Praktijkgids - Bedrijven - Hogeschool Utrecht
Praktijkgids - Bedrijven - Hogeschool Utrecht
Praktijkgids - Bedrijven - Hogeschool Utrecht
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
9 Afstudeertraject (voltijd/duaal; vierde studiejaar)<br />
9.1 Wat houdt het afstudeertraject in?<br />
De afstudeertraject is een beroepsvoorbereidende praktijkperiode met een duur van 20<br />
weken (100 werkdagen). De student functioneert als aspirant-beroepsuitoefenaar binnen<br />
de beroepspraktijk Marketing and Commerce en dient naast het actief bijdragen aan de<br />
commerciële werkzaamheden een afstudeeropdracht te vervullen.<br />
Met ingang van 1 september 2010 worden twee pilots gestart met betrekking tot andere<br />
vormen van afstuderen:<br />
1. Afstuderen bij een bedrijf middels een praktijkminor, opdracht en functioneren als<br />
medewerker; duur 40 weken.<br />
Periode A Periode B Periode C Periode D<br />
3 dg praktijk 3 dg praktijk 3 dg praktijk 3 dg praktijk<br />
2 dg minor 2 dg minor 2 dg bedrijfsopleiding 2 dg bedrijfsopleiding<br />
2. <strong>Hogeschool</strong> <strong>Utrecht</strong> heeft behoefte aan studenten die kunnen worden ingezet voor<br />
“eigen” projecten als het starten van een eigen bedrijf, organisatie van congressen,<br />
open dagen, <strong>Bedrijven</strong>contactdag, sportieve evenementen en bijeenkomsten op het<br />
gebied van entertainment.<br />
Een en ander in overleg met de praktijkcoördinatoren.<br />
Tijdens het afstudeertraject dient de student aan te tonen dat hij:<br />
• effectief kan functioneren als aspirant-beroepsuitoefenaar op hbo-niveau;<br />
• op verantwoorde wijze kan komen tot een beroepsproduct op hbo-niveau.<br />
Concreet betekent dit dat de student zowel meewerkt in de commerciële beroepspraktijk,<br />
als een actueel, relevant vraagstuk voor de organisatie (op strategisch of tactisch niveau)<br />
uitwerkt in een (marketingbeleids)adviesrapport, inclusief implementatieplan (de<br />
zogenaamde afstudeeropdracht).<br />
9.2 Mogelijke invulling<br />
In aansluiting op het onderwijsprogramma is een vierdejaarsstudent in staat een probleem<br />
te analyseren, noodzakelijk onderzoek te plannen en te verrichten, opties te genereren en<br />
aanbevelingen te doen.<br />
Door het uitvoeren van de afstudeeropdracht toont de student aan dat hij in staat is op<br />
zelfstandige en creatieve wijze op basis van een aan de praktijk gerelateerde<br />
probleemstelling adequaat onderzoek te doen, de onderzoeksgegevens op de juiste wijze<br />
te analyseren, de analyse te vertalen in bruikbaar advies en van het geheel schriftelijk<br />
verslag te doen. Hij maakt daarbij uiteraard optimaal gebruik van de kennis en<br />
vaardigheden opgedaan tijdens de opleiding. In een afstudeeropdracht gaat het altijd om<br />
de confrontatie/integratie van theorie en praktijk, waarbij de student in staat moet zijn een<br />
visie te ontwikkelen op strategisch-tactisch niveau op het terrein van marketing. Het gaat<br />
dus om de toepassing van theorie in de praktijk.<br />
<strong>Praktijkgids</strong> Institute for Marketing & Commerce, 2012-2013<br />
35/51