupas daţādiem profiliem;analizēt pedagoģisko procesu pirmsskolas izglītības iestādēs un pašvaldībasteritorijā; piedalīties izglītības iestāţu un izglītības programmu sagatavošanālicencēšanai; piedalīties izglītības pārvaldes darba plānošanā; apkopot un veiktvispārizglītojošo skolu statistisko un analītisko mācību darba analīzi; konsultētizglītības iestāţu direktorus, direktoru vietniekus, metodiķus, pašvaldības skoluskolotāju metodisko apvienību vadītājus un pedagogus par izglītības satura,vērtēšanas, metodikas, pārbaudes darbu organizācijas un citiem jautājumiem;informēt sabiedrību par vispārējās izglītības jautājumiem pašvaldības teritorijā;konsultēt un koordinēt izglītības iestādes jautājumos, kas saistīti ar vērtēšanasprocesa organizāciju; uzraudzīt un apsekot bērnu tiesību nodrošinājumu un interešuievērošanu pašvaldības teritorijā; koordinēt daţādu institūciju (piemēram, mācībuun audzināšanas iestādes, bāriľtiesas, sociālās palīdzības dienesti, ārstniecībasiestādes, sabiedriskās organizācijas) sadarbību bērnu tiesību aizsardzībasjautājumos; izzināt un analizēt bērnu tiesību aizsardzības nodrošinājumupašvaldības teritorijā un veikt pasākumus, lai pilnveidotu bērnu tiesību aizsardzību;informēt un izglītot bērnus, lai veidotu iemaľas, kā izsargāties no situācijām, kurāsvar tikt apdraudēta garīgā un fiziskā veselība; veikt pasākumus bērnu tiesībupārkāpumu atklāšanā un novēršanā; kā pilnvarotai personai pārstāvēt bērnaintereses tiesu iestādēs; piedalīties bērnu dzīves un audzināšanas apstākļu izpētē unkonfliktsituāciju risināšanā; kārtot nepieciešamo dokumentāciju bērna nosūtīšanaiuz mācību un pāraudzināšanas iestādēm; piedalīties profilaktiskajā darbā ar sociālāriska ģimenēm; piedalīties pašvaldības skolas vecuma bērnu uzskaitē, noskaidrotapstākļus, ja bērni neapmeklē skolu; organizēt izglītojošo darbu bērnu tiesībuaizsardzības jautājumos; informēt sabiedrību par bērna tiesību aizsardzības stāvoklipašvaldības teritorijā; koordinēt citu darbinieku darbību; atbilstoši pedagoģiskajaikompetencei veikt riska grupas bērnu un jauniešu sociālās dzīves analīzi un pētīt